教育选择家长组织
教育选择家长组织是一家总部位于犹他州的教育政策倡导团体，致力于推动学校选择、私立学校奖学金以及特定的反工会措施。
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概览
教育选择家长组织（PCE）是一家总部位于盐湖城的犹他州教育政策倡导组织。其主要关注点是扩大学校选择机制，特别是公共支持私立学校教育和奖学金项目。该组织还参与了关于特许学校、公立学校入学规则、集体谈判以及学区与雇员协会之间关系的辩论。 PCE的起源可追溯至2002年，当时它作为犹他州教育资助项目成立。该组织由密歇根州的“所有儿童重要”组织提供资金支持，该组织与学校代金券和反对教师工会有关。PCE随后发展了一个涉及三个相关实体的结构：教育选择家长基金会（501(c)(3)慈善组织）、教育选择家长公司（501(c)(4)社会福利非营利组织）以及犹他州政治行动委员会。这些实体的分离反映了适用于慈善活动、政策倡导和选举政治的不同法律限制和目的。 该组织在犹他州的学校代金券辩论中尤为突出。它在倡导卡森·史密斯特殊需求奖学金方面发挥了重要作用，该奖学金是一项州资助项目，为K-12残疾学生提供私立学校奖学金。PCE还支持犹他州的普遍学校代金券立法，当代报道称这是美国第一个全州范围的普遍代金券项目。该项目后来通过全州公投被推翻，使该运动成为围绕公共资助私立教育的政治争议的重要例子。 PCE的倡导不仅限于代金券。在2008年犹他州立法会议上，它支持了众议院第349号法案，该法案修订了开放入学规则，并延长了学生申请特殊许可进入公立学校的期限。2009年，该组织反对对特许学校设置上限的提案。它还发起或支持了针对公共部门工会和集体谈判的措施，包括关于学区支付工会员工工资、在线公布集体谈判协议以及协会休假的提案。其中一项措施，即2010年立法会议上的参议院第77号法案，在犹他州众议院未获通过。 该组织因其资金来源和竞选方法而受到批评。当代报道描述了大量的州外支持，包括与“所有儿童重要”相关的资金。在2007年代金券公投运动期间，Overstock.com的创始人兼首席执行官帕特里克·M·伯恩被确认为PCE竞选活动的主要个人资助者。批评者还反对与PCE相关的推动性民调，该民调通过提及教师工会、同性恋婚姻、税收和政府干预来反对代金券。这些争议说明了围绕PCE议程的更广泛的党派和意识形态冲突。 PCE的公开工作包括立法游说、选举倡导、议题运动和公共教育政策传播。其网站曾使用UtahEducationFacts.com的名称，反映了向犹他州受众呈现学校选择论点和政策信息的努力。该组织最好被理解为一个倡导平台，而非消费产品品牌，它通过多个非营利和政治实体运作。其身份与犹他州的学校选择运动以及增加传统学区教育替代方案的努力密切相关。
沿革
教育选择家长组织始于2002年，当时名为犹他州教育资助项目。其初始成立得到了“所有儿童重要”的支持，这是一个与私立学校代金券和反对教师工会有关的州外组织。从一开始，PCE就在一个全国性和州级运动中运作，旨在将公共教育政策转向更大的家长选择和扩大非学区教育的途径。 该组织后来通过三个相互关联的结构运作：一个慈善基金会、一个501(c)(4)非营利倡导公司和一个政治行动委员会。这种安排使PCE能够将教育和慈善工作与游说和选举活动结合起来，同时保持独立的法律职能。其基地仍在盐湖城，其政策工作主要针对犹他州。 PCE最重要的早期运动是关于卡森·史密斯特殊需求奖学金的。该计划提供州资助的奖学金，允许符合条件的K-12残疾学生进入私立学校。PCE是该立法的重要倡导者，并利用该措施作为其更广泛论点的一部分，即当学区学校不能满足孩子的需求时，家庭应该有替代选择。 该组织随后成为全州普遍代金券项目运动的核心参与者。该倡议之所以引人注目，是因为它被描述为美国第一个在全州范围内实施的普遍代金券项目。该运动引发了强烈的政治反对，最终被犹他州选民在全州公投中推翻。当代报道还将该运动与重大私人资金联系起来，包括来自Overstock.com创始人兼首席执行官帕特里克·M·伯恩的支持。批评者质疑外部资金的影响和说服选民的方法。 一个有争议的策略是与PCE相关的推动性民调，该民调将教师工会与同性恋婚姻、更高税收和扩大政府联系起来。政治对手认为这种方法不公平或具有误导性。这一争议将PCE置于更广泛的全国辩论中，涉及倡导团体、政治民意调查和私人资助运动在教育公投中的作用。 代金券公投后，PCE继续在犹他州进行游说，而不是将其工作局限于单一项目。2008年，它支持了众议院第349号法案，该法案修订了公立学校开放入学程序，并延长了获得特殊许可的期限。2009年，它反对对特许学校增长设置上限的提案。这些立场反映了PCE倾向于增加家庭可获得的教育选择的数量和可及性。 PCE还追求有关教师工会和集体谈判的政策。2009年，它发起了众议院第328号法案，该法案将禁止学区支付工会员工的工资，并支持众议院第210号法案，该法案将要求学校在线公布集体谈判协议。在2010年立法会议期间，它支持了参议院第77号法案，涉及学区支付协会休假的费用。该法案在犹他州众议院失败。 该组织历史上部分依赖州外支持。参考材料引用的报道描述了来自犹他州以外的大量捐款，包括与“所有儿童重要”相关的资金。PCE的传播存在以前包括UtahEducationFacts.com身份，该身份将该组织呈现为关于犹他州教育政策的信息和论点的来源。总的来说，PCE的历史以学校选择倡导、公投运动、立法游说和反对特定形式的公共部门工会影响力为特征。
- 2010
支持协会休假限制
[1]PCE支持参议院第77号法案，该法案在犹他州众议院失败。
- 2009
扩大劳工政策倡导
[1]PCE发起或支持犹他州立法，涉及学区向工会员工支付款项和在线公布集体谈判协议。
- 2008
支持开放入学修订
[1]PCE支持众议院第349号法案，涉及犹他州公立学校特殊许可的入学期限。
- 2007
参与犹他州普遍代金券运动
[1]PCE成为犹他州普遍代金券项目的主要倡导者，该项目后来被全州公投推翻。
- 2002
作为犹他州教育资助项目成立
[1]该组织在犹他州以犹他州教育资助项目的名义成立，启动支持与“所有儿童重要”有关。
采用教育选择家长组织的身份
[1]该倡导组织开始以教育选择家长组织的名义运作，并发展了相关的基金会、非营利和政治行动结构。
倡导卡森·史密斯特殊需求奖学金
[1]PCE在支持犹他州为残疾学生提供州资助的私立学校奖学金项目中发挥了重要作用。
产品与定位
一个以犹他州为中心的学校选择倡导组织，立场支持私立学校奖学金、代金券项目、扩大教育选择，并限制某些公共部门工会的做法。
教育倡导 · 2002
学校选择政策倡导
PCE的核心产品是政策倡导，旨在扩大家庭在公立学校、特许学校和私立学校之间进行选择的能力。其工作包括支持代金券项目，并主张将公共资源转向以学生为中心的教育选择。
奖学金和代金券政策
私立学校奖学金倡导
该组织倡导国家支持的私立教育奖学金，包括为K-12残疾学生设立的卡森·史密斯特殊需求奖学金。这项工作将奖学金视为为家庭提供替代指定学区学校的机制。
公共政策服务
立法游说和政策传播
PCE就入学规则、特许学校增长、代金券、集体谈判、工会相关支付和协会休假等问题传达政策立场并游说犹他州立法者。其前犹他教育事实身份作为面向公众的教育政策信息平台。
争议事件
营销活动
- 2009特许学校扩张倡导
Utah
PCE反对对犹他州特许学校数量或增长设置上限的提案。
- 2008开放入学修订
Utah
PCE支持众议院第349号法案，该法案延长了允许学生在通常分配之外进入公立学校的特殊许可的入学期限。
- 2007犹他州普遍代金券运动
Utah
PCE是犹他州全州普遍代金券项目的突出支持者，并参与了随后的公投斗争。该运动吸引了大量的私人和州外支持，并因其信息和民意调查方法而受到批评。
结果. 代金券项目通过全州公投被推翻。
- 卡森·史密斯特殊需求奖学金运动
Utah
PCE在倡导犹他州为K-12残疾学生提供州资助的私立学校奖学金项目中发挥了重要作用。
结果. 该奖学金项目得以建立，并成为犹他州学校选择政策的关键例子。
品牌决策
2010
2009
发起对学区支持工会员工的限制战略背景
PCE将其议程扩展到学校代金券之外，并支持有关犹他州学区与雇员工会之间财务关系的立法。
采取的行动
该组织发起了众议院第328号法案，该法案将禁止学区支付工会员工的工资。
2009
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