暑期科学项目

暑期科学项目（SSP）是一个面向对科学研究感兴趣的高中生的选拔性非营利学术项目。该项目于1959年在加利福尼亚州奥海市的撒切尔学校创立，正值太空竞赛初期，旨在让极具天赋的学生接触高要求的物理科学工作，并鼓励他们考虑从事科学、数学、工程和医学方面的职业。项目早期得到了撒切尔学校、加州理工学院、加州大学洛杉矶分校、克莱蒙特学院和斯坦福大学等机构的科学家和教师的支持，并获得了休斯飞机公司的资助。 SSP是一种沉浸式住宿体验，而非传统的补习课程。一个典型的营地约有36名学生和7名教师，为期39天。教师兼顾教学、研究指导和住宿管理职责。学生三人一组，平衡课堂教学与实验室或观测工作，并参加实地考察、娱乐活动以及科学家和其他专业人士的讲座。录取过程极具选拔性，类似于竞争激烈的大学录取流程。大多数参与者是即将升入高三的学生，但也有少数低年级学生被录取。项目费用涵盖学费、食宿和用品；提供基于需求的经济援助，该组织表示力求满足学生的实际经济需求。 该项目最初且最著名的学术方向是天体物理学。学生观测近地小行星，测量其相对于背景恒星的位置，编写软件模拟其运动，确定其轨道，并估算其未来路径。在项目的前五十年里，工作主要集中在主带小行星上。自2009年以来，学生通常处理更暗弱的近地小行星。他们的测量观测结果可以提交给哈佛-史密森天体物理中心的小行星中心。计算方法从机械计算器和早期电子机器发展到个人电脑和基于Python的轨道确定软件。 SSP后来扩展到天文学之外。其生物化学项目要求团队分离并表征与真菌作物病原体相关的酶，然后设计旨在抑制该酶的分子。2022年推出的基因组学项目让学生在中度抗生素选择压力下培养需钠弧菌，并研究与抗生素耐药性相关的问题。合成化学也被确定为一个涉及大环催化剂研究的项目领域。该项目的营地得到了主办大学、研究机构、实验室和附属学院的支持。 2000年，撒切尔学校决定将校园用于其他用途，该组织面临重大连续性挑战。SSP校友成立了一个非营利组织，通过校友社区大幅筹集资金，并将项目迁至附近的主办方。这个由校友领导的组织随后在全国范围内扩展。2003年，第二个营地在新墨西哥理工大学开设，而加利福尼亚州的营地后来迁至韦斯特蒙特学院，再后来迁至科罗拉多大学博尔德分校。生物化学项目于2016年在普渡大学试点，并于2017年成为正式项目；基因组学项目于2022年在普渡大学启动。参考资料中描述的当前或近期营地包括新墨西哥州立大学、北卡罗来纳大学教堂山分校和科罗拉多大学博尔德分校的天体物理学营地，以及普渡大学和印第安纳大学布卢明顿分校的生物化学营地。 SSP已经建立了一个庞大的校友和教师网络。前参与者已在天文学、物理学、计算机科学、工程学、经济学、法律、医学、商业和公共政策等领域发展事业。该组织报告称，校友和前教师是该非营利组织的终身成员，可以使用网络资源并参加年度聚会。该项目由麻省理工学院和加州理工学院共同赞助，哈维·穆德学院担任学术合作伙伴。2022年，1969届校友、高通公司联合创始人富兰克林·安东尼奥在遗嘱中向SSP留下了据报道2亿美元的遗赠。SSP目前的定位结合了严谨的科学研究、住宿社区、选拔性录取以及为有才华的学生提供经济援助支持的入学机会。

暑期科学项目于1959年在加利福尼亚州奥海市的撒切尔学校创立，背景是斯普特尼克号和美国与苏联的太空竞赛。该项目的创建反映了对高能力美国高中生未能在物理科学方面获得足够直接接触的担忧。最初的努力得到了撒切尔学校以及与加州理工学院、加州大学洛杉矶分校、克莱蒙特学院和斯坦福大学相关的顾问或合作者的支持，而休斯飞机公司提供了财政支持。保罗·鲁特利博士和福斯特·斯特朗博士领导了第一期课程，天文学家乔治·阿贝尔于1960年加入，并参与了二十多年。 首届班级有26名学生。参与者分析天文数据，拍摄小行星照片，测量它们相对于已知恒星的位置，并计算轨道路径。在一项早期成就中，学生用于计算小行星9号颖神星轨道的测量结果对现有的俄罗斯星历表产生了有意义的修正。这种高要求教学、原始观测、编程和团队合作的结合成为SSP模式的核心。1969年开始招收女生，到2010年女生约占入学人数的一半。 在最初的41个夏天里，该项目在撒切尔学校运营。2000年，撒切尔学校决定将校园用于其他目的，这对SSP的生存构成了严重威胁。校友们通过成立暑期科学项目公司、主要从前参与者那里筹集捐款，并安排在奥海谷的快乐谷学校作为新的主办方来应对。快乐谷学校于2007年更名为贝桑特山学校。这一转变使SSP从一个与一所中学紧密相关的项目转变为一个由校友支持的非营利组织，能够在多个大学校园运营。 2003年，在索科罗的新墨西哥理工大学开设了第二个营地，得到了新墨西哥理工大学、洛斯阿拉莫斯国家实验室、桑迪亚国家实验室和其他贡献者的支持。加利福尼亚项目于2010年迁至圣巴巴拉的韦斯特蒙特学院，后来于2015年迁至科罗拉多大学博尔德分校。更广泛的校园网络随后包括新墨西哥州立大学、北卡罗来纳大学教堂山分校和科罗拉多大学博尔德分校的天体物理学营地，以及普渡大学和印第安纳大学布卢明顿分校的生物化学营地。 天体物理学课程也随着技术和观测重点的演变而变化。大约前50年，学生专注于主带小行星。从2009年开始，该项目转向更暗弱的近地小行星。学生们继续执行相同的基本流程——收集图像、确定精确位置、拟合轨道和预测运动——但他们的工具从机械计算器发展到电子计算器、早期小型计算机、个人电脑和现代Python程序，使用高斯轨道确定方法。 SSP在2010年代实现了学术多元化。生物化学的规划持续了数年，随后于2016年在普渡大学进行了试点，有六名校友完成了新实验。首届完整的生物化学课程于2017年举行，有24名参与者。在该方向中，团队研究来自真菌作物病原体的酶，并开发候选抑制剂。首届基因组学课程于2022年在普渡大学举行，有24名参与者，重点是培养在中度抗生素选择压力下的需钠弧菌。合成化学也被纳入该计划的研究领域，涉及大环催化剂的工作。 到2017年，参考资料报告了超过2500名参与者，分布在75个项目中。校友和前教师是终身非营利成员，此外还有董事会任命的其他成员。成员每年选举受托人，可以使用在线网络数据库，并被邀请参加年度晚宴。SSP由麻省理工学院和加州理工学院共同赞助，哈维穆德学院是学术合作伙伴。2022年，校友富兰克林·安东尼奥（高通联合创始人）据报道指定向SSP捐赠2亿美元。该组织继续将自己定位为面向有才华的中学生的选拔性、密集型、以研究为中心的暑期项目，并提供经济援助以减少经济障碍。

• 2022

  基因组学项目开始

  [1]Summer Science Programen.wikipedia.org

  首届SSP基因组学课程在普渡大学举行。

• 2017

  完整的生物化学项目开始

  [1]Summer Science Programen.wikipedia.org

  首届完整的生物化学课程招收了24名参与者。

• 2016

  生物化学试点进行

  [1]Summer Science Programen.wikipedia.org

  SSP在普渡大学测试了其首个生物化学课程。

• 2015

  加利福尼亚天体物理学营地迁至科罗拉多大学博尔德分校

  [1]Summer Science Programen.wikipedia.org

  在早些时候迁至韦斯特蒙特学院之后，源自加利福尼亚的项目迁至科罗拉多大学博尔德分校。

• 2009

  天体物理学工作转向近地小行星

  [1]Summer Science Programen.wikipedia.org

  学生开始专注于更暗弱的近地小行星，而不仅仅是主带天体。

• 2003

  新墨西哥理工大学开设第二个营地

  [1]Summer Science Programen.wikipedia.org

  SSP在索科罗的新墨西哥理工大学扩展，得到了大学和国家实验室的支持。

• 2000

  校友重组并迁移SSP

  [1]Summer Science Programen.wikipedia.org

  在撒切尔学校重新利用其校园后，校友成立了一个非营利组织，筹集资金，并将项目迁至快乐谷学校。

• 1969

  开始招收女生

  [1]Summer Science Programen.wikipedia.org

  SSP开始招收女生，后来达到大约平等的性别比例。

• 1960

  乔治·阿贝尔加入项目

  [1]Summer Science Programen.wikipedia.org

  天文学家乔治·阿贝尔开始了与SSP的长期合作，参与了超过20个夏天。

• 1959

  项目在撒切尔学校成立

  [1]Summer Science Programen.wikipedia.org

  暑期科学项目在加利福尼亚州奥海市开始，作为受太空竞赛启发的密集型物理科学体验。

一个精英、非营利、研究密集型的暑期体验，让高中生参与真实的科学项目和住宿学术社区。

• 学术暑期研究项目 · 1959

  天体物理学项目

  学生以小组形式对近地小行星进行成像，测量其相对于背景恒星的位置，开发软件确定其轨道，并预测其未来轨迹。该项目将天文学、观测技术、数值方法、编程和科学报告融入沉浸式住宿环境中。

• 学术暑期研究项目 · 2017

  生物化学项目

  团队分离并模拟与真菌作物病原体相关的酶，然后设计旨在抑制该酶的分子。该课程为中学生提供实验室方法、生化分析、分子建模和协作研究的经验。

• 学术暑期研究项目 · 2022

  基因组学项目

  2022年推出的基因组学方向让学生在中度抗生素选择压力下培养需钠弧菌。它将SSP的研究模式扩展到微生物生物学、基因组学、实验设计和抗生素耐药性问题。

• 学术暑期研究项目

  合成化学研究

  合成化学被确定为SSP的一个研究领域，涉及大环催化剂的研究。所提供的参考资料中未确定具体的校园和启动细节。

• 2016生物化学扩展计划

  United States

  SSP花了三年时间准备新的生物化学方向，并通过在普渡大学的试点测试了课程。

  结果. 试点促成了2017年完整的生物化学项目。

  来源
• 2000校友主导的保存运动

  United States

  当撒切尔学校无法继续主办SSP时，校友组织了非营利继任者，筹集资金，并在快乐谷学校获得了替代营地。

  结果. 该项目得以幸存，成为校友支持的项目，后来扩展到多个大学校园。

  来源

• 2022

  启动基因组学项目新品

  背景

  在建立生物化学之后，SSP继续使其研究学科多样化。

  采取的行动

  该组织在普渡大学推出了基因组学课程，使用需钠弧菌和抗生素选择实验。

  后续影响

  基因组学成为SSP项目组合中的另一条研究途径。

  来源

• 2016

  试点生物化学项目新品

  背景

  SSP寻求将其密集型研究模式扩展到天文学之外。

  采取的行动

  经过数年的规划，在普渡大学举行了试点生物化学课程。

  后续影响

  试点为2017年首届完整的生物化学课程奠定了基础。

  来源

• 2009

  将天体物理学研究转向近地小行星换代

  背景

  在数十年来主要关注主带小行星之后，SSP采用了更暗弱的近地天体的观测。

  采取的行动

  学生开始收集和分析近地小行星的数字图像，同时保留项目的轨道确定工作流程。

  后续影响

  天体物理学课程融入了更新的数字成像和计算技术。

  来源

• 2000

  将SSP转变为校友支持的非营利组织战略

  背景

  撒切尔学校在主办该项目41个夏天后决定将校园用于其他目的。

  采取的行动

  SSP校友成立了暑期科学项目公司，筹集资金，并将运营迁至附近的主办学校。

  后续影响

  该组织保留了该项目，并为后来的全国扩展奠定了制度基础。

  来源

1. 1Summer Science Programen.wikipedia.org
2. 2Summer Science Program official websitesummerscience.org