TFO
一个加拿大法语教育和文化电视网络及数字媒体组织，服务于安大略省的法语社区和法语学习者。
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概览
TFO是加拿大安大略省的一个法语教育和文化媒体组织，在加拿大其他地区和国际上也有额外的发行和合作伙伴关系。该组织以Groupe Média TFO的名义运营一个电视网络和广泛的数字出版业务。其节目面向儿童、学生、教育工作者、家庭、青年和成人观众，结合了原创制作和收购的法语节目、纪录片、电影、新闻、文化报道和教育资源。 该服务于20世纪80年代起源，当时安大略省政府和联邦当局得出结论，认为法裔安大略人社区需要一个专门的法语教育电视服务，而不是在TVOntario的英语节目中偶尔插入法语节目。该网络于1986年获得加拿大广播电视和电信委员会（CRTC）的许可证，并于1987年1月1日以La Chaîne TVO的名称推出，通常简称为La Chaîne。它最初隶属于安大略教育通信管理局，即TVOntario背后的组织。1997年，该服务采用了TFO的名称，源自Télévision française de l'Ontario。 在早期，TFO主要是一个有线电视服务，其节目表包括原创制作和从魁北克和法国收购的节目。它还暂时播放一些英语TVO节目，以便为没有有线电视的观众保留访问权，并利用有限的发行安排。随着网络通过有线电视和法语社区的发射机扩展，它发展出更一致的法语身份。后来，它通过安大略省的有线电视和IPTV提供商提供，这些提供商被要求在其基本服务中携带它，并通过全国卫星服务提供。TFO以前在安大略省东部和北部部分地区运营无线发射机，但这些设施于2012年停止使用。 一个重大的机构转折点出现在2007年。在2006年宣布的安大略省政府重组之后，TFO从TVO分离出来，置于自治的安大略法语教育通信管理局之下。这使该组织拥有独立的管理和独立的预算，同时保留其公共服务使命。该组织主要由安大略省政府通过教育部支持，其他公共部门捐款与马尼托巴省的发行有关。 TFO的节目组合包括学龄前和儿童内容，如Mini TFO，学龄和青年节目，如Mégallô，时事和文化节目，如RelieF和TFO 360，音乐节目，如BRBR和JAM，娱乐报道，纪录片，戏剧以及通过CinéTFO呈现的国际电影。其数字服务将电视品牌扩展到网站、移动应用程序、游戏、社交媒体渠道、订阅平台和YouTube属性。Mini TFO成为幼儿受众特别重要的数字品牌，而TFO Éducation和SOS Devoirs通过课程相关材料和家庭作业资源支持教师、学生和家庭。 该组织在2010年代初开始了明显的数字和技术战略，因为观众越来越多地使用智能手机、平板电脑、计算机和交互式课堂技术。它开发了教育应用程序、网络视频、教师资源和教育应用程序评估工具，并组织了专注于技术和学习的活动。与教育机构和广播公司的合作伙伴关系扩大了其影响力，包括与La Cité collégiale的合作以及2016年与路易斯安那公共广播公司合作分发法语儿童节目。TFO在加拿大广播系统中仍然是一个独特的法语电视组织，其总部和主要根基在魁北克以外，其使命与语言二元性、法裔安大略人文化发展和法语教育息息相关。
沿革
TFO源于安大略省为法裔安大略人社区提供专门法语教育广播公司的努力。当TVOntario于1970年推出时，法语材料仅出现在有限的周日时段。在1980年代，省级当局确定需要一项单独的服务来支持法语教育和文化，并避免法语观众在英语主导的节目中被边缘化。 1985年，安大略市政和文化事务部与加拿大通信部批准创建安大略省的法语教育电视网络。新服务于1986年获得CRTC许可证，并于1987年1月1日以La Chaîne TVO的名称推出。它由安大略教育通信管理局运营，当时与TVOntario密切相关。其最初的节目表结合了本地制作的教育节目和从魁北克和法国收购的材料。早期例子包括教育、健康、新闻杂志和儿童节目，以及配音节目。 由于La Chaîne最初严重依赖有线电视发行，它在第一个十年内保留了一些英语TVO节目。这一安排有助于为没有有线电视的观众保留法语时段，同时也让这些观众能够访问选定的TVO内容。随着在法语社区建立额外的发射机和发行安排，节目表转向更一致的法语身份。该网络于1997年更名为TFO，使用Télévision française de l'Ontario的缩写。 在1990年代后期，发行扩展到安大略省以外。TFO于1997年进入新不伦瑞克省选定的有线电视系统，并于1998年通过卫星在全国范围内可用。它也在魁北克省的部分地区播出。1999年寻求在魁北克强制携带和携带费的申请于2000年被CRTC拒绝。TFO继续专注于安大略省，同时利用更广泛的发行和内容合作伙伴关系来接触法语观众和学习者。 雅克·本西蒙是早期的联合创始人兼董事总经理，帮助建立了国际关系，促成了涉及欧洲广播公司的内容交换和联合制作。他于2000年离开董事总经理职位。该网络一直处于与TVO相关的机构结构之下，直到一次重大的省级重组。该重组于2006年宣布，2007年实施，将TFO移至自治的安大略法语教育通信管理局。CRTC于2007年6月正式批准许可证转让。分离使TFO拥有独立的领导层和预算，同时保留其公共教育使命。 该组织在2010年代扩大了其数字角色。其董事会响应移动设备、计算机、交互式课堂板和点播观看的日益普及，投资于网站、应用程序、游戏和在线视频。格伦·奥法雷尔于2010年成为总裁兼首席执行官。2011年，Groupe Média TFO开始开发YouTube频道，并推出Mini TFO作为幼儿的数字目的地。2012年与La Cité collégiale合作。TFO还于2013年组织了Sommet des tablettistes技术与教育会议，并于2014年推出EduLulu作为教育应用程序的评估服务。 TFO的教育出版演变为TFO Éducation，一个交互式课堂和教师资源集合。其他网络服务，包括SOS Devoirs，扩展了该组织对学生和家庭的支持。该品牌还继续委托和发行学龄前儿童、儿童、青年和成人的电视系列，以及纪录片、新闻、音乐、文化节目和电影。Mini TFO成为该组织电视到数字整合的突出例子。 2015年，TFO提议加拿大有线电视和卫星提供商强制携带，但CRTC拒绝了该提议。2016年，TFO与路易斯安那公共广播公司建立了合作伙伴关系，在路易斯安那州分发法语儿童节目，将其教育使命与加拿大以外的法语沉浸式和传统语言受众联系起来。2024年，泽维尔·布拉萨-贝达尔（此前与TVA Nouvelles和LCN有关）被任命为首席执行官。TFO继续作为公共法语媒体组织运营，电视发行辅以庞大的数字网络，包括网站、应用程序、社交渠道和教育平台。
- 2024
任命新首席执行官
[1]泽维尔·布拉萨-贝达尔成为TFO的首席执行官。
- 2016
路易斯安那公共广播公司合作
[1]TFO与路易斯安那公共广播公司建立了法语儿童内容的节目合作伙伴关系。
- 2014
EduLulu推出
[1]TFO推出EduLulu，一项评估教育应用程序的加拿大服务。
- 2012
无线发射机停止使用
[1]TFO在安大略省剩余的陆地发射机停止运营，有线电视、IPTV、卫星和数字发行成为其主要渠道。
- 2011
Mini TFO数字扩展开始
[1]Groupe Média TFO开发YouTube频道和移动应用程序，包括Mini TFO儿童服务。
- 2007
TFO在制度上独立于TVO
[1]TFO移至自治的安大略法语教育通信管理局，拥有独立的管理和独立的预算。
- 1998
全国卫星发行开始
[1]TFO通过当时加拿大的两个主要卫星电视服务在全国范围内可用。
- 1997
网络采用TFO名称
[1]La Chaîne TVO更名为TFO，即Télévision française de l'Ontario的缩写。
- 1987
La Chaîne TVO推出
[1]新网络于1月1日以La Chaîne TVO的名称开始广播。
- 1985
安大略省批准专门的法语教育网络
[1]安大略省当局在联邦参与下，批准创建安大略省的法语教育电视服务。
产品与定位
一个面向安大略省的法语教育和文化公共媒体品牌，将电视广播与数字学习资源和面向社区的法语节目相结合。
广播电视 · 1987
TFO电视网络
核心法语教育和文化电视服务通过有线电视和IPTV在安大略省分发节目，并在加拿大全国通过卫星提供。其节目表涵盖学龄前和儿童系列、青年节目、纪录片、时事、音乐、戏剧、故事片和国际法语电影。
儿童媒体 · 2011
Mini TFO
Mini TFO是TFO的学龄前和幼儿品牌，通过电视、YouTube、网站和移动应用程序分发。它将娱乐与语言发展和适龄学习相结合，并已被用作将TFO的影响力扩展到线性节目之外的幼儿和家长的平台。
教育资源
TFO Éducation
TFO Éducation是一项交互式教育服务，组织视频、教学材料、课程支持和教学工具供课堂使用。它将TFO的教育制作适应数字环境，并已被安大略省的法语和英语学校董事会授权使用。
学生支持
SOS Devoirs
SOS Devoirs是一组旨在帮助学生完成家庭作业和学校相关学习的网络资源。它通过面向儿童、家庭和教育工作者的解释性材料和在线支持补充TFO的节目。
电影节目
CinéTFO
CinéTFO是网络的电影板块，呈现法语电影、艺术电影和来自世界各地的精选电影。它给频道带来了超越其教育和儿童输出的成人和文化节目维度。
音乐节目
BRBR
BRBR通过艺术家采访、评论和现场表演报道法语音乐。其音乐会片段已在多伦多和蒙特利尔的观众面前录制，该品牌还与Deezer合作开发的在线广播倡议有关。
营销活动
品牌决策
2015
寻求全国强制携带战略背景
TFO寻求为其法语教育服务获得更广泛的加拿大电视家庭保证访问权。
采取的行动
该组织提交了一份CRTC提案，要求加拿大有线电视和卫星提供商携带TFO。
后续影响
CRTC拒绝了该提案，使携带取决于现有的发行安排。
2012
终止地面传输战略背景
TVO的模拟传输基础设施正在退役，影响了TFO在几个社区使用的发射机。
采取的行动
TFO关闭了其剩余的无线发射机，并将发行集中到有线电视、IPTV、卫星和数字平台。
后续影响
该网络不再维护无线发射机，而其数字扩展变得越来越重要。
2011
构建数字优先的教育生态系统战略背景
不断变化的观众习惯以及移动设备和交互式课堂技术的日益普及，创造了对点播教育媒体的需求。
采取的行动
Groupe Média TFO扩展了YouTube频道、移动应用程序、游戏、网络资源和面向教师的数字服务，包括Mini TFO。
后续影响
TFO从一个电视网络发展成为一个多平台教育媒体组织。
2007
将TFO从TVO分离战略背景
安大略省政府重组了TVO，并为该省的法语教育广播公司寻求一个独特的制度框架。
采取的行动
TFO被转移到安大略法语教育通信管理局，拥有自己的管理和预算。
后续影响
这一变化使TFO成为一个自治的公共机构，同时保留其安大略教育和法语任务。
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