社会研究与示范公司

社会研究与示范公司（SRDC）是一家独立的加拿大非营利、无党派组织，专门从事应用社会政策研究、示范项目和项目评估。它与政府及公共和社区服务机构合作，开发关于哪些政策和服务能改善社会和经济成果的实用证据。SRDC并非作为传统商业品牌运营，而是作为研究和实施伙伴，其工作将政策设计、实地交付、数据收集和严格评估联系起来。 SRDC于1991年应加拿大政府人力资源与技能发展署的要求成立。其最初目的是提供一个保持一定距离的组织，能够在项目往往需要在现实条件下进行测试的政策环境中实施长期、多地点示范项目。该组织的模式将研究专长与运营能力相结合：它可以帮助设计干预措施，招募或支持参与组织和个体，监测实施情况，并使用实验、准实验、定性或混合方法评估结果。 其主题领域包括教育、识字和基本技能培训、儿童发展、社区发展、就业服务、收入保障、金融能力、中学后教育机会和人口健康。这些工作大部分针对加拿大联邦、省和地区政府面临的问题，尽管SRDC也为市政和非营利客户开展项目。该组织强调与加拿大机构、社区和劳动力市场条件相关的证据，而非仅依赖从其他国家引进的发现。 SRDC最著名的项目之一是“自给自足项目”，这是一项涉及长期接受福利援助的单亲父母的实验性研究。符合条件的参与者被随机分配到项目组或对照组，项目组成员如果在规定期限内从福利转向全职工作，则可获得有时限的收入补充。该项目成为使用随机评估研究福利到工作政策的具有影响力的例子。基于该研究的一篇文章后来获得了弗里施奖章，该奖授予发表在《计量经济学》上的应用文章。 其他项目涉及中学到中学后教育的过渡、工作场所识字和基本技能、就业创新、低收入学习者的储蓄行为，以及使用网络技术帮助年轻人做出职业决策。该组织报告称已为公共和非营利客户完成了近150个项目和研究的。其加拿大业务包括在渥太华、多伦多和温哥华的办公室，其工作已扩展到全国。 因此，SRDC的机构定位集中在独立证据、实施学习和政策实验上。其产出包括评估、研究报告、实施指南、知识共享活动以及改善服务的建议。该组织的持续相关性来自于其在帮助政策制定者和从业者区分看似有希望的项目与在大规模交付时产生可衡量改进的项目方面的作用。

SRDC于1991年应人力资源与技能发展署（该组织历史记录中确定的联邦机构）的要求成立。其创始任务是建立一个保持距离的机构，能够进行社会项目的长期、多地点示范。这种结构使研究和实施能够联系起来，同时与负责制定或管理公共政策的部门保持距离。 在随后的发展中，SRDC从一个由政府要求的示范组织扩展为更广泛的加拿大社会政策研究机构。它为联邦、省和地区政府以及市政和非营利组织进行研究。其工作涵盖教育、识字、就业、收入保障、儿童发展、社区建设、金融能力和人口健康。该组织的方法通常结合干预设计、实地操作、监测和结果评估，而不是将研究视为纯粹的案头活动。 “自给自足项目”成为该组织最突出的早期例子之一。它使用随机分配来比较福利到工作的收入补充与长期接受福利援助的单亲父母中对照组的情况。该计划为在分配后十二个月内开始全职工作的符合条件的参与者提供最多三年的补贴。由此产生的证据促进了关于就业激励和福利改革的国际讨论。一篇发表在《计量经济学》上的相关应用文章获得了弗里施奖章，这是对前五年期间发表的杰出应用文章的殊荣。 SRDC还开发了一系列专注于教育和劳动力市场转型的项目。安大略省的“高中之后的生活”测试了为申请中学后教育和经济援助的12年级学生提供实际帮助。“提升技能：卓越必备”使用随机分配来检查识字和基本技能培训是否能提高工人的技能、工作表现和与企业相关的结果。“未来发现”研究了支持教育规划和中学后参与的方式，而“职业运动”则探索了基于网络的工具如何改善年轻人的职业选择。 该组织的社区和金融能力工作包括“社区就业创新项目”，该项目考察了旨在鼓励工作同时支持社区的方法，以及“学习储蓄”，该项目侧重于低收入参与者的学习和储蓄。其出版物组合还包括关于安大略省间歇性工作能力、弱势群体对中学后教育的支付意愿以及低收入学生金融素养的研究。 2000年，SRDC获得了政策研究秘书处颁发的杰出研究贡献奖。到其参考材料描述的时期，它已完成近150个项目和研究的。其办公室和活动分布在加拿大各地，包括渥太华、多伦多和温哥华。后来的一项举措涉及不列颠哥伦比亚省政府授权实施一个就业研究中心，旨在支持就业服务提供者和雇主，改善失业求职者的结果，协调研究和创新，并传播有效实践。总体而言，SRDC的历史反映了其持续强调产生可信证据，同时学习社会项目在实践中如何运作。

• 2012

  不列颠哥伦比亚省就业研究中心授权

  [1]Social Research and Demonstration Corporationen.wikipedia.org

  不列颠哥伦比亚省政府授权SRDC实施一个就业研究中心，该中心被描述为就业研究、创新、培训和最佳实践分享的中心。

• 2000

  杰出研究贡献奖

  [1]Social Research and Demonstration Corporationen.wikipedia.org

  SRDC获得了政策研究秘书处颁发的杰出研究贡献奖。

• 1991

  SRDC成立

  [1]Social Research and Demonstration Corporationen.wikipedia.org

  该组织应人力资源与技能发展署的要求成立，作为长期、多地点社会政策示范项目的保持距离的机构。

• 全国项目组合扩展

  [1]Social Research and Demonstration Corporationen.wikipedia.org

  SRDC的工作扩展到加拿大各地，最终包括为政府和非营利客户完成近150个项目和研究的。

一个独立的、保持距离的加拿大证据和实施伙伴，为政府和非营利组织服务，特别擅长大规模示范、应用社会研究和严格评估。

• 收入保障和福利到工作评估

  自给自足项目

  一项涉及长期接受福利援助的单亲父母的随机示范。参与者被分配到项目组或对照组，符合条件的项目组成员如果在十二个月内转为全职工作，则可获得有时限的收入补充。该项目产生了关于就业激励和福利退出的证据，并成为SRDC最受认可的评价举措之一。

• 教育机会和中学后过渡

  高中之后的生活

  一项由安大略省政府资助的试点项目，为选定的12年级学生提供申请中学后教育和经济援助的实际帮助。该项目解决了可能阻止来自弱势背景的学生在中学后继续教育的信息和程序障碍。

• 工作场所识字和基本技能

  提升技能：卓越必备

  一个使用随机分配来评估识字和基本技能培训对工人技能、工作表现以及与雇主和企业相关的结果的影响的项目。它说明了SRDC通过参与者和工作场所措施评估培训干预的实践。

• 教育规划和中学后参与

  未来发现

  一项以教育为重点的举措，研究如何帮助年轻人规划和追求中学后教育。该项目是SRDC关于教育愿望、信息障碍和高中后过渡的更广泛工作的一部分。

• 数字职业指导

  职业运动

  一个探索基于网络的技术如何改善年轻人职业选择的项目。它研究了在线信息和决策支持工具使职业探索更易获得和有用的潜力。

• 就业和社区发展

  社区就业创新项目

  一个专注于鼓励工作同时支持社区的方法的项目。它代表了SRDC对测试同时考虑个人劳动力市场结果和更广泛社区条件的就业干预的兴趣。

• 金融能力和储蓄

  学习储蓄

  一个研究低收入参与者学习与储蓄之间关系的项目。它解决了金融能力以及结构化学习和储蓄支持可能相互加强的可能性。

• 就业研究和知识交流 · 2012

  就业研究中心

  一项不列颠哥伦比亚省的倡议，旨在支持就业服务部门、雇主和服务提供者。其计划功能包括研发、协调就业研究和创新、有效实践培训以及传播知识以改善失业求职者的结果。

• 高中之后的生活

  Ontario

  一个试点活动和研究项目，支持12年级学生进行中学后申请和经济援助流程。

  结果. 引用的材料将该项目确定为省级资助的试点，但未提供完整的结果摘要。

  来源
• 职业运动

  Canada

  一项测试基于网络的技术如何帮助年轻人做出更明智职业选择的倡议。

  结果. 引用的材料未指定最终结果。

  来源
• 社区就业创新项目

  Canada

  一项社区就业倡议，研究鼓励工作同时加强社区支持的方法。

  结果. 引用的材料未指定最终结果。

  来源

1. 1Social Research and Demonstration Corporationen.wikipedia.org
2. 2Social Research and Demonstration Corporation official websitesrdc.org