Shingwauk Kinoomaage Gamig

Shingwauk Kinoomaage Gamig 是一所位于安大略省苏圣玛丽的原住民主导的高等教育机构。其名称通常从阿尼希纳贝莫温语译为 Zhingwaak Gikinoo'amaagegamig，意为“Shingwauk 的学习和知识之地”。该机构作为 Shingwauk 教育信托基金的教育分支，是安大略省原住民学院网络的一部分。它与学院和大学合作，尤其是阿尔戈马大学，提供以原住民学生、阿尼希纳贝知识、语言、历史和文化视角为中心的高等教育。 该机构于2006年成立，与酋长 Shingwauk 相关的更古老的阿尼希纳贝教育愿景有关。1833-34年冬天，酋长 Shingwauk 从花园河地区雪鞋行至约克（今多伦多），行程约700公里。他的目的包括倡导他的人民的福祉和教育，并推进“教学棚屋”的理念：一个阿尼希纳贝儿童和社区可以在不放弃身份的情况下学习的地方。他于1854年去世后，他的儿子 Augustin Shingwauk 和 Bugujjewenene 与英国圣公会一起继续努力实现这一愿景。1873年在花园河社区建立了一所名为 Shingwauk 工业学校的学校。该机构后来成为加拿大寄宿学校系统的一部分，其运作反映了殖民同化政策，而非酋长 Shingwauk 愿景中最初的教育目的。 Shingwauk Kinoomaage Gamig 将其当代工作视为恢复和推进这一原始愿景的努力。它在原 Shingwauk 印第安寄宿学校相关的土地上运作，强调基于文化、以阿尼希纳贝为中心的学习。这一背景赋予该机构教育和修复的角色：它支持正式的高等教育学习，同时也促进阿尼希纳贝语言、文化知识和社区学习实践的保存和更新。 该机构与阿尔戈马大学的关系是其发展的核心。2006年，两个组织签署了一项盟约，承诺在各自追求更大独立和机构发展时相互支持。Shingwauk Kinoomaage Gamig 于2008年9月开始提供阿尼希纳贝研究课程。2012年9月获得世界原住民高等教育联盟的认证。2018年11月8日签署的附录重申了与阿尔戈马的伙伴关系。通过这种关系，该机构参与提供阿尼希纳贝莫温和阿尼希纳贝研究的本科课程。正式的阿尼希纳贝研究项目被描述为加拿大首个此类项目。 除了课堂教学，该机构还致力于扩大文化和教育项目的基础设施。2016年，它获得了联邦基础设施资金用于阿尼希纳贝克发现中心。计划中的中心旨在提高该机构基于文化的学习和相关项目的能力。2018年，原住民大会一致通过决议，支持将国家酋长图书馆设在阿尼希纳贝克发现中心。因此，Shingwauk Kinoomaage Gamig 在高等教育、原住民语言振兴、文化机构建设以及恢复原住民对教育控制权的更广泛运动中占据独特地位。

Shingwauk Kinoomaage Gamig 的机构历史植根于与酋长 Shingwauk 相关的阿尼希纳贝教育愿景。1833-34年冬天，酋长 Shingwauk 从花园河地区前往约克（今多伦多），倡导他的人民的福利和教育。据报道，这次旅程约700公里，与建立“教学棚屋”的想法有关：一个阿尼希纳贝人可以在保持文化身份和社区责任的同时获得知识的地方。 酋长 Shingwauk 于1854年去世后，他的儿子 Augustin Shingwauk 和 Bugujjewenene 与英国圣公会一起继续努力实现拟议的教育机构。1873年，在花园河社区建造了一所名为 Shingwauk 工业学校的学校。虽然这一发展与教学棚屋的想法有历史联系，但学校随后的角色受到英国圣公会和加拿大政府同化政策的影响。它成为加拿大寄宿学校系统的一部分，这一历史与最初以阿尼希纳贝为中心的教育愿景大相径庭。 当代机构于2006年由 Shingwauk 教育信托基金作为其教育分支成立。同年，Shingwauk Kinoomaage Gamig 和阿尔戈马大学签署了一项盟约，旨在支持两个组织走向更大的独立。这一关系成为阿尔戈马大学机构发展的重要组成部分，并为原住民高等教育的合作提供了框架。 Shingwauk Kinoomaage Gamig 于2008年9月开始提供阿尼希纳贝研究课程，扩大了其正式学术活动。2012年9月，它获得了世界原住民高等教育联盟的认证。该认证将该机构与国际原住民高等教育框架联系起来，同时承认其独特的授权。 该机构目前的工作在原 Shingwauk 印第安寄宿学校相关的土地上进行。其声明的教育方向是回归酋长 Shingwauk 的原始愿景，优先考虑以阿尼希纳贝为中心和基于文化的学习。这包括在高等教育环境中教授和传播阿尼希纳贝语言、历史、文化知识和知识传统。 通过与阿尔戈马大学的持续合作，取得了重要的学术发展。2018年，两个组织正式确定了阿尼希纳贝研究项目，在可用参考材料中被描述为加拿大首个此类项目。该合作还支持阿尼希纳贝莫温和阿尼希纳贝研究的本科课程。2018年11月8日，两个机构签署了附录，重申了2006年的盟约并继续合作关系。 该机构还寻求物理基础设施以支持更广泛的学习和文化活动。2016年，它获得了联邦基础设施资金用于阿尼希纳贝克发现中心。该中心旨在扩大基于文化的学习机会的规模和范围。2018年，原住民大会一致通过决议，支持将国家酋长图书馆设在该中心。这些发展使 Shingwauk Kinoomaage Gamig 不仅作为高等教育课程的提供者，而且作为更广泛努力的一部分，以保存原住民知识、加强语言教育并创建围绕原住民教育优先事项治理的机构。 如今，Shingwauk Kinoomaage Gamig 被公认为安大略省高等教育系统中九个原住民学院之一。它与阿尔戈马大学和其他高等教育伙伴合作，提供专门针对原住民学生的项目。其机构身份由正式学术证书与社区根源文化学习之间的关系，以及将受寄宿学校历史影响的场所转变为更符合原始阿尼希纳贝教育愿景的地方的努力所定义。

• 2018

  阿尼希纳贝研究项目正式化

  [1]Shingwauk Kinoomaage Gamigen.wikipedia.org

  Shingwauk Kinoomaage Gamig 和阿尔戈马大学正式确定了阿尼希纳贝研究项目，在参考材料中被描述为加拿大首个此类项目。

• 2018

  盟约关系重申

  [1]Shingwauk Kinoomaage Gamigen.wikipedia.org

  11月8日，该机构和阿尔戈马大学签署了附录，重申了他们在2006年盟约下的关系。

• 2018

  原住民大会支持国家酋长图书馆的位置

  [1]Shingwauk Kinoomaage Gamigen.wikipedia.org

  原住民大会一致通过决议，支持将国家酋长图书馆设在阿尼希纳贝克发现中心。

• 2016

  阿尼希纳贝克发现中心的联邦基础设施资金

  [1]Shingwauk Kinoomaage Gamigen.wikipedia.org

  该机构获得了联邦基础设施资金，用于支持阿尼希纳贝克发现中心的建设并扩大基于文化的学习能力。

• 2012

  WINHEC 认证

  [1]Shingwauk Kinoomaage Gamigen.wikipedia.org

  该机构于9月获得世界原住民高等教育联盟的认证。

• 2008

  阿尼希纳贝研究课程开始

  [1]Shingwauk Kinoomaage Gamigen.wikipedia.org

  Shingwauk Kinoomaage Gamig 于9月开始提供阿尼希纳贝研究课程。

• 2006

  机构成立并与阿尔戈马大学签署盟约

  [1]Shingwauk Kinoomaage Gamigen.wikipedia.org

  Shingwauk 教育信托基金成立了 Shingwauk Kinoomaage Gamig 作为其教育分支。该机构还与阿尔戈马大学签署了盟约，承诺在机构发展中相互支持。

• 1873

  Shingwauk 工业学校建立

  [1]Shingwauk Kinoomaage Gamigen.wikipedia.org

  在花园河社区建造了一所名为 Shingwauk 工业学校的学校。它后来成为加拿大寄宿学校系统的一部分，而非实现最初以阿尼希纳贝为中心的教学愿景。

• 1833

  酋长 Shingwauk 前往约克

  [1]Shingwauk Kinoomaage Gamigen.wikipedia.org

  1833-34年冬天，酋长 Shingwauk 雪鞋行约700公里前往约克（今多伦多），与他的人民的倡导和阿尼希纳贝教学机构的愿景有关。

一所由原住民主导的教育机构，将高等教育学习与阿尼希纳贝语言、文化、历史和知识相结合，并通过安大略省高等教育体系内的伙伴关系开展工作。

• 本科教育项目 · 2008

  阿尼希纳贝研究

  一个专注于阿尼希纳贝历史、文化、知识和当代经验的学术领域和项目。Shingwauk Kinoomaage Gamig 与阿尔戈马大学合作提供该领域的本科学习。该项目将原住民知识传统和社区知识置于正式的高等教育框架内。

• 语言教育

  阿尼希纳贝莫温

  阿尼希纳贝莫温语言教育是该机构的核心学术和文化产品之一。通过与阿尔戈马大学的合作，Shingwauk Kinoomaage Gamig 参与本科课程，旨在支持阿尼希纳贝语言的学习、传播和持续使用。

• 文化和教育基础设施 · 2016

  阿尼希纳贝克发现中心

  阿尼希纳贝克发现中心是一项基础设施计划，旨在扩大 Shingwauk Kinoomaage Gamig 基于文化的学习和相关项目的能力。2016年获得了联邦基础设施资金，2018年原住民大会决议后，该中心也被确定为国家酋长图书馆的潜在所在地。

• 2018

  阿尼希纳贝研究项目的正式化战略

  背景

  该机构和阿尔戈马大学建立了专注于原住民高等教育的持续伙伴关系。

  采取的行动

  合作伙伴正式确定了阿尼希纳贝研究项目，并继续提供阿尼希纳贝莫温和阿尼希纳贝研究的本科课程。

  后续影响

  该项目在参考材料中被描述为加拿大首个此类项目，并加强了该机构在安大略省原住民高等教育系统中的作用。

  来源

• 2016

  阿尼希纳贝克发现中心的发展其他

  背景

  该机构确定需要能够支持扩大基于文化的学习和知识项目的设施。

  采取的行动

  它获得了联邦基础设施资金用于建立阿尼希纳贝克发现中心。

  后续影响

  拟议的中心旨在扩大该机构的教育能力，后来与支持国家酋长图书馆设在那里的决议有关。

  来源

• 2006

  创建由原住民主导的教育机构战略

  背景

  Shingwauk 教育信托基金寻求建立一个能够推进以阿尼希纳贝为中心的高等教育学习并将教育与酋长 Shingwauk 的愿景重新联系起来的教育机构。

  采取的行动

  信托基金成立了 Shingwauk Kinoomaage Gamig 作为其教育分支，并与阿尔戈马大学签署了盟约以获得相互机构支持。

  后续影响

  该盟约成为持续学术合作的基础，并促进了阿尔戈马大学与该机构关系的发展。

  来源

1. 1Shingwauk Kinoomaage Gamigen.wikipedia.org
2. 2Shingwauk Kinoomaage Gamig official websiteshingwauku.com