德国专业认证基金会

德国认证委员会基金会（Stiftung Akkreditierungsrat，原名 Stiftung zur Akkreditierung von Studiengängen in Deutschland）是一家位于德国波恩的公法基金会。它是德国各联邦州为保障高校教学与学习质量而共同设立的机构。其法定任务是通过专业认证来组织质量保障体系，从而确保相应学习与考试成绩及学位的等值性，并促进高校间的学生流动。 基金会的核心决策机构是认证委员会（Akkreditierungsrat），负责决定专业、高校内部质量保障体系以及替代程序的认证与再认证。基金会还设有基金会理事会（Stiftungsrat），负责监督基金会业务的合法性与经济性；以及执行董事会（Vorstand），负责执行认证委员会的决议并处理基金会的日常事务。此外还设有常设办公室支持工作。 基金会的工作以《专业认证国家条约》（Studienakkreditierungsstaatsvertrag）和《示范法律条例》（Musterrechtsverordnung）为基础，这些文件是在德国联邦宪法法院2016年2月17日关于学术自由的裁决之后通过的。在改革后的体系中，认证机构继续开展外部评估，但认证委员会本身现在对德国的专业做出认证决定。基金会还负责认证认证机构本身；目前有十一家机构获得认证。 除国内职责外，德国认证委员会基金会还积极参与国际事务。它是欧洲高等教育质量保障协会（ENQA）和国际高等教育质量保障机构网络（INQAAHE）的长期成员，并被列入欧洲高等教育质量保障注册（EQAR）。它推动制定可比的标准、方法和质量保障标准，以提高透明度并促进学历互认，这与博洛尼亚进程和欧洲高等教育区质量保障标准与指南（ESG）相一致。 基金会向各州报告质量发展状况，并支持各州进一步发展德国质量保障体系。它还制定承认外国认证的条件。其工作有时被批评为过于侧重最低标准，而非促进持续质量改进的文化。

德国专业认证基金会（Stiftung zur Akkreditierung von Studiengängen in Deutschland）由德国各联邦州设立为公法基金会，旨在组织专业认证。其起源可追溯至1999年欧洲教育部长发起的博洛尼亚进程，该进程为欧洲范围内可比和兼容的专业与学位创建了框架，并标志着学士/硕士两级体系的开始。德国认证体系的发展与这些欧洲进展密切相关。 最初，德国认证体系是分散的：认证机构本身对专业认证和内部质量保障体系的认证做出决定。在德国联邦宪法法院2016年2月17日强调学术自由的裁决之后，这一情况发生了根本性变化。其结果是缔结了《专业认证国家条约》（Studienakkreditierungsstaatsvertrag），从根本上重组了认证体系。在新法律下，决策权从认证机构转移到认证委员会（Akkreditierungsrat）。专业和高校管理体系必须满足的标准载于《示范法律条例》（Musterrechtsverordnung）及各联邦州相应的法律条例中。 该基金会是各州的共同机构，所在地为波恩。它设有三个机关：作为核心决策机构的认证委员会、作为执行机关的执行董事会（Vorstand），以及监督基金会业务合法性与经济性的基金会理事会（Stiftungsrat）。认证委员会由22名荣誉成员组成：八名来自高校，一名来自高校校长联席会议（Hochschulrektorenkonferenz），四名来自联邦州，五名来自职业实践（其中一名来自负责公职和劳资协议法的州部），两名学生，以及两名具有认证经验的外国成员；此外认证机构有一票咨询票。成员由高校校长联席会议、某些州部、各州内政部长和参议员常设会议、学生认证池、认证机构以及文化部长联席会议（Kultusministerkonferenz）提名，任期四年，由文化部长联席会议和高校校长联席会议共同任命。 基金会的任务包括认证和再认证专业（专业认证）和高校内部质量保障体系（体系认证）。它向各州报告质量发展状况，并支持各州进一步发展德国质量保障体系。它促进认证和质量保障领域的国际合作，并制定承认外国认证的条件。它还负责德国认证机构的认证；目前有十一家机构获得认证：AAQ、ACQUIN、AHPGS、AKAST、AQ Austria、AQAS、ASIIN、evalag、FIBAA、MusiQuE和ZEvA。 在国际上，该基金会是ENQA和INQAAHE的长期活跃成员，并被列入EQAR。它致力于促进对质量保障体系的相互理解，制定可比的标准、方法和标准，并提高学习课程的透明度，以促进学历互认和学生流动。该基金会因体系过于侧重检查最低标准而受到批评，认为其缺乏对持续质量发展和高校质量文化的激励；此外，ESG标准未完全体现在《示范法律条例》中。

• 欧洲教育部长发起博洛尼亚进程，为可比专业和学位创建框架，标志着德国认证体系发展的开始。

• 德国联邦宪法法院关于学术自由的裁决，导致缔结《专业认证国家条约》并从根本上重组认证体系。

• 认证委员会执行董事会关于人工智能的声明发布。

德国高等教育质量保障的核心公法机构，确保专业的可比性与透明度。

• 专业认证

  基于外部专家评估对专业进行认证和再认证。

• 体系认证

  对高校内部质量保障体系进行认证。

• 替代程序认证

  对质量保障的替代程序进行认证。

• 认证机构认证

  基金会对开展外部评估的认证机构进行认证；目前有十一家机构获得认证。

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