教师与作家协作组织
教师与作家协作组织是一家纽约市非营利机构，将作家和其他艺术家派驻学校，支持富有想象力的写作教育。
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概览
教师与作家协作组织，通常简称为教师与作家或T&W，是一家纽约市非营利组织，专注于创意写作教育、艺术家主导的学习以及教师专业发展。其核心理念是，当执业作家和其他艺术家直接与学生合作并与课堂教育者紧密协作时，他们能为写作教学做出独特贡献。 该组织成立于1967年，正值美国教育和公立学校改革的实验时期。其创始团队包括赫伯特·科尔（首任主任），以及诗人兼作家琼·乔丹、穆里尔·鲁凯泽、格蕾丝·佩利和安妮·塞克斯顿。创始人对公立学校教学中的死记硬背方法感到不满，试图引入更具想象力和参与性的语言与文学教学方法。早期资金来自联邦政府与白宫科技办公室和美国教育办公室相关的教育和科学政策倡议。 T&W的第一个主要项目在曼哈顿的P.S. 75学校开展，由菲利普·洛帕特协调工作坊。该模式将作家以长期驻校形式安置在学校，而非将文学视为脱离写作实践的抽象学科。尽管该方法最初遭到一些学校管理者和教师的抵制，但与主办学校的合作帮助该项目到1971年变得更加稳定并被接受。这一理念随后影响了更广泛的“艺术家进校园”运动，该运动在美国各地的学校中发展起来。 在其历史上，T&W提供了写作驻留、课堂项目、教师培训、课后活动、扫盲计划、公共活动和教育媒体。该组织报告称，其项目已惠及纽约三州地区的超过76万名学生和2.6万名教师，近期每年约有1万名学生参与。其出版活动已产出超过80本关于创意写作教学法和课堂实践的书籍。《教师与作家杂志》从1967年到2014年季刊出版，后来以在线形式继续。 该组织还保持了面向公众的文学和教育角色。1985年，它开设了“想象写作中心”，一个面向教师、学生、作家和公众的资源图书馆和聚会场所。2006年迁至曼哈顿服装区后，后来的中心举办了朗读会、图书活动和工作坊。T&W于2019年迁至布鲁克林。 教师与作家组织由庞大的作家、编辑、教育者和董事会成员社区塑造。与其项目或出版物相关的贡献者包括罗塞伦·布朗、维克多·埃尔南德斯·克鲁兹、肯尼思·科赫、罗伯特·B·西尔弗斯、伦诺克斯·拉斐尔、赫苏斯·帕波莱托·梅伦德斯、萨姆·斯沃普、马修·夏普、苏珊·默尼特、梅雷迪斯·苏·威利斯和比尔·扎瓦茨基。罗恩·帕吉特从1980年到2000年编辑《教师与作家杂志》，并在1980年代和1990年代的大部分时间担任出版总监。2019年，阿萨里·比尔成为执行董事。该组织仍然是一个活跃的教育与文学非营利组织，而非消费产品品牌。
沿革
教师与作家协作组织源于1960年代的教育实验和社会运动。其创始人认为，传统的学校教学往往将写作简化为机械练习，而职业作家可以为课堂带来更具探索性、文化参与性和实践性的方法。该组织在与教育改革的讨论中发展，这些讨论与杰罗尔德·R·扎卡里亚斯在塔夫茨大学举办的讲座有关，扎卡里亚斯是麻省理工学院教授、教育改革者，与林登·B·约翰逊政府有联系。早期支持来自联邦政府倡议，包括白宫科技办公室和美国教育办公室相关的资金。 教师与作家组织成立于1967年，最初汇集了包括赫伯特·科尔、琼·乔丹、穆里尔·鲁凯泽、格蕾丝·佩利和安妮·塞克斯顿在内的作家和教育者。科尔担任创始主任。第一个项目在曼哈顿的P.S. 75学校建立，菲利普·洛帕特协调工作坊。该组织不是简单地邀请作者偶尔演讲，而是开发了一种驻留模式，作家与学生长期合作并与课堂教师协作。这种方法成为“艺术家进校园”运动的重要范例，并帮助激发了全美50个州学校的类似项目。 早期模式并非立即被所有地方接受。一些教师和管理者质疑外部艺术家能否融入现有的学校结构或有效促进教学目标。通过与主办学校人员的持续合作，教师与作家组织到1971年建立了更稳定的制度角色。其方法和理念进一步受到罗塞伦·布朗、维克多·埃尔南德斯·克鲁兹、肯尼思·科赫和罗伯特·B·西尔弗斯等作家的影响，以及创始人和早期项目领导者。 史蒂文·施拉德从1969年到1979年担任执行董事，之后南希·拉尔森·夏皮罗接任。夏皮罗领导该组织26年，使其任期成为其制度历史上最具决定性的时期之一。在这些年里，T&W从驻留项目扩展到教师专业发展、出版物、公共项目、扫盲工作和教育广播。其出版项目最终产生了超过80本关于创意写作教学和相关课堂实践的书籍。 该组织的杂志是其知识身份的核心部分。《教师与作家杂志》始于1967年，持续季刊出版至2014年。罗恩·帕吉特从1980年到2000年担任编辑，并在大约1982年至1999年期间担任该组织的出版总监。该杂志为实用的教学理念、对文学和教学法的反思以及创造性写作方法的讨论提供了场所。后来以在线形式继续。 1985年，教师与作家组织开设了“想象写作中心”。该中心作为学生、教师、作家和公众的资源图书馆和聚会场所。在1980年代初期，该组织将总部从西四街186号迁至联合广场西5号。2005年艾米·斯沃格成为执行董事后，T&W继续其项目，并获得了卡内基公司赠款的一部分，该赠款分配给纽约市艺术和社会服务机构。2006年，它迁至曼哈顿服装区，并开设了新的“想象写作中心”，举办朗读会、图书派对和工作坊。 T&W还开发了新的机构项目。从2004年开始，它管理年度贝希特尔奖，由Cerimon基金为纪念路易丝·西曼·贝希特尔而捐赠。该奖项表彰关于课堂教学、文学形式和体裁的创新方法或文学与想象写作之间关系的写作。获奖文章发表在《教师与作家杂志》上，获奖者获得1000美元酬金。 2019年，阿萨里·比尔成为执行董事，该组织迁至布鲁克林。据报道，其历史覆盖范围已增长到纽约三州地区的超过76万名学生和2.6万名教师，根据参考材料引用的比率，每年服务约1万名学生。教师与作家协作组织继续作为非营利组织运营，通过驻留、工作坊、出版物和社区导向的扫盲项目将专业艺术家与学校和教师联系起来。
- 2019
领导层和总部变更
[1]阿萨里·比尔成为执行董事，教师与作家组织将总部迁至布鲁克林。
- 2014
季刊印刷杂志结束
[1]该组织的季刊完成了其连续印刷出版，并以在线形式继续。
- 2006
新曼哈顿中心开放
[1]迁至曼哈顿服装区后，T&W开设了新的想象写作中心，用于朗读会、图书活动和工作坊。
- 2005
艾米·斯沃格成为执行董事
[1]艾米·斯沃格接替南希·拉尔森·夏皮罗担任执行董事。
- 2004
贝希特尔奖管理开始
[1]教师与作家组织开始管理年度贝希特尔奖，表彰关于创意写作教育和创新课堂实践的写作。
- 1985
想象写作中心开放
[1]T&W为教师、学生、作家和公众开设了资源图书馆和会议空间。
- 1979
南希·拉尔森·夏皮罗成为执行董事
[1]南希·拉尔森·夏皮罗接任执行领导，开始了26年的任期。
- 1971
学校项目模式获得稳定性
[1]在最初遭到一些学校人员抵制后，与主办学校的持续合作帮助确立了驻留模式。
- 1969
史蒂文·施拉德开始执行董事任期
[1]史蒂文·施拉德接替创始领导层，担任执行董事直至1979年。
- 1967
教师与作家协作组织成立
[1]一群作家和教育者，包括赫伯特·科尔、琼·乔丹、穆里尔·鲁凯泽、格蕾丝·佩利和安妮·塞克斯顿，建立了该组织以推进想象性写作教育。
产品与定位
一个艺术家主导的教育非营利组织，将执业作家和其他艺术家与学校、教师和学生联系起来，使写作教学更具想象力、参与性，并与生活经验相连。
教育项目 · 1967
学校写作驻留项目
该组织的核心产品是将执业作家和其他艺术家派驻学校，与学生和教师进行持续合作。驻留项目旨在使写作成为一种积极的实践，鼓励实验，并将课堂教学与职业艺术家的方法和视角联系起来。
教师培训
专业发展工作坊
T&W为寻求创造性写作、文学、体裁和课堂作文教学创新方法的教育者提供工作坊和相关学习机会。这些项目将组织的艺术家驻校理念扩展到教师自身的专业实践。
教育出版物 · 1967
《教师与作家杂志》
该杂志记录和讨论创意写作教学法、课堂实践以及文学与教育之间的关系。它从1967年到2014年季刊出版，随后以在线形式继续。
书籍和教学资源
创意写作教学法书籍
教师与作家组织已出版超过80本关于创意写作教学的书籍。这些资源将艺术家主导的课堂经验转化为实用材料和更广泛的写作教学反思。
写作与教育奖 · 2004
贝希特尔奖
自2004年起由T&W管理，年度贝希特尔奖表彰一篇关于当代课堂教学、文学形式或体裁的创新处理或文学与想象写作之间联系的文章。获奖文章由教师与作家组织出版，作者获得1000美元酬金。
文学与教育资源中心 · 1985
想象写作中心
该中心作为教师、学生、作家和更广泛社区的资源图书馆和公共聚会场所。其项目包括朗读会、图书派对、工作坊和其他文学教育活动。
营销活动
品牌决策
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