仰光国际教育中心

仰光国际教育中心（YIEC）是现称缅甸国际学校（ISM）的机构原名，该校是缅甸仰光的一所私立国际学校。学校于1998年以“国际儿童区”（The International Child Zone，ICZ）之名创立，当时仅有45名学生，创办初衷是提供比当地公立学校更高质量、符合国际标准的教育。一年后，新投资者加入，学校更名为仰光国际教育中心（YIEC）。学校每年增设一个年级，直至12年级，并于2000年迁至现校区，2006年首届仅6名学生毕业。2007-2008学年，学校更名为缅甸国际学校（ISM），这一名称由当时的高中学生会提议，以体现学校为缅甸青年提供优质国际教育、帮助他们进入世界各地的大学的承诺。 如今，ISM是一所提供学前班至12年级教育的学校，采用美式课程框架。学校拥有多元化的学生群体和高素质的国际教师队伍：据学校网站介绍，83%的教师拥有高级学位，48%来自北美，52%来自其他18个国家，94%拥有10年以上教学经验。学校保持较低的师生比（宣称1:7），并提供超过38项课外和联课活动。超过700名毕业生进入世界各地的大学。学校曾提供大学先修课程（AP），包括AP Capstone文凭，并正在用两年时间过渡到国际文凭（IB）文凭项目。学校获得美国西部院校协会（WASC）认证。 作为一所私立独立学校，ISM不在任何证券交易所上市，也不作为上市公司运营。其运营资金来自学费和私人投资。学校由校长Lyle Moltzan领导，他强调致力于持续成长、全球卓越和以校本学习者成果为基础的全面教育。仰光国际教育中心这一名称作为学校从一所小型实验学校发展至今的桥梁，仍具有历史意义。

后来成为仰光国际教育中心（YIEC）及缅甸国际学校（ISM）的机构，于1998年以“国际儿童区”（The International Child Zone，ICZ）之名创立。据学校自述，创办人看到约90名学生挤在一间公立小学教室里安静听课后，萌生了办学的想法。为了让孙女和其他学生接受更好、更全面、符合国际标准的教育，他与一位朋友讨论，后者介绍他认识了Scheafer先生和Win小姐。经过讨论和努力，他们于1998年开办了一所名为“国际儿童区”（ICZ）的小型学校，当时仅有45名学生。Scheafer先生担任校长，Win小姐担任协调员。 在作为ICZ运营一年后，学校引入新投资者，并更名为仰光国际教育中心（YIEC）。随着更多投资，学校得以扩展项目，每年增设一个年级，直至12年级。学校从多个租用场地搬迁，于2000年迁至现校区。2006年，YIEC首届仅6名学生毕业。前两届毕业生均以YIEC名义毕业。 2007-2008学年，学校更名为缅甸国际学校（ISM）。该名称由当时的高中学生会提议，以突出ISM为缅甸青年提供优质国际教育、帮助他们进入世界各地大学的承诺。此后学校大幅发展，超过700名毕业生进入世界各地的大学。学校曾提供大学先修课程（AP）和AP Capstone文凭，根据校长欢迎辞，学校正在用两年时间从AP过渡到国际文凭（IB）文凭项目。学校获得美国西部院校协会（WASC）认证，并自称自建校以来已有超过27年历史。

• 2007

  2007-2008学年更名为缅甸国际学校（ISM）。

• 2006

  首届6名学生毕业。

• 2000

  从租用场地迁至现校区。

• 1999

  作为ICZ运营一年后，新投资者加入，学校更名为仰光国际教育中心（YIEC）。

• 1998

  以“国际儿童区”（ICZ）之名创立，当时有45名学生。

• 宣布用两年时间从大学先修课程（AP）过渡到国际文凭（IB）文凭项目。

私立国际学校，提供美式课程，保持低师生比和多元化的国际教师队伍，为学生进入世界各地的大学做准备。

• 美式课程（学前班至12年级）

  以校本学习者成果为基础的坚实美式课程框架。

• 大学先修课程（AP）

  此前提供，包括AP Capstone文凭。

• 国际文凭（IB）文凭项目

  正在用两年时间从AP过渡实施。

• ESOL课程

  为英语非母语学生提供专门语言支持的部门。

• 课外及联课活动

  提供超过38项活动。

1. 1International School of Myanmar - Leading International School in Yangonismyanmar.com
2. 2Our Story - International School of Myanmarismyanmar.com
3. 3Welcome to ISM - International School of Myanmarismyanmar.com
4. 4Yangon International Educare Center - Wikidatawikidata.org