民主研究所

民主研究所（希伯来语：המכון הדמוקרטי）是一家以色列非营利公民社会组织，自1998年以来一直致力于在以色列推进民主文化。2018年之前，它被称为民主教育研究所（המכון לחינוך דמוקרטי）。其宗旨是通过培育以对话、参与、多样性、相互责任和社会参与为基础的民主文化，将民主与日常生活联系起来，建设更加平等、公正和可持续的社会。 研究所的工作覆盖以色列社会各个群体——边缘与中心、宗教与世俗、阿拉伯人与犹太人——并在市政机构、政府部门、社会与商业组织、学校、学术界和地方社区中开展工作。其主要活动领域包括地方民主（支持地方当局的公众参与和参与式治理）、民主教育领导力（培训教师、校长和教育工作者成为未来领导者），以及推动民主文化与教育的学术项目。 其旗舰项目包括：2009年与教育部及慈善基金会合作启动的“教育先锋”（חלוץ חינוכי）项目，为以色列社会与地理边缘地区的学校培养教育管理人才；推动市政公众参与和共同治理的“地方民主”项目；“Machar”模式（מצמיחים חינוך רשותי），建立市级论坛以在地方教育系统中落实独特的教育语言；“社区色彩”（גוונים בשכונה），建立居民与市政当局的合作小组。研究所还陪伴多个学术项目，如Seminar HaKibbutzim的社会教育创业孵化器、Kaye学院的“Shvilim”项目，以及Kaye学院的“Netivot”（مسارات）项目，后者专注于内盖夫地区的社会环境领导力，并强调融合贝都因学生。 研究所在内部实行民主治理，包括各层级协作决策、拥有员工决策权的联合“雇佣条件论坛”、与员工共同遴选首席执行官的机制，以及全体员工参与的多年度战略规划。2018年，它获得Worldblu颁发的全球认证，成为自由与信任型工作场所，是中东地区首家也是迄今唯一获此认证的组织。研究所出版在线杂志《Psik》（פסיק），探讨多元文化、参与和对话等民主文化议题。研究所由联席首席执行官Amit Gal-Asem和Guy Van-Ralta领导。

民主研究所成立于1998年，当时名为民主教育研究所（המכון לחינוך דמוקרטי），是一家致力于在以色列推进民主文化的非营利公民社会组织。它已运营超过25年，在以色列社会中开展工作，将民主与日常生活联系起来。 2018年，该组织更名为民主研究所（המכון הדמוקרטי），反映出其关注点从教育扩展到地方民主、社区进程和组织文化。同年，它获得Worldblu颁发的全球认证，成为自由与信任型工作场所，是中东地区首家也是迄今唯一获此认证的组织。 其重要项目“教育先锋”（חלוץ חינוכי）于2009年与教育部及慈善基金会合作启动。该项目为以色列社会与地理边缘地区的学校培养高素质的教育管理人才，覆盖以色列社会各个群体。截至2022年，该项目已有超过400名毕业生，其中许多人担任教育系统的管理和领导职务，约270名活跃先锋分布在以色列约70所学校。 研究所还开发了其他项目，包括地方民主项目，推动地方当局的公众参与和参与式治理，并开发创新的地方教育模式；“Machar”模式（מצמיחים חינוך רשותי），建立市级论坛以在地方教育系统中落实独特的教育语言；“社区色彩”（גוונים בשכונה），建立居民与地方当局之间的合作小组以影响社区。 它还陪伴多个推动民主文化与教育的学术项目：Seminar HaKibbutzim的社会教育创业孵化器，培养以民主世界观思考和行动的教育工作者的学士学位课程；Kaye学院的“Shvilim”项目，结合民主教育、非正规教育和地理研究；以及Kaye学院的“Netivot”（مسارات）项目，推进内盖夫地区的社会环境领导力，并强调融合贝都因学生。 研究所在内部实行民主治理，包括各层级协作决策、拥有员工决策权的联合雇佣条件论坛、与员工共同遴选首席执行官的机制，以及全体员工参与的多年度战略规划。它出版在线杂志《Psik》（פסיק），探讨多元文化、参与和对话等民主文化议题。该组织由联席首席执行官Amit Gal-Asem和Guy Van-Ralta领导。

• 2022

  教育先锋项目报告已有超过400名毕业生，约270名活跃先锋分布在约70所学校。

• 2018

  更名为民主研究所（המכון הדמוקרטי）；获得Worldblu全球认证，成为中东地区首家自由与信任型工作场所。

• 2009

  与教育部及慈善基金会合作启动“教育先锋”（חלוץ חינוכי）项目。

• 1998

  以民主教育研究所（המכון לחינוך דמוקרטי）之名成立。

通过教育、地方治理和社区参与，在以色列社会推广民主文化的非营利公民社会组织。

• 教育先锋（חלוץ חינוכי）

  为以色列社会与地理边缘地区学校培养教育管理人才的项目，2009年启动。

• 地方民主

  推动地方当局公众参与和参与式治理、开发创新地方教育模式的项目。

• Machar模式（מצמיחים חינוך רשותי）

  建立市级论坛，在地方教育系统中落实独特的教育语言。

• 社区色彩（גוונים בשכונה）

  建立居民与地方当局之间的合作小组以影响社区的项目。

• 《Psik》杂志（פסיק）

  探讨多元文化、参与和对话等民主文化议题的在线杂志。

1. 1המכון הדמוקרטי official websitedemocratic.co.il
2. 2The Democratic Institute on Wikidatawikidata.org
3. 3המכון הדמוקרטי on Hebrew Wikipediahe.wikipedia.org