互动教学中心

互动教学中心（CIP）是一家总部位于贝尔格莱德的塞尔维亚非营利协会，由贝尔格莱德大学哲学学院教育学与成人教育研究所团队召集的专家于1998年创立。创始团队此前一直在实施基于“Step by Step”教育方法论的“幼儿园作为家庭中心”项目。协会最初的目标是促进、支持和发展行动研究以及互动方法在教育中的应用。 随着时间的推移，CIP的活动从学前教育扩展到小学和中学教育、青年工作、家庭项目以及其他部门（如卫生、社会保障、媒体和地方政府）专业人员的教育，而学前教育始终是重点。2002年开设了办公室，并奠定了该组织今日的基础。CIP在塞尔维亚商业注册局注册，注册号为17204548。 如今，CIP的使命是赋权儿童、年轻人和成年人，提高专家的专业能力，倡导民主价值观，并连接个人和组织以采取联合行动。它致力于改善塞尔维亚儿童和青年的生活条件，赋权专家、活动家、父母和责任承担者，将当代理论知识和鼓舞人心的实践引入教育政策，提供各种形式的教育和指导支持以及针对儿童和家庭的项目，创建项目、出版物、小册子、音频和视频材料，连接专家、活动家、父母和责任承担者以采取联合行动，倡导实现儿童权利、人权和自由，并促进对民主价值观的尊重。特别关注支持来自社会弱势群体的儿童和年轻人的教育和社会包容。 截至2024年，大会有二十八名成员，管理委员会有五名成员：Tatjana Matijaš、Nataša Simić、Irena Bulat、Jelena Micić和Dragan Gračanin。CIP与国家机关、国际组织、基金会、教育、科学、卫生和社会福利机构、地方政府、协会和网络合作。其中一些机构和非政府组织包括塞尔维亚共和国教育部、学校管理部门、教育与培训改进研究所、教育质量评估研究所、学前教育机构、中小学、地方自治单位、卫生和社会福利机构、贝尔格莱德大学哲学学院教育学与成人教育研究所以及心理学研究所、罗姆人战略秘书处、专业、罗姆人和家长协会等。

互动教学中心（CIP）由贝尔格莱德大学哲学学院教育学与成人教育研究所团队召集的专家于1998年创立。该团队此前一直在实施基于“Step by Step”教育方法论的“幼儿园作为家庭中心”项目。协会的目标是促进、支持和发展行动研究以及互动方法在教育和培养中的应用。 随着时间的推移，CIP的活动从学前教育扩展到小学和中学教育、青年工作、家庭项目以及其他部门（如卫生、社会保障、媒体和地方政府）专业人员的教育，而学前教育始终是重点。2002年开设了办公室，并奠定了该组织今日的基础。CIP在塞尔维亚商业注册局注册，注册号为17204548。 如今，CIP的使命是赋权儿童、年轻人和成年人，提高专家的专业能力，倡导民主价值观，并连接个人和组织以采取联合行动。它致力于改善塞尔维亚儿童和青年的生活条件，赋权专家、活动家、父母和责任承担者，将当代理论知识和鼓舞人心的实践引入教育政策，提供各种形式的教育和指导支持以及针对儿童和家庭的项目，创建项目、出版物、小册子、音频和视频材料，连接专家、活动家、父母和责任承担者以采取联合行动，倡导实现儿童权利、人权和自由，并促进对民主价值观的尊重。特别关注支持来自社会弱势群体的儿童和年轻人的教育和社会包容。 截至2024年，大会有二十八名成员，管理委员会有五名成员：Tatjana Matijaš、Nataša Simić、Irena Bulat、Jelena Micić和Dragan Gračanin。CIP与国家机关、国际组织、基金会、教育、科学、卫生和社会福利机构、地方政府、协会和网络合作。其中一些机构和非政府组织包括塞尔维亚共和国教育部、学校管理部门、教育与培训改进研究所、教育质量评估研究所、学前教育机构、中小学、地方自治单位、卫生和社会福利机构、贝尔格莱德大学哲学学院教育学与成人教育研究所以及心理学研究所、罗姆人战略秘书处、专业、罗姆人和家长协会等。

• 2024

  大会有二十八名成员，管理委员会有五名成员。

• 2002

  开设办公室，并奠定了该组织今日的基础。

• 1998

  由贝尔格莱德大学哲学学院教育学与成人教育研究所的专家创立。

在塞尔维亚推广互动教学法和儿童福祉的非营利协会。

• “幼儿园作为家庭中心”项目

  基于“Step by Step”方法论的项目。

• 出版物和小册子

  作为CIP活动的一部分创建。

• 音频和视频材料

  作为CIP活动的一部分创建。

1. 1Homecipcentar.org
2. 2Center for Interactive Pedagogywikidata.org
3. 3Центар за интерактивну педагогијуsr.wikipedia.org