兹林托马斯巴塔大学
捷克公立大学
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概览
托马斯·巴塔大学兹林分校（TBU）是位于捷克共和国摩拉维亚城市兹林的一所公立大学。它以企业家托马斯·巴塔的名字命名，其制鞋业务帮助塑造了兹林的工业特性，尽管该大学的制度根源主要在于该市悠久的职业技术教育传统。TBU将这一技术传统与经济、管理、多媒体传播、应用信息学、人文、物流和危机管理课程相结合。 该大学的历史可追溯至与Svit工业工厂相关的专业教育。1960年成立的一所职业学院培养了皮革、塑料和橡胶技术方面的专家。该学院随后隶属于布拉迪斯拉发技术大学，后来又隶属于布尔诺技术大学。1969年，兹林成立了技术学院，为后来的大学奠定了主要的制度基础。其教学和研究继续专注于材料、聚合物加工、橡胶、塑料、皮革技术及相关工业应用。 在20世纪90年代，制定了在兹林建立一所更广泛大学的计划。在此期间成立了管理与经济学院和广告与营销传播研究所；后者后来成为多媒体传播学院。捷克议会通过了设立法案，由总统瓦茨拉夫·哈维尔于2000年11月14日签署。托马斯·巴塔大学于2001年1月1日正式成立，彼得·萨哈担任首任校长。 TBU在第一个十年内迅速扩张。多媒体传播学院于2002年成立，应用信息学学院于2006年成立，人文学院于2007年成立，物流与危机管理学院于2009年成立。连同原有的技术学院和管理与经济学院，这些单位构成了大学的六院系结构。该机构提供学士、硕士和博士学习，有全日制和非全日制形式，教学语言为捷克语和英语。参考资料描述了大约9200至9700名学生以及广泛的认证课程和项目。 该大学的特色在于将应用研究与专业教育相结合。其最强烈的历史认同仍然与聚合物、材料、鞋类、塑料、橡胶和工业技术相关，但其学术范围现在也涵盖商业、公共管理、媒体与传播、设计相关工作、信息技术、社会和健康相关学科、物流以及应急或危机管理。TBU的研究人员在聚合物加工、鞋类卫生、材料科学、经济学和可持续性相关领域获得了国际认可。 国际化是大学定位的重要组成部分。TBU使用欧洲学分转移与累积系统，颁发文凭补充文件，并支持学生交流、教学实习、国际讲座和联合研究。它与欧洲大学协会、多瑙河校长会议和《大学宪章》有关联。英语授课的学位机会以及与外国机构的合作帮助其吸引和服务捷克共和国以外的学生。 校园的一个重要实体新增是大学中心，由建筑师伊娃·吉日奇娜设计。建设始于2008年，完工后的建筑容纳了校长办公室和一个拥有500多个学习座位的现代大学图书馆。该中心强化了TBU作为兹林市可见的公民和教育机构的作用。总体而言，该大学被定位为一所中等规模的公立机构，具有独特的工业技术传统、多元化的学术组合和面向国际的欧洲视野。
沿革
托马斯·巴塔大学兹林分校源于该市专门的工业教育体系。其最深的制度根源在于1960年成立的一所职业学院，旨在为Svit工厂及相关制造活动培养专家。该学院专注于皮革、塑料和橡胶技术，这些领域与兹林的工业经济密切相关。它最初与布拉迪斯拉发技术大学有关联，后来成为布尔诺技术大学的一部分。 1969年，兹林成立了技术学院。几十年来，它一直是该市高等技术教育的主要中心，培养材料加工和工业技术方面的专家。这一遗产继续影响着最终大学的研究优势，特别是在聚合物、塑料、橡胶、鞋类相关技术和材料工程方面。 一个更广泛的大学项目在20世纪90年代出现。管理与经济学院和广告与营销传播研究所作为超越技术教育的扩展而成立。传播研究所后来成为多媒体传播学院。这些发展反映了兹林不断变化的经济和文化角色，并为综合性机构创造了所需的学术组成部分。 捷克设立法案由总统瓦茨拉夫·哈维尔于2000年11月14日签署，托马斯·巴塔大学于2001年1月1日正式开学。彼得·萨哈教授是其首任校长，参考资料中也将其列为现任校长。大学的名字将其与托马斯·巴塔联系起来，他的创业和工业遗产是兹林身份的核心。 TBU通过创建新学院而扩展。多媒体传播学院于2002年1月开始运作。应用信息学学院于2006年1月1日成立，增加了信息技术及相关应用学科。人文学院于2007年成立，拓宽了该机构的社会、文化和语言相关课程。2009年9月1日，物流与危机管理学院成为第六个学院。 由此产生的大学汇集了技术、经济、传播、信息学、人文、物流和危机管理。它提供学士、硕士和博士学习，以捷克语和英语进行，有全日制和非全日制形式。参考资料报告了大约9200至9700名学生以及大量的认证课程和项目。 大学中心成为一个重要的校园项目。建设始于2008年6月，建筑由建筑师伊娃·吉日奇娜设计。完工后的中心容纳了校长办公室和TBU图书馆，提供500多个学习座位。它既作为学术基础设施，也作为兹林市中心可见的建筑元素。 国际合作已融入TBU的机构战略。大学使用ECTS，提供文凭补充文件，扩大英语教学，并支持交流、实习、国际讲座和联合研究。其成员和附属机构包括欧洲大学协会、多瑙河校长会议和《大学宪章》。这些联系使TBU置身于欧洲高等教育网络之中，并支持学生和教师的流动性。 该大学还通过研究和荣誉认可形成了自己的特色。其学术界的成员在聚合物加工、导电聚合物、鞋类卫生、历史鞋类研究、经济学及相关领域工作。若泽·曼努埃尔·巴罗佐于2009年获得荣誉博士学位，伊娃·吉日奇娜于2011年获得，索尼娅·巴塔于2012年获得。因此，TBU将当地根深蒂固的工业历史与现代、国际联系的大学使命相结合。
- 2009
物流与危机管理学院启动
[1]第六个学院于9月1日开学，完成了大学目前的六院系结构。
- 2008
大学中心建设开始
[1]由伊娃·吉日奇娜设计的大学中心开始建设。
- 2007
人文学院成立
[1]人文学院将大学的学术覆盖范围扩大到技术和商业领域之外。
- 2006
应用信息学学院成立
[1]新学院将TBU的课程扩展到应用计算和信息技术领域。
- 2002
多媒体传播学院成立
[1]大学增加了一个致力于多媒体传播、广告和相关创意领域的学院。
- 2001
大学开始运作
[1]托马斯·巴塔大学于1月1日正式成立，彼得·萨哈担任创始校长。
- 2000
设立法案签署
[1]总统瓦茨拉夫·哈维尔于11月14日签署了设立托马斯·巴塔大学的法案。
- 1969
兹林技术学院成立
[1]技术学院为后来的大学奠定了主要的制度基础。
- 1960
为工业培训设立职业学院
[1]在兹林建立了一所职业学院，为Svit工厂培养专家，重点是皮革、塑料和橡胶技术。
产品与定位
一所捷克公立大学，将兹林的工业与材料科学传统与商业、传播、信息学、人文、物流和危机管理方面的跨学科教育相结合，同时保持强大的国际和应用研究导向。
技术与工程教育 · 1969
技术学院
TBU最古老的学术领域，植根于兹林的工业教育传统。涵盖材料、聚合物、塑料、橡胶、化学和工艺技术及相关工业应用。该学院将实验室研究与制造、材料开发和技术管理的实践准备联系起来。
商业与经济学教育
管理与经济学院
该学院提供管理、经济、工商管理及相关组织学科的教育和研究。它通过培养学生在私营、公共和国际组织中担任商业、管理和分析角色，补充了TBU的技术传统。
媒体、广告与创意教育 · 2002
多媒体传播学院
该学院专注于多媒体传播、广告、营销传播及相关创意实践。它代表了大学与文化传播经济的联系，并将理论学习和基于项目的应用工作相结合。
信息技术教育 · 2006
应用信息学学院
应用信息学学院将TBU扩展到应用计算和信息系统领域。其作用是将数字技术和信息学与实际的组织、工业和研究问题联系起来。
人文与社会科学教育 · 2007
人文学院
人文学院为TBU的课程组合增加了语言、社会、文化和以人为本的领域。它支持大学更广泛的教育使命，并有助于为公共、教育、社会和国际导向的职业做准备。
物流与公共安全教育 · 2009
物流与危机管理学院
该学院处理物流、风险、应急准备和危机管理问题。其成立将TBU的应用使命扩展到供应链、公共保护和破坏性事件的管理。
品牌决策
2008
大学中心的开发其他背景
不断扩大的大学需要一个突出的共享设施，用于行政、学习和图书馆服务。
采取的行动
大学中心于2008年6月开始建设，基于伊娃·吉日奇娜的设计。
后续影响
完工后的中心成为校长办公室和拥有500多个学习座位的图书馆的所在地。
2002
2000
在兹林创建综合性公立大学战略背景
兹林已经拥有长期的技术教育基础，但20世纪90年代的提案旨在将其与管理、经济、传播和其他学科相结合。
采取的行动
捷克设立法案于2000年11月14日签署，规定从2001年1月1日起创建托马斯·巴塔大学。
后续影响
新大学成为六个学院以及技术、经济、文化和公共服务教育多元化组合的制度框架。
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