西班牙教育学学会

西班牙教育学学会（Sociedad Española de Pedagogía，简称SEP）是西班牙一家非营利性的科学与专业组织。其宗旨是汇聚教育学和教学领域的思想者、研究者和从业者。该学会最为人所知的是出版《Bordón. Revista de Pedagogía》，这是一本创刊于1949年的学术期刊，至今仍是其旗舰出版物，也是西班牙语教育研究领域的长期参考。 SEP是一个以会员制为基础的协会，邀请学者、教育工作者和专业人士成为会员（socios）并参与其活动。其工作包括学术出版、组织科学活动，以及在国际网络中代表西班牙教育学。值得注意的是，SEP是欧洲教育研究协会（EERA）的创始成员，并参与其执行委员会，将西班牙教育研究与更广泛的欧洲研究界联系起来。它还与世界教育研究协会（WERA）保持联系。 在经常性活动方面，该学会组织暑期学校（Escuela de Verano de la SEP），首届活动与巴利亚多利德大学合作举办。学会还定期举行会员大会，并通过部分选举更新其理事会（Junta Directiva），2025年的公告即体现了这一点。学会通过其网站、电子邮件（sep@sepedagogia.es）和期刊与会员及公众沟通。 作为一个非营利实体，SEP不以商业利润为目的，也不在任何证券交易所上市。其影响力主要体现在学术和专业层面，塑造着西班牙及西班牙语世界的教育学话语和研究标准。其长期运行的期刊和国际 affiliations 使其在教育科学领域拥有稳定的机构存在。

西班牙教育学学会（Sociedad Española de Pedagogía，SEP）成立时是一家致力于西班牙教育学的非营利性科学与专业组织。其最持久的机构标志是创刊于1949年的《Bordón. Revista de Pedagogía》，该刊持续出版，至今仍是学会的旗舰出版物。几十年来，SEP一直是西班牙教育研究者、教师和专业人士的汇聚点，通过其期刊、会议和会员活动促进学术交流。 其国际化的重要一步是作为创始成员加入欧洲教育研究协会（EERA）。SEP在EERA执行委员会中占有一席之地，使西班牙教育学在欧洲研究政策与合作中拥有发言权。它还与世界教育研究协会（WERA）保持联系。 近年来，学会扩大了活动计划。它创办了SEP暑期学校（Escuela de Verano de la SEP），首届活动与巴利亚多利德大学合作举办。学会继续定期出版《Bordón》；第77卷第4期于2025年出版。治理通过理事会（Junta Directiva）进行，理事会通过部分选举定期更新，2025年末的公告详细说明了改选进程以及2025年11月19日的普通会员大会。SEP仍然是一个活跃的、由会员驱动的协会，通过其网站和电子邮件进行沟通，并邀请新会员加入和合作。

• 2025

  《Bordón》第77卷第4期出版。

• 2025

  11月19日举行普通会员大会；理事会部分改选。

• 1949

  《Bordón. Revista de Pedagogía》创刊。

• SEP成为欧洲教育研究协会（EERA）的创始成员。

• 首届SEP暑期学校与巴利亚多利德大学合作举办。

西班牙非营利性教育学科学与专业学会；EERA创始成员。

• 《Bordón. Revista de Pedagogía》

  创刊于1949年的学术期刊，由西班牙教育学学会出版。

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