Vrije Universiteit Amsterdam

阿姆斯特丹自由大学（Vrije Universiteit Amsterdam），通常简称为VU Amsterdam或VU，是一所位于荷兰阿姆斯特丹的研究型大学。它于1880年在亚伯拉罕·凯珀（Abraham Kuyper）的倡议下成立。凯珀是一位神学家、记者、政治家，后来成为荷兰首相，他寻求创建一所独立于国家和教会之外的大学。“Vrije”（自由）一词在历史上指的是不受国家和教会直接控制，尽管该机构早期的身份与归正新教思想紧密相连。 这所大学最初规模较小，后来发展成为一所广泛的、面向国际的大学，教学和研究涵盖人文、社会科学、行为与运动科学、法律、商业与经济、科学、医学、神学以及健康与生命科学。其学术形象已从其19世纪的宗教起源发生了显著演变。阿姆斯特丹自由大学在承认其历史的同时，也将自己呈现为一所欢迎不同知识、文化和宗教观点的多元化大学。 一个重要的转折点出现在第二次世界大战之后，该机构为响应荷兰高等教育和研究的增长而迅速扩张。20世纪60年代，大学从阿姆斯特丹市中心原址迁至阿姆斯特丹南部的Buitenveldert区专门建造的校园。该校园成为大学各学院、实验室、图书馆、学生设施和行政功能的主要场所。这一位置也使自由大学靠近阿姆斯特丹的学术、医疗和商业网络。 研究是这所大学身份的核心。阿姆斯特丹自由大学参与国际合作，并在气候与可持续发展、健康与神经科学、人工智能、物理学、地球与环境科学、治理、经济学、法律、宗教、社会不平等和人类行为等领域开展工作。其研究人员经常跨越学科界限合作，该机构推动人类健康、韧性社会和可持续发展等主题，以此将学术工作与公共挑战联系起来。 该大学提供学士、硕士和博士教育。荷兰语和英语授课的项目服务于来自荷兰的学生以及大量国际学生群体。阿姆斯特丹自由大学还支持高管和专业教育、继续教育、交换项目以及与公司、公共机构、医院和其他大学的合作。其医疗活动与阿姆斯特丹UMC密切相关，该大学医学中心于2018年由自由大学医学中心和阿姆斯特丹大学学术医学中心合并而成。 阿姆斯特丹自由大学在机构上与阿姆斯特丹大学不同，尽管两者都是同一城市的主要大学，并在多个领域合作。该大学作为法律和组织实体也与阿姆斯特丹UMC分开，同时通过教育、研究和学术任命与医学中心保持密切关系。如今，阿姆斯特丹自由大学围绕知识、责任、开放和对社会的参与来展示其品牌。它仍然是一所活跃的综合性研究型大学，校园主要位于阿姆斯特丹，学术影响遍及国际。

阿姆斯特丹自由大学（Vrije Universiteit Amsterdam）由亚伯拉罕·凯珀（Abraham Kuyper）于1880年创办，他希望能建立一所不受国家直接管辖、也不受荷兰归正教会权威支配的大学。凯珀的构想植根于荷兰按教派组织社会生活的传统，也源于归正新教关于学术应覆盖人类知识全部领域的理念。建校之初，学校仅设少数几个学院，主要依靠其宗教群体的支持维持运转。 在最初的几十年里，阿姆斯特丹自由大学是一所新教色彩鲜明、规模相对有限的院校，开设神学、法学、文学与理学等学科，并逐渐形成自己的学术文化。独立性是其公共形象的重要组成部分，但这并不意味着它脱离荷兰社会。学校的毕业生和学者广泛参与政治、宗教、教育和专业领域，尤其活跃于与荷兰新教群体相关的网络中。 进入20世纪后，学校不断扩张。荷兰人口的增长、科学研究重要性的提升以及高等教育机会的扩大，共同改变了学校的规模和面貌。第二次世界大战后，阿姆斯特丹自由大学的教职员工、学生、学院和研究能力都有所增加，学术范围不再局限于教派色彩，其历史原则也在更加多元的环境中获得了新的诠释。 20世纪60年代，阿姆斯特丹自由大学将大部分活动从老城区的旧建筑迁往阿姆斯特丹南部Buitenveldert的新校区。新校区为实验室、讲堂、图书馆、学生设施和行政办公提供了空间。此后，该校区一直是学校的主要实体中心，并经过多轮建设和改造不断扩展。校区邻近医院、研究机构、企业和公共机构，为校外合作提供了便利。 学校的医学职能也随着整体学术扩张而发展。阿姆斯特丹自由大学医学中心（通常简称VUmc）成为医学教育、生物医学研究和患者护理的重要中心。2018年，VUmc与阿姆斯特丹大学学术医学中心合并，组建阿姆斯特丹大学医学中心（Amsterdam UMC）。合并后成立的联合大学医学中心在两地设有与两所大学相关的地点。阿姆斯特丹自由大学继续在医学教育、研究和临床科学方面与Amsterdam UMC密切合作，但大学与医学中心仍是各自独立的机构。 自20世纪末以来，阿姆斯特丹自由大学日益发展成为一所学科广泛、知识环境多元的研究型大学。其课程和研究团队在社会科学、人文、自然科学、健康、经济、法律、商科、行为科学、神学以及交叉学科领域不断扩展。国际化也愈发突出，出现了英语授课项目、海外合作、交换安排，以及日益增多的国际学生和研究人员。 进入21世纪，学校强调具有社会意义的研究，关注健康与福祉、气候变化、可持续性、不平等、数字化、治理、安全以及科学与社会的关系等主题。其公共形象既包含与自由和独立学术的历史渊源，也包含对多样性、包容性、负责任研究和对外合作的承诺。 阿姆斯特丹自由大学如今是荷兰主要的研究型大学之一，仍以阿姆斯特丹校区为主要基地，提供从本科到博士阶段的教育。尽管其历史渊源明确属于新教，当代的这所大学是多元且国际化的。它与阿姆斯特丹大学及Amsterdam UMC的关系，使其处于荷兰最大的学术与医学生态系统之一，而其自身的学院、学位、研究机构和治理体系仍保持独立。

• 2018

  阿姆斯特丹大学医学中心的成立

  [3]Amsterdam UMC: About Amsterdam UMCamsterdamumc.org

  阿姆斯特丹自由大学医学中心与阿姆斯特丹大学学术医学中心合并，组建为阿姆斯特丹大学医学中心。

• 1980

  百年校庆

  [2]Vrije Universiteit Amsterdamen.wikipedia.org

  阿姆斯特丹自由大学庆祝了其百年学术活动与机构发展。

• 1960

  扩建并迁往布伊滕费尔德特校区

  [1]Vrije Universiteit Amsterdam: Historyvu.nl

  战后发展促成了阿姆斯特丹南部的全新校区，该校区成为大学的主要学术场所。

• 1880

  大学成立

  [1]Vrije Universiteit Amsterdam: Historyvu.nl

  亚伯拉罕·凯波尔创立了自由大学，旨在使其独立于国家和教会的直接控制。

• 1880

  首个学年开学

  [2]Vrije Universiteit Amsterdamen.wikipedia.org

  大学以早期学院和强烈的归正新教机构身份开始教学。

• 高等教育

  本科课程

  阿姆斯特丹自由大学提供涵盖理学、人文学科、社会科学、法学、商学、健康科学、神学及相关学科的本科教育。课程授课语言可为荷兰语、英语或两者结合，具体取决于学科和学位结构。本科教育将学科基础与研究技能相结合，并在部分领域包含实践或职业准备内容。

• 高等教育

  硕士课程

  该校提供专业化的硕士学位，包括学术型、研究型和职业导向型课程。其研究生课程体系体现了阿姆斯特丹自由大学在健康、神经科学、可持续发展、人工智能、社会科学、经济学、法学、宗教和自然科学等领域的研究优势。硕士课程中有相当一部分通过英语授课，向国际学生开放。

• 研究培训

  博士教育

  博士生在院系、研究机构和合作组织内接受学术指导，开展原创性研究。博士教育与该校的研究环境紧密相连，可能涉及与医院、公共机构、企业和国际机构的合作。博士培训既支持学术职业发展，也支持大学以外研究密集型岗位的职业发展。

• 学术研究

  研究机构与跨学科研究

  阿姆斯特丹自由大学的研究通过院系、部门、研究所和跨学科倡议组织开展。活动领域包括健康与生命科学、气候与可持续发展、物理学、地球科学、人工智能、人类行为、治理、经济学、法学、宗教和社会不平等。该校利用跨学科合作，将基础学术研究与复杂的社会和科学问题联系起来。

• 专业教育

  专业与继续教育

  除学位项目外，阿姆斯特丹自由大学还通过校内单位和附属学院提供继续教育、高管教育和专业学习。这些项目支持终身学习，并促进学术知识向专业人士、组织和公共机构转移。具体开设情况和形式因学科而异，可能包括短期课程、研究生教育和定制项目。

• 2018

  医疗中心合并成立阿姆斯特丹大学医学中心并购

  背景

  阿姆斯特丹自由大学医学中心与阿姆斯特丹大学学术医学中心同处一个都市学术与医疗环境，双方寻求建立更紧密的组织架构。

  采取的行动

  两家医学中心合并成立阿姆斯特丹大学医学中心（Amsterdam UMC），而阿姆斯特丹自由大学与阿姆斯特丹大学仍保持各自独立的大学建制。

  后续影响

  阿姆斯特丹大学医学中心成为与两所大学共同关联的联合大学医学中心，支撑更大规模的临床教学、患者诊疗与生物医学研究。

  来源

1. 1Vrije Universiteit Amsterdam: Historyvu.nl
2. 2Vrije Universiteit Amsterdamen.wikipedia.org
3. 3Amsterdam UMC: About Amsterdam UMCamsterdamumc.org
4. 4Vrije Universiteit Amsterdamvu.nl