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We Are Peers

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法国教育科技公司,开创面向学校和大型企业的同伴学习法。

最近更新 2026年9月29日

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概览

We Are Peers(常缩写为 WAP)是一家法国教育科技公司,设计并交付同伴学习(peer-to-peer learning)项目。其方法建立在关于成人和学生如何真正获取知识的科学研究之上——通过交流、项目实践和经验分享,而非单向的内容传授。公司自称是同伴学习领域的先驱,并曾入选 EdTech200 榜单。 该方法最初由创始人 Diane Lenne 在里昂商学院(Emlyon Business School)期间开发。她观察到最有价值的学习发生在正式课程之外,于是创建了一门以同伴驱动的课程,让学生揭示并分享自身经验中蕴含的知识。六个月内,该课程扩展到全校 1,300 名学生,随后公司围绕这一方法成立。 We Are Peers 目前主要面向两类客户:法国高等商学院与大学,以及大型企业的学院或学习部门。其工作坊设计为短时高强度——公司声称两小时的 WAP 工作坊比两天的传统培训更有效——并强调参与性,打破部门壁垒、培养社交技能。典型项目包括:创建自持且可持续的学习社群、传播并内化企业文化、在高度异质的网络中统一实践、大规模转移知识而不丢失信息,以及提升培训或转型项目的吸收度与影响力。 公司公布了来自具名客户的成果数据。在泰雷兹(Thales),80 名来自不同学科的管理者分享了各自实践;全部管理者都承担起引导者角色,节省了 22,560 小时的一对一知识转移访谈。在法国兴业银行(Société Générale),50 名顾问提升了业绩,其中一个业务单元在区域销售排名中从第 58 位跃升至第 1 位,超过 70% 的参与者在工作坊次日即尝试新实践。在 TotalEnergies Solutions,50 名学习经理组成的社群通过该方法得到运营。 We Are Peers 表示其解决方案已在 50 多所高等商学院和企业中部署,其方法已由 19,529 名参与者、在 1,162 场 WAP 工作坊中测试并认可。公司为私人持股,总部位于法国。

沿革

We Are Peers 源于里昂商学院(Emlyon Business School)的一项教学实验。其创始人 Diane Lenne 在自己的求学过程中观察到,最有价值的学习并不发生在正式课程中,而是发生在人们最投入于自己的项目、与他人交流之时。基于这一信念,她在自己的学校创建了一门以同伴学习为核心的课程。该课程不传授内容,而是旨在揭示每位学生经验中蕴含的知识,让学生相互学习并找到自己的道路。对里昂商学院而言,这门课程通过让学生参与,推动了学校教学模式的演进,也是一种珍视并凝聚整个年级的方式。 不到六个月,该课程便在开学日扩展到全校 1,300 名学生。这一成功促成了一家公司的成立,让所有人都能采用这种知识分享教学法。公司称 WAP 教学法背后有三年的研发。它最初围绕一个教学创新研究项目发展,随后成为里昂商学院的一门新课程,在不到一年内成为该校的教学标杆,最终进入大型企业的学院。 此后,WAP 解决方案已在 50 多所高等商学院和企业中部署。公司表示,其方法已由 19,529 名参与者、在 1,162 场 WAP 工作坊中测试并认可,并被评为 Top EdTech200 公司及同伴学习领域的先驱。 We Are Peers 将其方法销售给希望创建自持学习社群、传播并内化企业文化、在高度异质的网络中统一实践、大规模集体转移知识而不丢失信息、提升培训或转型项目吸收度与影响力,以及建立避免重复劳动的知识分享文化的组织。公司公布了客户成果:在泰雷兹(Thales),80 名来自不同学科的管理者分享了各自实践,100% 的管理者承担起引导者角色,节省了 22,560 小时的一对一知识转移访谈;在法国兴业银行(Société Générale),50 名顾问提升了业绩,一个业务单元在区域销售排名中从第 58 位跃升至第 1 位,超过 70% 的参与者在工作坊次日即尝试新实践;在 TotalEnergies Solutions,50 名学习经理组成的社群得到运营。 公司为私人持股,总部位于法国。其方法定位为高效(声称两小时 WAP 工作坊比两天培训更有效)、参与式(培养社交技能、打破壁垒)和具身化(通过分享成功案例营造积极的工作文化)。

  • Diane Lenne 在里昂商学院创建同伴学习课程。

  • 不到六个月,该课程在开学日扩展到里昂商学院全部 1,300 名学生。

  • 公司成立,将 WAP 知识分享教学法推广给更广泛的受众。

  • WAP 解决方案在 50 多所高等商学院和企业中部署。

  • We Are Peers 被评为 Top EdTech200 公司及同伴学习领域的先驱。

产品与定位

同伴学习领域的先驱;以短时、参与式、基于研究的工作坊为特色,定位为比传统培训更高效。

  • WAP 同伴学习方法

    一种基于研究的知识分享与积累方法,通过短时参与式工作坊交付。

  • WAP 工作坊

    两小时的课程,声称比两天的传统培训更有效。

来源3 个来源

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