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纽约弃婴收容所

由慈善修女会于1869年创立的纽约非营利儿童与家庭福利机构。

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概览

纽约弃婴收容所是一家非营利儿童与家庭福利组织,由慈善修女会于1869年在纽约市创立。它诞生于一个严重贫困、大规模移民、社会服务不足和儿童遗弃现象普遍的时代。该组织最初源于圣彼得修道院的修女们对遗弃在修道院门口的婴儿的回应,并为那些父母无法照顾的儿童开设了一个小型避难所。其第一个地点是东12街17号的一栋租用房屋,组织在开业当晚接收了一名婴儿,并在第一个月内接收了数十名婴儿。 收容所迅速扩张。它引入了寄养安排,购置了更大的场所,并在1870年代初设立了收养部门。其历史性工作包括对婴幼儿的住宿照顾、对未婚母亲的支持、寄养安置、收养和医疗救治。从19世纪末到20世纪初,它还运营所谓的“慈悲列车”,将儿童从纽约运送到美国其他地区预先安排好的天主教家庭。这些安置旨在保持天主教宗教身份,并在很大程度上依赖当地神职人员和寄养家庭协议。这种做法引起了争议,特别是在1904年从亚利桑那州克利夫顿的天主教墨西哥裔美国家庭中带走19名儿童之后。由此引发的诉讼在1906年到达美国最高法院,即“纽约弃婴收容所诉加蒂案”。该判决狭义地处理了人身保护令在儿童监护纠纷中的使用,儿童仍留在被重新分配的家庭中。对安置制度的批评,包括不当文件和胁迫或歧视性做法的指控,最终导致西部安置的终止。 该组织还成为重要的医疗和社会服务机构。它于1880年建立了圣安医院,为未婚母亲提供医疗服务,并于1882年建立了圣约翰病童医院。与该机构相关的医疗工作包括医生约瑟夫·奥德怀尔开发的 endotracheal intubation(气管内插管)技术,该技术有助于治疗患有白喉的儿童。收容所于1881年为职业母亲的孩子开设了早期日托所,后来发展了儿童发展和临床项目。其医疗和发展工作构成了后来并入纽约圣文森特医院的机构遗产的一部分。正式的社工部门于1930年代建立,反映了该组织从仅提供住宿照顾向家庭支持扩展的重点。 在当代形式中,纽约弃婴收容所提供寄养、收养支持、预防性家庭服务、教育项目、心理健康和行为健康服务、发育障碍项目、聋人和重听家庭服务、少年司法干预、儿童虐待预防和治疗以及早期儿童教育。其寄养工作服务于从婴儿期到青年期的儿童,包括团聚、亲属照顾和收养途径。2012年推出的“儿童成功纽约”模式是一种更新的、基于证据的方法,旨在改善参与儿童福利系统的儿童和家庭的结果。 该组织在纽约市及周边县以及波多黎各运营。其在波多黎各的业务包括自1984年以来运营的“领先”和“早期领先”项目。其他显著举措包括1998年成立的文森特·J·丰塔纳儿童保护中心和2008年开设的莫特黑文学院特许学校,这是一所创伤敏感型学校,专为涉及或有风险进入儿童福利系统的儿童设计。纽约弃婴收容所于2006年获得认证委员会(Council on Accreditation)的认证。它仍然是一个活跃的社会服务机构,其工作结合了儿童保护、家庭维系、教育、健康相关支持和社区护理。

沿革

纽约弃婴收容所于1869年10月8日由慈善修女会创立,以应对婴儿遗弃以及纽约市贫困和移民家庭缺乏足够支持的问题。玛丽·艾琳·菲茨吉本修女将弃婴问题提请慈善修女会会长玛丽·杰罗姆修女注意,同时约翰·麦克洛斯基大主教鼓励该修会建立专门的机构。艾琳、特蕾莎·文森特和安·阿洛伊西亚修女在东12街17号的一栋租用房屋中开始了这项工作。入口处放置了一个白色柳条摇篮,以便绝望的父母可以安全地留下婴儿。该机构在开业当晚接收了第一名婴儿,并在第一个月内接收了另外45名婴儿。 需求很快超过了原址的容量。该组织于1869年11月开设了寄宿部门,将一些儿童安置在附近的照顾者处,并在一年内搬到了华盛顿广场3号的更大场所。到1870年初,已接收123名婴儿;两年内,该机构已接收约2500名婴儿。它还协助未婚母亲,并设立了收养部门,该部门的首次记录安置发生在1873年5月。1872年,在东68街和69街之间、列克星敦大道和第三大道之间的地点开始建设一座大型新设施,部分由州配套拨款支持。 在1875年至1919年间,收容所参与了通常被称为“慈悲列车”的有组织儿童安置。儿童,特别是婴幼儿,被从纽约运送到其他州预先安排好的罗马天主教家庭。教区神父和当地天主教社区帮助确定潜在家庭,安置协议要求家庭在天主教信仰中抚养儿童。在高峰期,该系统每年安置约1000名儿童。该计划是19世纪将儿童从拥挤的东部城市迁移出去的更广泛运动的一部分,但收容所的天主教取向使其区别于儿童援助协会更倾向于新教的安置网络。 安置系统面临严重争议。1904年,送往亚利桑那州克利夫顿的19名儿童被白人治安维持者从天主教墨西哥裔美国家庭中带走,并重新分配给当地白人家庭。收容所通过人身保护令程序寻求归还。涉及威廉·诺顿的纠纷作为“纽约弃婴收容所诉加蒂案”到达美国最高法院。1906年,法院认为人身保护令不是解决监护问题的适当程序,因为儿童在法律意义上不被视为行使个人自由的人。该裁决没有归还儿童。亚利桑那事件,加上更广泛的指控,即安置记录被操纵,儿童有时未经充分同意被跨宗教或家庭界限安置,加剧了对该系统的批评。收容所最终停止向西部社区派遣儿童。 该机构将工作扩展到监护和收养之外,进入医疗领域。圣安医院于1880年开业,治疗未婚母亲;圣约翰病童医院于1882年开业。工作人员医生约瑟夫·奥德怀尔开发了气管内插管,这是治疗儿童白喉相关气道阻塞的重要进展。1881年,该组织为职业母亲的孩子创建了早期日托所。1945年设立的发育诊所检查幼儿的发育,并成为医学、护理、心理学及相关领域学生的培训场所。医疗和发育项目后来为纽约圣文森特医院的机构历史做出了贡献。尽管家庭支持从一开始就是使命的一部分,但正式的社工部门直到1930年代才建立。 该组织在20世纪扩大了社区服务。1974年开始为发育障碍人士提供服务,首先在纽约奈亚克开设了一个集体之家。1982年开始为聋儿和聋人成人及其家庭提供服务,由精通美国手语的员工提供家庭为基础的援助。自1984年以来,收容所一直在波多黎各运营“领先”和“早期领先”项目。文森特·J·丰塔纳儿童保护中心于1998年成立,旨在推进儿童虐待和忽视的检测、预防和治疗,建立在医生文森特·J·丰塔纳的工作基础上,他担任该组织的医疗总监超过四十年。 2006年,纽约弃婴收容所获得了认证委员会的认证。2008年,它开设了莫特黑文学院特许学校,这是一所创伤敏感型学校,服务于与儿童福利系统相关的儿童和有进入照顾风险的儿童。其寄养模式“儿童成功纽约”于2012年启动,反映了向基于证据的干预、家庭保护、团聚、亲属照顾和改善长期结果的转变。当代项目包括寄养、收养、预防性家庭服务、心理健康支持、发育障碍服务、少年司法干预、儿童保护工作、教育和早期儿童项目。该组织在切尔西设有行政总部,并在纽约市、周边县和波多黎各运营。

  • 2012

    “儿童成功纽约”启动

    [1]

    该组织引入一种多方面的、基于证据的寄养模式。

  • 2008

    莫特黑文学院特许学校开学

    [1]

    收容所开设一所特许学校,采用创伤敏感模式,服务于涉及或有风险涉及儿童福利的儿童。

  • 2006

    获得认证委员会认证

    [1]

    该组织获得认证委员会的认证。

  • 1998

    文森特·J·丰塔纳中心成立

    [1]

    收容所建立儿童保护中心,专注于预防、识别和治疗儿童虐待和忽视。

  • 1984

    波多黎各领先项目开始运营

    [1]

    纽约弃婴收容所开始在波多黎各运营“领先”和“早期领先”项目。

  • 1982

    聋人家庭服务开始

    [1]

    该组织为包括聋儿或聋人成人的家庭推出预防性家庭服务。

  • 1974

    发育障碍服务开始

    [1]

    纽约弃婴收容所在纽约奈亚克开设集体之家,标志着其发育障碍服务项目的开始。

  • 1945

    发育诊所开始运作

    [1]

    该组织开设发育诊所,同时作为医学、护理和心理学专业学生的培训中心。

  • 1930

    正式社工部门成立

    [1]

    收容所设立专门的社工部门,以协助无法充分照顾子女的家庭。

  • 1906

    最高法院在纽约弃婴收容所诉加蒂案中作出裁决

    [1]

    法院驳回了人身保护令作为收容所对威廉·诺顿和其他在亚利桑那州安置的儿童监护挑战的适当机制。

产品与定位

一家非营利、社区为基础的儿童与家庭福利提供者,结合寄养、永久安置规划、预防、教育、健康相关支持以及针对弱势儿童、成人和家庭的专业服务。

  • 儿童福利 · 1869

    寄养和永久安置服务

    纽约弃婴收容所为纽约市儿童福利当局转介的儿童提供寄养安置和支持。服务可能支持与亲生父母团聚、与亲属安置、长期寄养或收养。该计划服务于从新生儿到大约21岁的儿童,并纳入旨在改善安全、稳定和发育结果的家庭导向干预。

  • 寄养模式 · 2012

    儿童成功纽约

    2012年推出的“儿童成功纽约”是一种多方面的寄养方法,结合了安置支持、家庭参与、永久安置规划和基于证据的干预。其既定目的是改善儿童和家庭的结果,而不是将寄养安置视为孤立的住宿服务。

  • 永久安置服务 · 1873

    收养服务

    收容所在1870年代初设立了收养部门。当代收养相关工作构成更广泛的永久安置系统的一部分,可能在团聚努力、亲属安置或寄养之后进行,当需要永久家庭安排时。

  • 儿童保护 · 1998

    文森特·J·丰塔纳儿童保护中心

    丰塔纳中心成立于1998年,推动专业和公众对儿童虐待和忽视的理解。其工作重点是检测、预防、教育和治疗,建立在纽约弃婴收容所长期的医疗和儿童保护历史之上。

  • 教育 · 2008

    莫特黑文学院特许学校

    莫特黑文学院是收容所于2008年在布朗克斯区开设的特许学校。它为受儿童福利系统影响的学生使用创伤敏感课程。学校包括社会工作行为支持、艺术项目、课后领导力活动和暑期项目。

  • 少年司法

    少年司法项目

    收容所的少年司法组合包括“蓝天”、“箭头”、“儿童体验成功”、“家庭崛起”和“回家之路”。这些项目使用社区干预、精神病学支持、功能性家庭治疗和基于家庭的方法,以减少拘留并改善涉法青少年的结果。

  • 残疾和家庭服务 · 1982

    聋儿和聋人成人家庭服务

    自1982年起运营,这项预防性项目支持包括聋儿或聋人成人的家庭。精通美国手语的员工根据评估的家庭需求提供家庭为基础的服务。

  • 残疾服务 · 1974

    发育障碍服务

    纽约弃婴收容所为发育障碍人士提供住宿、家庭和社区支持。该计划始于1974年在奈亚克的集体之家,后来扩展到服务组织运营区域的个人及其家庭。

  • 早期儿童教育 · 1984

    波多黎各领先和早期领先项目

    收容所自1984年以来一直在波多黎各运营“领先”和“早期领先”项目。这些项目结合早期教育和家庭支持,以改善经济弱势社区儿童的社会、发展和教育前景。

  • 医疗保健 · 1880

    历史性医疗服务

    在19世纪末和20世纪,收容所运营服务于母亲和儿童的医院和诊所。圣安医院治疗未婚母亲,而圣约翰病童医院为儿科医学做出贡献。1945年开设的发育诊所后来成为圣文森特医院机构遗产的一部分。

争议事件

  • 1904

    亚利桑那州儿童安置争议

    收容所运送到亚利桑那州克利夫顿的19名儿童被白人治安维持者强行从天主教墨西哥裔美国家庭中带走,并重新分配给白人家庭。收容所试图通过法律程序找回儿童,但地方和领地当局没有起诉这些行为。该纠纷引发了诉讼,最终导致1906年最高法院的“纽约弃婴收容所诉加蒂案”。这一事件,加上对西部儿童安置的更广泛批评和不当文件的指控,促成了收容所西部安置制度的最终结束。

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品牌决策

  • 2012

    采用“儿童成功纽约”战略

    背景

    当代儿童福利越来越强调基于证据的实践、家庭稳定、团聚、亲属照顾和可衡量的发育结果。

    采取的行动

    收容所推出了“儿童成功纽约”作为多方面的寄养模式,旨在支持儿童和家庭在安置和永久安置决策中。

    后续影响

    该模式代表了该组织从以机构为中心的照顾向综合的、以家庭为中心的社区服务的持续转变。

  • 2008

    开设创伤敏感特许学校新品

    背景

    受寄养和家庭不稳定影响的儿童通常面临传统学校可能无法满足的教育和行为需求。

    采取的行动

    纽约弃婴收容所开设了莫特黑文学院特许学校,采用创伤敏感课程和整合的社会工作支持。

    后续影响

    这所学校成为与儿童福利系统相关的独特教育倡议,为寄养儿童和接受预防服务的儿童保留名额。

  • 1930

    正式化家庭社会工作战略

    背景

    该组织在儿童和母亲方面的经验表明,仅靠住宿照顾无法解决导致家庭放弃或失去儿童监护权的情况。

    采取的行动

    收容所设立了专门的社工部门。

    后续影响

    该组织转向更广泛的家庭支持和预防模式,除了机构照顾和安置之外。

  • 1880

    增加医院和医疗服务战略

    背景

    对母亲和儿童熟练医疗和护理需求的增长,将机构的作用扩展到庇护、寄宿和收养之外。

    采取的行动

    该组织开设了圣安医院,后来又开设了圣约翰病童医院,拓宽了其机构身份和医疗活动。

    后续影响

    收容所成为孕产妇和儿科护理、临床培训和医疗创新的重要中心。

  • 1875

    扩展为有组织的天主教儿童安置战略

    背景

    纽约拥挤的机构和将天主教儿童安置在天主教家庭的愿望,产生了对超出收容所自身设施的安置网络的压力。

    采取的行动

    收容所开始将婴幼儿送往其他地区预先安排好的天主教家庭,依靠当地教区结构和家庭协议。

    后续影响

    慈悲列车系统大幅增长并安置了大量儿童,但后来面临关于同意、宗教要求、记录保存和歧视性结果的批评。西部安置最终被终止。

    • Children's Aid Society — 收容所的天主教安置网络与儿童援助协会的儿童迁移努力并行发展,有时与之竞争,后者具有更强的新教联系。

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