Supinfocom

Supinfocom是一所法国专业学校，致力于计算机图形学和数字传播。学校于1988年在瓦朗谢讷成立，旨在为学生应对动画、视觉效果和计算机生成图像领域新兴的制作方法做好准备。该校以项目制教学模式而闻名，学生将艺术训练、叙事发展和技术制作相结合，而不是将计算机图形学作为一门狭隘的软件学科来学习。 其课程设置为五年制。前两年提供设计和应用艺术的广泛基础，包括透视、电影分析、视频、色彩、动画、艺术史、雕塑、传播和英语。随后的专业年侧重于计算机图形制作：3D软件、编剧、故事板、动画、合成、声音和剪辑。最后一年专注于学生团队合作制作一部计算机生成的短片，让学生体验专业动画工作室使用的工作流程和分工。 Supinfocom在最初的瓦朗谢讷校区之外进行了扩展。2000年在阿尔勒开设了一个校区，2008年通过Supinfocom集团与印度D. S. Kulkarni集团的合作，在印度浦那建立了一个国际校区。学校还参与了国际教育合作，包括2007年与新加坡南洋理工学院就学生交流达成的谅解备忘录。 该机构的形象通过学生电影在电影节上的传播以及学生作品获得的奖项而得到加强。2007年11月，《3D World》杂志根据包括学生电影发行和电影节奖项在内的标准，将该校评为全球第一。这一认可有助于将Supinfocom定位为欧洲数字动画和计算机生成图像领域有影响力的培训机构。 Supinfocom在更广泛的集团内运营，该集团还包括专注于工业和产品设计的ISD Rubika，以及专注于视频游戏教育的Supinfogame。该集团后来以Rubika品牌呈现，汇集了在法国、印度和加拿大的动画、视频游戏和工业设计培训。因此，Supinfocom最好被理解为一个独特的历史学校品牌，同时也是为Rubika更广泛的教育网络做出贡献的教育机构之一。 其毕业生和学生进入了动画、视觉效果、游戏及相关创意技术领域。学校强调专业合作和生产经验，其校友参与了国际发行的游戏和媒体项目。公开引用的与更广泛的Supinfocom和Supinfogame教育网络相关的游戏制作人员示例包括《羞辱》、《刺客信条》、《孤岛危机2》、《孤岛惊魂3》、《细胞分裂：双重间谍》和《雷曼：疯狂兔子》。这些参考资料表明该机构与更广泛的数字制作劳动力市场的相关性，尽管它们并不意味着Supinfocom本身开发了这些游戏。

Supinfocom于1988年在法国瓦朗谢讷成立，是一所专注于计算机图形学和数字传播的专业机构。其成立反映了数字图像制作、计算机动画和计算机生成制作在媒体和娱乐行业中日益增长的重要性。学校没有将艺术教育与技术教学分开，而是开发了一种结合模式，学生既学习视觉文化、设计和叙事，也学习创建完整数字作品所需的软件和制作方法。 课程设置为五年。学生首先进行预备学习，涵盖设计和应用艺术、透视、电影分析、视频、色彩、2D动画、艺术史、雕塑、传播和英语。这一基础之后是专业计算机图形学培训，涵盖3D软件、编剧、故事板、动画、合成、声音和剪辑等领域。最后一年致力于由学生团队制作一部计算机生成的短片。在2007届之前，专业学习从两年改为三年，反映了课程深度和复杂性的增加。 Supinfocom在2000年代进行了地域扩展。其阿尔勒校区于2000年开放，为学校创建了第二个法国基地。2007年，该机构与新加坡南洋理工学院签署了以交流为导向的谅解备忘录。同一时期还与印度D. S. Kulkarni集团进行了合作，促成了2008年浦那校区的启动。浦那项目是集团更广泛国际发展的一部分，该集团还包括ISD和Supinfogame。 学校通过学生作品、电影节传播和面向行业的培训建立了声誉。2007年11月，《3D World》杂志根据包括学生电影发行和电影节奖项在内的标准，将Supinfocom评为全球第一。学生和毕业生的作品也与更广泛的数字娱乐行业相关。公开引用的与该教育网络相关的行业制作人员名单包括《羞辱》、《刺客信条》、《孤岛危机2》、《孤岛惊魂3》、《细胞分裂：双重间谍》和《雷曼：疯狂兔子》等游戏。因此，学校的模式面向动画、游戏、视觉效果及相关制作岗位的就业。 Supinfocom与专注于视频游戏设计、艺术、管理和编程的Supinfogame，以及专注于工业和产品设计的ISD并存。这些机构后来被纳入Rubika学校集团。Rubika自称是一个专注于动画、视频游戏和工业设计的学院联盟，在法国、印度和加拿大设有校区。现有参考资料并未确定Supinfocom作为独立品牌停止、合并或更名的具体日期或法律机制。因此，其目前的独立状态记录为未知，而其与Rubika的历史机构联系得以保留。

• 2008

  浦那校区开放

  [1]Rubika (school)en.wikipedia.org

  Supinfocom的计算机图形学教学模式作为集团国际扩张的一部分，在印度浦那启动。

• 2007

  与南洋理工学院开始国际交流合作

  [1]Rubika (school)en.wikipedia.org

  同一更广泛集团内的Supinfogame与新加坡南洋理工学院签署了谅解备忘录；该举措体现了集团的国际教育战略。

• 2007

  Supinfocom获得国际排名认可

  [1]Rubika (school)en.wikipedia.org

  《3D World》根据包括学生电影发行和电影节奖项在内的标准，将Supinfocom评为全球第一。

• 2000

  阿尔勒校区开放

  [1]Rubika (school)en.wikipedia.org

  Supinfocom在法国扩展了第二个校区，位于阿尔勒。

• 1988

  Supinfocom在瓦朗谢讷成立

  [1]Rubika (school)en.wikipedia.org

  这所计算机图形学和数字传播学校开始在法国瓦朗谢讷运营。

一所注重实践的计算机图形学和数字动画专业学校，将艺术基础与技术制作和协作电影制作相结合。

• 高等教育 · 1988

  Supinfocom计算机图形学文凭

  一个为期五年的计算机图形学和数字传播专业课程。该课程将两年设计、应用艺术、电影和视觉文化的预备教育与三年3D软件、编剧、故事板、动画、合成、声音和剪辑的专业培训相结合。其顶点项目是由团队制作的计算机生成短片。

• 创意制作

  学生计算机生成短片

  作为Supinfocom课程顶点项目的合作短片。这些项目既是教育练习，也是专业作品集，要求学生将开发、动画、合成、声音和剪辑技能应用于完成的作品。

• 2008

  将计算机图形学教育扩展到浦那战略

  背景

  更广泛的Supinfocom集团寻求通过与印度D. S. Kulkarni集团合作，将其教学模式国际化。

  采取的行动

  Supinfocom的计算机图形学教学法在浦那新校区与Rubika集团相关项目一起启动。

  后续影响

  此举将集团的存在扩展到法国以外，并成为后来Rubika国际校园网络的一部分。

  来源

1. 1Rubika (school)en.wikipedia.org