国家学院出版社

国家学院出版社（NAP）是美国国家科学院、工程院和医学院的出版机构。它出版和分发由国家学院及其组成机构（包括国家科学院、国家工程院、国家医学院和国家研究委员会）制作的报告。其目录涵盖科学研究、工程、医学、公共卫生、交通、教育、环境政策等领域，国家学院在这些领域召集专家委员会并发布共识研究报告。 该出版社在学术和公共利益出版中具有独特作用。其使命是尽可能广泛地传播国家学院的工作，同时通过出版和分发活动实现财务自给自足。NAP主要不是作为商业贸易出版社运作，而是作为国家学院委托或制作的专家报告的信息基础设施。其出版物面向研究人员、教育工作者、政府机构、专业从业者、记者、政策制定者和公众。 NAP是早期在线学术出版的实验者。在名为国家学院出版社（National Academy Press）时，它早在1990年代就免费在网络上提供其出版物，而当时许多出版商主要将数字访问视为补充或付费服务。最初，报告以顺序页面图像呈现，导航功能有限。出版社后来开发了OpenBook平台，增加了稳定的页面和章节地址、书内导航、搜索、光学字符识别、相关标题发现以及旨在帮助读者浏览而非简单下载文件的工具。 这项数字工作与更广泛的出版策略相关：扩大访问范围，同时测试免费或折扣数字版本是否会削弱印刷书籍的销售。NAP研究了用户行为，试验了在线定价，并利用其低需求标题的经验来评估免费电子访问与实体书购买之间的关系。这些实验为出版社最终决定免费提供国家学院报告全文PDF下载提供了依据。 2011年6月2日，NAP宣布国家学院报告的全文本PDF将免费提供。该政策是十多年来在开放获取、数字分发、定价和生产经济学方面实验的顶峰。尽管免费PDF可能减少一些直接销售，但出版社得出结论，更广泛的传播更好地服务于国家学院的公共使命，并且可以通过营销、印刷、分发和产品管理的变化与可持续性兼容。 NAP继续每年出版数百种新书，涵盖广泛学科。其数字目录已成为公众获取国家学院共识报告的重要渠道。2022年对约160万次报告下载的分析发现，这些材料不仅用于学术研究和教学，还用于专业实践、个人决策和一般学习。这一模式支持了NAP作为学术出版商和公共知识服务的定位。到2025年初，出版社报告其免费PDF已被下载2500万次。

国家学院出版社成立是为了出版美国国家学院及其前身和组成机构的报告。该出版计划存在于现在称为美国国家科学院、工程院和医学院的制度框架内，其专家委员会制作旨在为科学、技术、医学、公共政策和专业实践提供信息的研究报告。因此，NAP发展成为一个机构性和使命导向的出版商，而不是寻求广泛贸易书目的传统商业出版社。 到1993年，当时名为国家学院出版社（National Academy Press）时，该组织已开始免费在万维网上提供其出版物。这使其成为将自给自足的运营模式与免费在线传播相结合的早期例子。其最初的网络呈现相对基础：报告以顺序页面图像显示，导航支持有限。然而，这种方法使读者能够接触到主要研究和共识文件，而不必仅仅依赖图书馆馆藏或印刷分发。 从1998年开始，NAP开发了OpenBook环境，使在线阅读更有用。该系统引入了页面和章节的稳定URL、书内导航、搜索功能，并逐渐增加HTML和光学字符识别的使用，同时保留页面图像。在接下来的几年里，出版社增加了发现相关标题、定位类似章节、浏览章节、构建搜索、查找参考文献以及更积极地探索内容的工具。这些功能预示了后来在线图书发现的模式，并帮助使大型技术目录更可搜索，并与更广泛的网络互操作。 出版社还利用其数字运营来研究免费访问的商业后果。2003年，在梅隆基金会资助的项目和马里兰大学商学院合作下，NAP进行了一项在线定价实验。接近购买印刷出版物结账的顾客被随机提供PDF版本的折扣，包括免费获得的可能性。该实验考察了访问数字副本是否会替代或减少实体书的购买。NAP还借鉴了长期免费提供低销量材料的经验，将销售影响与传播的大幅增加进行比较。 这些实验促成了将数字访问视为国家学院公共使命的一部分，而不仅仅是产品延伸的出版模式。在2000年代中期，出版社继续报告其在增加在线流量和扩展数字出版物功能的同时实现了财务自给自足。高管和出版技术领导者，包括芭芭拉·克莱恩·波普和迈克尔·乔恩·詹森，将该方法描述为在数字内容变得丰富的环境中提供免费信息的尝试。 2011年6月2日，NAP宣布国家学院报告的完整文本将作为免费PDF下载提供。该政策是在十多年测试免费访问、可变定价、国际可用性以及电子版和印刷版之间关系之后制定的。出版社认识到开放PDF可能减少一些收入，但试图通过降低成本的数字营销、印刷和分发的改变以及停止或重新设计无利可图的产品来抵消这种影响。该决定显著扩大了报告的潜在受众，同时保留了印刷书籍和其他出版格式。 在2020年代，NAP仍然是国家学院出版物的主要传播渠道。2022年发表的研究使用机器学习方法对约160万次下载进行分类，表明这些报告在学术环境之外的使用与学术环境内一样多。用户将其用于专业实践、个人决策和一般学习，以及研究和教学。这一发现强化了出版社作为面向公众的科学信息服务的角色。到2025年初，NAP报告其免费PDF下载量达到2500万，展示了其开放获取战略的覆盖面。

• 2025

  免费PDF下载量达到2500万

  [1]National Academies Pressen.wikipedia.org

  NAP报告称，到2025年初，免费PDF版本已被下载2500万次。

• 2022

  下载使用研究记录广泛的公众读者群

  [1]National Academies Pressen.wikipedia.org

  一项对约160万次下载的研究发现，国家学院报告服务于学术和非学术受众。

• 2011

  全文PDF免费提供

  [1]National Academies Pressen.wikipedia.org

  出版社宣布免费提供国家学院报告全文PDF访问。

• 2004

  添加搜索构建器和参考查找器

  [1]National Academies Pressen.wikipedia.org

  NAP添加了旨在改善其数字图书的研究导航和参考发现的工具。

• 2003

  在线PDF定价实验

  [1]National Academies Pressen.wikipedia.org

  NAP测试数字版本的随机折扣，以研究免费PDF与印刷书籍购买之间的关系。

• 2001

  相关标题发现功能推出

  [1]National Academies Pressen.wikipedia.org

  OpenBook环境从简单访问扩展到相关出版物的结构化发现。

• 1998

  OpenBook开发开始

  [1]National Academies Pressen.wikipedia.org

  NAP开始开发一个更具可导航性的在线阅读系统，具有稳定的页面和章节链接以及书内搜索。

• 1997

  在线提供前1000份报告

  [1]National Academies Pressen.wikipedia.org

  出版社已将约1000份报告以顺序页面图像形式在线提供，创建了重要的早期数字档案。

• 1993

  早期网络分发开始

  [1]National Academies Pressen.wikipedia.org

  国家学院出版社成为早期自给自足的出版商，免费在线提供其出版物。

一个使命驱动、专家主导的科学和技术出版商，结合机构权威与异常广泛的开放数字访问。NAP介于学术出版、政府和政策研究传播以及公共利益信息服务之间。

• 机构研究出版物

  国家学院共识报告

  由国家学院召集的专家委员会编写的报告。它们综合证据，评估技术或政策问题，并呈现旨在供政府、专业、学术和公众受众使用的发现。主题涵盖科学、工程、医学、交通、教育和环境政策。许多报告以印刷和数字形式出版。

• 数字出版平台 · 1998

  OpenBook

  NAP的在线阅读和发现环境，自1990年代末开发。OpenBook逐步增加了稳定的页面和章节URL、页面图像和HTML视图、基于OCR的搜索、章节浏览、相关标题推荐、参考工具以及其他功能，使长技术报告更容易定位和在线阅读。

• 开放获取数字版本 · 2011

  免费PDF版本

  免费提供的国家学院出版物的可下载PDF版本。该计划在2011年正式扩展至覆盖国家学院报告全文，此前经过多年的在线访问、定价以及数字可用性对印刷销售影响的实验。

• 印刷出版

  印刷版国家学院书籍

  国家学院研究和报告的实体版本。尽管NAP强调免费电子传播，但印刷书籍仍然是其自给自足出版模式的一部分，并为需要耐用、可引用或图书馆导向格式的读者和机构提供服务。

• 2011国家学院报告免费PDF

  United States · International

  一项广泛的访问计划，使国家学院报告的全文可作为免费PDF下载。它建立在早期的网络出版、国际免费访问测试以及数字分发对印刷销售影响的研究之上。

  结果. 该计划大幅扩大了访问范围，并成为NAP出版身份的核心特征。出版社报告到2025年初免费PDF下载量达到2500万。

  来源

• 2011

  采用广泛的免费PDF分发战略

  背景

  十多年的在线出版实验表明，国家学院的公共使命将通过不受限制的数字访问得到更好的服务，尽管免费下载可能影响一些销售。

  采取的行动

  NAP宣布国家学院报告的全文本PDF版本将免费提供。

  后续影响

  该政策使NAP成为科学和政策报告的主要开放获取渠道，并显著增加了目录的潜在覆盖范围。

  来源

• 2003

  测试数字价格蚕食战略

  背景

  NAP需要了解免费或大幅折扣提供数字副本是否会替代客户购买印刷报告的意愿。

  采取的行动

  出版社进行了一项在线实验，在用户购买印刷书籍时，随机提供PDF版本的折扣，包括免费选项。

  后续影响

  该实验为NAP继续探索开放获取及其评估更广泛传播可以与自给自足的出版运营共存提供了信息。

  来源

1. 1National Academies Pressen.wikipedia.org
2. 2National Academies Press official websitenap.edu