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菲尼克斯大学

一所美国私立营利性大学,专为在职成人提供灵活的在线高等教育。

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概览

菲尼克斯大学是一所私立营利性高等教育机构,总部位于亚利桑那州菲尼克斯市。该校由约翰·斯珀林和约翰·D·墨菲于1976年创立,其创立理念是围绕在职成人的时间安排而非传统住宿制大学模式来组织高等教育。学校提供副学士、学士、硕士和博士级别的证书和学位,以及专业和继续教育项目。历史上,该校强调在线学习、加速课程形式、许多本科项目的开放入学,以及为兼顾工作、家庭和教育的人群设计的项目。该大学获得高等教育委员会的机构认证。 该校于1980年扩展到亚利桑那州以外,并于1989年引入在线教育。在早期增长阶段,其业务很大一部分来自帮助管理人员和其他员工支付学费的雇主。后来,该模式通过企业营销、集中招生、联邦财政援助和在线交付迅速扩展。其母公司阿波罗集团于1994年上市,到1999年注册学生超过10万。在高峰期,该校报告有超过47万名学生,并运营数百个校园和学习中心,使其成为美国注册学生人数最多的高等教育机构之一。 该校的扩张也使其成为关于营利性教育辩论的中心话题。批评者质疑招生实践、毕业率和贷款违约结果、缩短的课程结构、教师工作条件、学术严谨性、对联邦援助的依赖,以及公司治理与学术独立性之间的关系。政府审查检查了联邦第四篇资金的处理和招生实践,而与军事相关的招募和广告也引发了额外审查。高等教育委员会于2013年对该校发出警告,涉及治理、评估和教师学术等问题;这些问题于2015年被认为已解决。 在2010年代,随着调查、诉讼、监管压力以及公众对营利性大学态度的变化影响该行业,该校的注册人数急剧下降。该校越来越专注于在线项目和学生支持地点,同时关闭了许多传统校园。阿波罗集团于2016年被出售给由阿波罗全球管理公司牵头的投资财团,Vistria集团和Najafi公司也参与其中。在新所有权下,该校继续重组其校园网络和学术组合。该校在2020年和2021年获得了联邦疫情救济资金,并继续服务于大量在职成人和军人关联学生群体。 在2023-24学年,该校按修读学分课程的学生人数衡量,仍然是美国最大的营利性机构之一。其当前定位侧重于可访问的、以职业为导向的在线教育、灵活的时间安排、数字课程材料、对在职学习者的支持,以及职业发展项目。该校还利用合作伙伴关系、奖学金、转学安排和雇主关系来扩大入学机会。因此,其遗产是双重的:它帮助普及了面向成人的大规模在线高等教育,同时仍然是关于营利性大学部门的经济、问责制和教育质量的争议中的突出例子。

沿革

菲尼克斯大学由约翰·斯珀林和约翰·D·墨菲于1976年创立,主要面向已经工作的成年人。其创始模式不同于传统的住宿制大学:课程为在职学习者组织,入学更加开放,教学可以在适合成人责任的时间和地点进行。该大学于1980年扩展到加利福尼亚州圣何塞,并于1989年推出在线项目,使其成为早期将远程学习视为核心机构活动而非辅助服务的大型提供者之一。 在1980年代和1990年代初期,该机构开发了基于集中学术管理、兼职教学劳动力、密集营销和雇主学费援助的可扩展运营模式。其母公司阿波罗集团于1994年上市。到1999年,注册学生超过10万,该大学随后发展成为一个由校园、学习中心和在线项目组成的全国性网络。其使用短期课程、学习团队、电子资源和标准化课程使其能够服务大量学生,尽管评论者认为这种结构减少了教师自主权和学术深度,与传统大学相比。 该大学的增长在2000年代加速,因为它直接招收更多学生,而不是主要依赖雇主资助的教育。批评者,包括前内部人士和高等教育研究人员,认为这种转变削弱了其最初对在职成人的关注,并增加了对政府支持的财政援助的依赖。十年间的报告提出了关于毕业率、教育质量、营销声明以及学生在完全理解项目成本和援助义务之前被招募的后果的担忧。2008年,该大学任命Pereira O'Dell为其主要广告代理机构,开展了一场据报道价值约2.2亿美元的活动。2010年,它达成了亚利桑那州格伦代尔体育场的冠名权协议,后来于2017年终止了该安排。 监管审查在2009年和2010年左右加剧。教育部审查报告了未赚取的第四篇资金返还问题,并担心一些学生在不完全理解入学和财政援助影响的情况下开始上课。对凤凰城和费城校区的调查审查了涉嫌欺骗性招生行为和联邦援助的索取。该大学对佩尔助学金、军事福利和其他公共资金的依赖成为国会、新闻和学术批评的反复主题。军事招募实践也引起审查;国防部于2013年终止了一项涉及欧洲军事基地的合同,而涉及坎贝尔堡的促销活动和基地活动支持安排也受到公开审查。 2010年峰值后,注册人数大幅下降。该大学关闭或合并了许多校园,并转向在线交付和较小的支持中心。2011年,阿波罗集团收购了卡内基学习公司以增强其自适应学习能力。该大学还发展了转学和合作伙伴关系,包括2014年与历史悠久的黑人学院和大学的合作,以及与ASIS基金会、美国男孩女孩俱乐部、美国红十字会和高年级联盟等组织的奖学金和社区关系。 2013年,高等教育委员会对该大学发出警告,理由是缺乏与其公司母公司的足够独立性以及相关的学术治理问题。2015年,认证机构确定相关问题已解决后,警告被解除。然而,该机构仍然面临关于毕业结果、学生债务、贷款违约、营销支出、学术严谨性以及教师待遇的持续批评。2016年,阿波罗集团被出售给由阿波罗全球管理公司牵头的投资财团。该交易获得了美国教育部和高等教育委员会的批准。收购后,该大学继续减少其物理足迹并重组人员,包括据报道2017年全职教师裁员。 在COVID-19期间,该大学获得了联邦救济资金,并尝试了小型微型校园。它继续关闭地点,留下凤凰城校区作为接受新面授学生的主要地点。该机构仍然高度面向在线学习和在职学习者。2023年,联邦政府宣布为一组前菲尼克斯大学学生提供贷款减免。到2023-24学年,该大学仍然是美国最大的营利性大学,按提供的修读学分课程的学生人数衡量。提供的参考资料还描述了2025年公司重组和凤凰教育合伙公司的首次公开募股,股票代码为PXED。

  • 2025

    凤凰教育合伙公司IPO

    [1]

    提供的参考资料描述了该大学重组后的母公司以凤凰教育合伙公司名义进行首次公开募股。

  • 2023

    联邦贷款取消

    [1]

    为1200多名符合条件的借款人取消了近3700万美元的联邦学生债务。

  • 2016

    出售给投资财团

    [1]

    阿波罗教育集团被出售给由阿波罗全球管理公司牵头的财团。

  • 2015

    认证问题解决

    [1]

    高等教育委员会确定与警告相关的问题已得到解决。

  • 2013

    认证警告

    [1]

    高等教育委员会因治理和学术问题对该机构发出警告。

  • 1999

    注册学生超过10万

    [1]

    在快速扩张期间,该大学的注册学生超过10万。

  • 1994

    阿波罗集团上市

    母公司阿波罗集团完成了公开募股。

  • 1989

    在线项目启动

    [1]

    该大学推出在线项目,后来使数字交付成为其模式的核心。

  • 1980

    扩展到加利福尼亚

    [1]

    该大学在加利福尼亚州圣何塞开设校区,扩展到亚利桑那州以外。

  • 1978

    机构认证开始

    [1]

    该大学通过高等教育委员会获得区域认证。

产品与定位

面向在职成人、军人和其他非传统学习者的灵活、以职业为导向的在线和混合高等教育。

  • 高等教育 · 1989

    在线学位项目

    该大学的主要产品是导致证书和学位的在线学习。项目使用数字课程材料、电子图书馆资源、教师互动和协作学习团队。它们为可能在职学习的成年人设计,通常以比传统学期制项目更短的、有计划的课程形式提供。

  • 高等教育 · 1976

    本科项目

    本科课程包括副学士和学士项目,涵盖商业、医疗保健、信息技术、教育及相关专业领域等以职业为导向的领域。许多项目对持有高中文凭、GED或同等学历的申请人采用开放入学录取,但需满足项目要求。

  • 高等教育

    研究生和博士项目

    该大学提供硕士和博士级别的学习,以促进专业和学术发展。这些项目历史上曾因教师学术、评估和学术治理而受到审查,但在其认证结构下仍是该机构学位组合的一部分。

  • 职业教育 · 1976

    证书和继续教育

    较短的证书、继续教育和专业发展课程服务于教师、从业者、员工和组织,他们寻求有针对性的培训而无需注册完整学位。该大学还为军事人员和雇主资助的学习者提供专门学习。

争议事件

  • 2023

    联邦借款人辩护贷款取消

    联邦政府取消了在特定时期注册的1200多名前学生的债务,此前有与该机构招募和贷款行为相关的指控和调查结果。

  • 2016

    关于招募披露的股东诉讼

    阿波罗教育集团股东提起集体诉讼,指控公司隐瞒与股价下跌相关的信息;部分索赔涉及招募军人和退伍军人。

  • 2013

    军事招募争议

    该大学对军人和退伍军人的宣传,包括在军事设施内的广告安排,受到批评和调查。国防部终止了一项涉及欧洲基地的合同。

  • 2010

    欺骗性招生和财政援助指控

    政府审查重点关注凤凰城和费城校区涉嫌欺骗性招生行为和欺诈性索取FAFSA相关资金的问题。

  • 2009

    第四篇资金处理和招生问题

    教育部审查报告称,超过10%的抽样学生未及时返还未赚取的联邦资金,并质疑一些学生是否理解入学的财务后果。

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营销活动

  • 2016安全教育奖学金合作

    United States

    该大学与ASIS基金会合作,为攻读安全相关学位的学生提供奖学金。

    结果. 首批十名奖学金获得者于2016年公布。

  • 2010凤凰城大学体育场冠名权活动

    Arizona · United States

    该大学支付了亚利桑那州格伦代尔体育场的长期冠名权,利用一个著名的体育场馆来提高品牌知名度。

    结果. 冠名权协议于2017年结束,该场馆后来采用了州立农场体育场的名称。

  • 2008与Pereira O'Dell合作的全国广告计划

    United States

    Pereira O'Dell成为该大学的主要广告代理机构,开展了一项旨在支持全国招生和围绕可访问高等教育进行品牌定位的重大活动。

    结果. 该活动强化了大学在全国的高知名度,而其营销支出的规模后来成为关于营利性大学招生的公众辩论的一部分。

品牌决策

  • 2025

    重组母公司并寻求公开募股并购

    背景

    在几家公立和非营利高等教育集团的收购提议未完成交易后,该大学的所有者寻求新的公司结构。

    采取的行动

    根据提供的参考资料,母公司宣布了凤凰教育合伙公司的名称,并寻求以PXED股票代码进行首次公开募股。

    后续影响

    提供的参考资料报告称,此次发行筹集了1.36亿美元,并赋予公司14.8亿美元的市场价值。

    IPO proceeds. $136 million (2025)

  • 2017

    减少实体校园足迹战略

    背景

    注册人数从2010年峰值大幅下降,而在线教育代表了该机构的主要增长和交付渠道。

    采取的行动

    该大学关闭或合并了地点,根据提供的参考资料裁减了170名全职教师,并开发了较小的学生支持中心。

    后续影响

    该机构变得更加以在线学习为导向,传统校园大大减少。

  • 2016

    批准出售阿波罗教育集团并购

    背景

    阿波罗集团在经历多年注册人数下降和监管审查后,寻求退出上市公司所有权。

    采取的行动

    母公司被出售给由阿波罗全球管理公司牵头的投资财团,Vistria集团和Najafi公司参与其中。

    后续影响

    该大学继续在私人投资所有权下运营,并进行了校园关闭、在线扩展和重组。

    announced transaction value. $1 billion (2016)

  • 1989

    推出在线教育新品

    背景

    在职成人需要不依赖定期出席实体校园的学习选择。

    采取的行动

    该大学推出了在线项目,后来使数字交付成为其运营模式的核心。

    后续影响

    在线教育成为该机构的主导渠道,并塑造了其全国规模。

近期事件

  • Elevate K-12与凤凰城大学合作提供学生教学机会[3]

    报道日期:

    Elevate K-12宣布与凤凰城大学合作,为学生教师提供在线教学机会。该项目将使用Elevate K-12的虚拟课堂和导师教师,并提供课堂观摩及教学视频。

来源3 个来源

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