十字架脚下的洛雷托修女会
一个天主教宗教团体及更广泛的社群，其历史工作以教育、事工、社会正义、和平和环境倡导为中心。
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概览
十字架脚下的洛雷托修女会是一个天主教宗教团体，于1812年在肯塔基州成立。该团体最初是一个名为“十字架脚下玛利亚之友小团体”的边疆小社区，由玛丽·罗兹、安·哈文和克里斯蒂娜·斯图尔特在查尔斯·内林克斯神父的指导下建立。其最初目的是为美国边疆的贫困儿童提供教育。在成为正式宗教修会后，它采用了“十字架脚下的洛雷托修女会”这一名称。 教育成为该修会主要的历史事工。在19世纪和20世纪初，其成员在美国各地建立并运营学校，包括肯塔基州、新墨西哥州、阿拉巴马州、堪萨斯州、密苏里州、爱荷华州、俄克拉荷马州和科罗拉多州的机构。该修会曾在教区学校、女子学院、传教学校以及服务美洲原住民社区的学校工作。其西部扩张包括新墨西哥州圣菲的洛雷托学院，其前教堂与著名的洛雷托教堂楼梯有关。在科罗拉多州，修女们建立了一所学院，后来成为洛雷托高地学院，并创办或支持了许多学校，包括圣玛丽学院。该修会还在密苏里州韦伯斯特格罗夫斯创办了洛雷托学院，后来成为韦伯斯特学院，最终成为韦伯斯特大学。 该修会的历史既包括包容的努力，也包括严重的矛盾。克莱尔·摩根是一位非裔美国女性，是早期创始社区成员之一，该修会在某些场合以教育创新和一定程度的种族和宗教宽容而闻名。与此同时，历史记载记录了社区内的种族隔离、许多黑人成员被解除誓言，以及该修会拥有奴隶的情况。这些问题构成了对其机构历史任何准确叙述的重要组成部分。 在现代时期，修女们在一个更广泛的洛雷托社区内运作，该社区包括发愿的宗教成员、没有宗教誓言的人以及志愿者。社区的活动超越了正规教育，扩展到社会正义、和平与裁军工作、移民倡导、支持酷刑受害者、环境教育、灵修 retreats、住房和社区发展。它维持着一个名为“洛雷托地球网络”的环境倡议和一个反对核武器、地雷和军国主义的裁军计划。该社区还拥有联合国非政府组织地位，并出版多种期刊和通讯。 因此，该社区的当代身份不再是一个传统的服务提供者或教育运营者，而更像是一个以使命为基础的天主教网络。其工作结合了宗教生活、志愿者参与、倡导、退修事工、环境行动主义以及对非营利和社区项目的支持。该组织仍以肯塔基州乡村的内林克斯为基地，同时在美国多个州以及拉丁美洲、亚洲和非洲的国家维持社区和项目。
沿革
洛雷托修女会起源于1812年的肯塔基州，当时玛丽·罗兹、安·哈文和克里斯蒂娜·斯图尔特在查尔斯·内林克斯神父的灵性指导下组成了“十字架脚下玛利亚之友小团体”。新社区回应了美国边疆贫困儿童的教育需求。后来它成为一个正式的宗教修会，名为“十字架脚下的洛雷托修女会”。 该修会的早期历史反映了美国天主教机构建设的复杂性。克莱尔·摩根是一位非裔美国女性，与创始一代有关，修女会也是较早接受黑人初学生的宗教社区之一。然而，社区也实行了某种形式的种族隔离，许多黑人成员最终被解除誓言。历史记载还称，该修会拥有奴隶。这些事实与后来关于修女会教育工作和跨种族、跨宗教服务学生的声誉并存；它们不应从机构历史中省略。 在整个19世纪，修女们扩展了她们的教育事工。她们与耶稣会传教士在美国原住民中的工作合作，并在1870年代进入美国西南部。在新墨西哥州圣菲，她们建立了洛雷托学院，其前教堂与一座独特的螺旋楼梯有关，后来该楼梯以神秘或超自然而闻名。1873年，该修会在阿拉巴马州蒙哥马利建立了洛雷托高中，一所全女子学校。随后在堪萨斯州、密苏里州、爱荷华州、俄克拉荷马州、科罗拉多州和其他地方建立了更多学校。 该修会在科罗拉多州的工作尤其重要。它于1891年在丹佛建立了一所学院，后来于1918年发展为洛雷托高地学院。修女们还创办了包括圣玛丽学院在内的学校，该学院据称于1875年颁发了科罗拉多领地第一张高中文凭。在密苏里州，她们于1915年在韦伯斯特格罗夫斯建立了洛雷托学院。该机构后来成为韦伯斯特学院，现在是韦伯斯特大学。该修会还运营了一所为奥塞奇族儿童服务的传教学校，并在城市教区学校任教。 到20世纪，修女们不仅与传统的课堂教学相关，还与教育创新、女子教育、传教服务以及持久公民机构的创建相关。她们以前的财产和机构随着时间的推移改变了所有权或组织形式。例如，丹佛的前洛雷托高地校园后来被重新开发用于住房和社区用途。 在当代，该宗教团体已发展成为一个更广泛的洛雷托社区。这个网络包括仍发愿的修女、平信徒成员、志愿者以及在纽约、华盛顿和圣路易斯等城市服务的年轻人。其使命强调通过实际服务和倡导将所谓的“治愈的上帝之灵”带入世界。 现代活动包括灵修 retreats、环境教育、和平与裁军倡导、移民权利工作、支持酷刑受害者、经济适用房和非营利合作。洛雷托地球网络提供环境焦点，而裁军委员会处理核武器、地雷和军国主义问题。该社区还通过联合国非政府组织地位进行国际参与。其出版物包括《洛雷托杂志》、《洛雷托地球网络新闻》和《正义与和平通讯》。 修女会总部仍设在肯塔基州内林克斯，在美国多个州和几个国家设有社区和相关活动。因此，其机构遗产是双面的：对天主教教育和社区发展的重大贡献，以及有记录的奴隶制和种族排斥历史，这使关于该修会的庆祝性叙述变得复杂。
- 2012
Civis Princeps奖
[1]里吉斯大学表彰修女会在科罗拉多州的教育和社区贡献。
- 2005
洛雷托山奉献
[1]与丹佛大主教区合作开发的经济适用房社区被奉献。
- 1915
洛雷托学院成立
[1]该修会在密苏里州韦伯斯特格罗夫斯建立了洛雷托学院，后来称为韦伯斯特学院，然后是韦伯斯特大学。
- 1899
在堪萨斯城教区开始工作
[1]修女们开始在堪萨斯城教区学校任教，后来在那里开设了洛雷托学院。
- 1891
科罗拉多学院成立
[1]修女们建立了后来发展为丹佛洛雷托高地学院的机构。
- 1873
在阿拉巴马州建立洛雷托高中
[1]该修会在阿拉巴马州蒙哥马利开设了一所全女子学校。
- 1870
扩展到美国西南部
[1]修女们将教育和传教工作向西扩展，包括在新墨西哥州圣菲建立洛雷托学院。
- 1812
社区在肯塔基州成立
[1]玛丽·罗兹、安·哈文和克里斯蒂娜·斯图尔特在查尔斯·内林克斯神父的指导下组成了“十字架脚下玛利亚之友小团体”。
产品与定位
一个以教育、灵性服务、社会正义、和平、环境责任和社区发展为重点的天主教使命社区。
教育 · 1812
天主教学校和学院
该修会历史上在美国各地为儿童和年轻女性创办、配备人员或支持学校。其教育网络包括教区学校、女子学院、边疆学校和为美洲原住民社区服务的传教教育。著名机构包括圣菲的洛雷托学院、蒙哥马利的洛雷托高中、堪萨斯城的洛雷托学院和科罗拉多的圣玛丽学院。
高等教育 · 1915
高等教育机构
修女们创办或发展了高等教育机构，包括丹佛的洛雷托高地学院和密苏里州韦伯斯特格罗夫斯的洛雷托学院。洛雷托学院后来成为韦伯斯特学院，最终成为韦伯斯特大学，体现了该修会教育工作的长期机构影响。
宗教服务
退修和灵修事工
洛雷托社区运营退修设施，并提供灵性反思、培育和宗教项目的空间。这些活动将修会最初的事工扩展到课堂教育之外的当代牧灵和社区服务形式。
环境倡导
洛雷托地球网络
洛雷托地球网络是社区的环境教育和行动主义倡议。它将生态责任与洛雷托使命联系起来，并支持公众参与环境问题。
社会正义倡导
和平与裁军倡导
洛雷托裁军委员会倡导反对核武器、地雷和军国主义，同时促进和平文化。这项工作构成社区更广泛的社会正义和国际倡导承诺的一部分。
争议事件
营销活动
品牌决策
近期事件
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