新罕布什尔历史学会
一个独立的非营利组织，通过藏品、展览、教育、出版物和公共项目来保存、研究和分享新罕布什尔州的历史。
最近更新 2026年8月25日
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概览
新罕布什尔历史学会是一个独立的非营利组织，致力于保存和诠释新罕布什尔州的历史。它成立于1823年，总部设在州首府康科德，其位于公园街30号的图书馆和博物馆全年向公众开放。该学会于2023年迎来二百周年，标志着两个世纪以来对新罕布什尔州人民、社区、机构及事件的收集、记录和展示。 其馆藏包括数千册书籍、文件、图像和历史物品。这些资料支持对该州政治、社会、经济、文化和家族历史的研究。学会通过其在线藏品目录提供藏品信息，该目录提供数千张图像和记录的访问，此外还有现场资源。其图书馆服务于研究人员、系谱学家、学生、教育工作者和公众，而博物馆和展览则向更广泛的受众诠释精选物品和主题。 该组织通过多种渠道传播历史知识：博物馆展览、图书馆服务、网站、出版物、公共项目以及针对学校团体和成人的教育活动。因此，其工作结合了档案库、博物馆、出版社、研究机构和公民教育组织的功能。学会的期刊《历史新罕布什尔》也用于记录机构自身的历史，包括通过两期特刊纪念其二百周年。 教育已成为学会公共使命的重要部分。2017年，它发起了“民主项目”，旨在加强新罕布什尔州学校的历史和公民教育。其成果之一是《麋鹿出没：花岗岩州儿童的社会研究》，这是一项专为学习花岗岩州的学生和教育工作者设计的教育资源。该项目于2024年获得美国州和地方历史协会颁发的“历史领导力奖”。 学会作为501(c)(3)非营利组织运营，由会员费和捐款支持。它由董事会管理，并由专业员工执行。它并非作为商业消费品牌运作，而是呈现一个面向公众的机构身份，以管理、学术、获取和公民学习为核心。其主要地理焦点是新罕布什尔州，但其藏品和数字资源可供州外的研究人员和受众使用。
沿革
新罕布什尔历史学会成立于1823年，是一个致力于收集和保存与新罕布什尔州相关的记录和物品的组织。在接下来的两个世纪里，它从一个历史收集学会发展成为一个多方面的公共机构，结合了档案管理、博物馆诠释、研究服务、出版和教育。 学会总部位于新罕布什尔州首府康科德。其位于公园街30号的图书馆和博物馆全年向公众提供历史资源和展览。该机构的馆藏包括数千册书籍、文件、图像和物品。这些材料共同记录了该州的社区、机构、政治生活、经济、文化和居民。这些藏品被学者、系谱学家、学生、教师和寻求新罕布什尔州过去信息的公众使用。 对馆藏的访问不仅限于实体设施。学会维护着一个在线藏品目录，包含其藏品信息和数千张图像。其网站、出版物、展览和教育项目将其历史工作的范围扩展到全州乃至更远的受众。期刊《历史新罕布什尔》也为历史学术和机构文献提供了场所。在学会200周年之际，其历史在期刊的两期中得到了记录。 通过2017年发起的“民主项目”，公共教育成为特别明显的活动领域，旨在振兴新罕布什尔州学校的历史和公民教育。该倡议产生了《麋鹿出没：花岗岩州儿童的社会研究》，这是一项供学生和教育工作者使用的资源。该项目反映了学会将历史知识与公民理解和课堂学习联系起来的更广泛努力。2024年，美国州和地方历史协会授予《麋鹿出没》“历史领导力奖”。 学会于2023年庆祝了其二百周年。其持续工作由会员费和捐款支持，符合其作为501(c)(3)非营利组织的地位。治理由董事会提供，而专业员工管理藏品、展览、项目、出版物和公共服务。该机构仍然活跃，专注于保存新罕布什尔州的历史记录，同时使这些记录对当代社区有用且可访问。
产品与定位
一个全州性的历史机构，定位为新罕布什尔州文献和物质遗产的可信守护者，结合博物馆诠释、档案研究、出版以及历史和公民教育。
研究和档案服务
图书馆和档案藏品
学会保存着大量与新罕布什尔州相关的书籍、文件、图像和物品。其图书馆和藏品支持历史研究、系谱学、教育和公共查询，并通过在线目录提供额外的藏品信息和图像访问。
博物馆和诠释
博物馆展览
学会在康科德的博物馆举办的展览诠释了新罕布什尔州历史的选定主题，并向普通游客、学生和其他公众受众提供藏品材料。
出版物
《历史新罕布什尔》
《历史新罕布什尔》是学会的期刊，也是历史写作和机构文献的载体。在学会200周年之际，两期期刊用于记录其历史。
教育资源
《麋鹿出没：花岗岩州儿童的社会研究》
《麋鹿出没》是为新罕布什尔州学生和教育工作者设计的教育资源。它源于学会的“民主项目”，支持在学校环境中教授州历史和社会研究。
营销活动
- 2017民主项目：振兴新罕布什尔州学校的历史和公民教育
New Hampshire
学会启动了“民主项目”，以改善新罕布什尔州学校的历史和公民教育，并将历史学习与公民学习联系起来。
结果. 该项目产生了《麋鹿出没：花岗岩州儿童的社会研究》，这是一项供学生和教育工作者使用的资源。
品牌决策
2017
扩展至结构化的历史和公民教育战略背景
学会试图通过“民主项目”振兴新罕布什尔州学校的历史和公民教育。
采取的行动
它启动了“民主项目”，并为学生和教师开发了《麋鹿出没》教育资源。
后续影响
由此产生的资源后来于2024年获得美国州和地方历史协会颁发的“历史领导力奖”。
来源2 个来源
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