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科克理工学院

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前爱尔兰理工学院,提供高等教育、研究、艺术、音乐、商业、工程和科学课程。

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概览

科克理工学院(CIT)是位于爱尔兰科克的一所公立理工学院。虽然其制度根源可追溯至该市十九世纪的职业技术、艺术和音乐教育,但现代机构由1974年成立的科克地区技术学院发展而来。它成为爱尔兰著名的理工学院之一,将职业和专业教育与学位、研究生和博士学习相结合。 CIT拥有广泛的学术组合。其工程与科学学院涵盖应用工程、计算、科学和技术相关领域,而商业与人文学部则涉及商业、社会、通信及相关学科。该机构还包含专业学院和设施,包括克劳福德艺术与设计学院、科克音乐学院和爱尔兰国家海事学院。这些组成机构赋予CIT作为技术机构异常广泛的特性,涵盖实验室和工业教育、美术、设计、音乐、戏剧、海事培训和商业。 该学院的主校区位于科克市西部的Bishopstown。它包括讲座和教学建筑、实验室、工作室、图书馆、剧院、计算设施、体育设施和研究单位。其他活动在科克各地进行,包括Union Quay音乐校区、克劳福德学院的Sharman Crawford Street设施、爱尔兰国家海事学院和布莱克洛克城堡天文台。 研究和企业发展是CIT的重要部分。该学院在嵌入式系统、工程、科学、商业、艺术和媒体等领域发展了研究优势。NIMBUS嵌入式系统研究中心为学术研究人员、学生和行业合作者提供实验室和工作空间。Rubicon中心作为校园关联的企业孵化器运营,而Genesis企业计划支持毕业生企业家和早期知识密集型企业。CIT还与工业和技术组织保持联系,包括Dell EMC、VMware和Cisco,并参与学术合作,如与达姆施塔特应用科学大学的关系以及与科克大学学院的课程合作。 到2020年,CIT约有17,000名学生和1,465名员工,包括862名学术人员。它多次在《星期日泰晤士报》爱尔兰大学指南中被认可为年度理工学院。该机构于2008年申请大学地位,但未成为独立的科技大学。2021年1月1日,CIT与特拉利理工学院合并,创建了芒斯特科技大学。因此,CIT不再作为独立机构运营;其学术职能、人员和设施成为新大学的一部分。

沿革

科克理工学院源于科克悠久的职业技术、艺术和音乐教育传统。早期的前身包括活跃于十九世纪的皇家科克学院,以及成立于1912年、提供科学和工程培训的克劳福德市政技术学院。科克市职业教育委员会成立于1930年,后来于1974年帮助创建了科克地区技术学院。 克劳福德学院于1976年加入新的地区学院。由此产生的机构从基础技术培训扩展到更广泛的高等教育体系。根据1992年《地区技术学院法》,科克音乐学院和克劳福德艺术与设计学院于1993年1月1日并入。该机构于1997年底更名为科克理工学院。 在1990年代和2000年代,CIT发展了多校区结构并扩大了其学术范围。工程、科学、计算、商业和人文学科构成了主要学院,而专业学院增加了音乐、戏剧、艺术、设计和海事教育。科克音乐学院于2007年搬入Union Quay专门建造的音乐学院。克劳福德学院保留了其在Sharman Crawford Street的专门艺术和设计校区,而其他设施则在Bishopstown、布莱克洛克城堡和爱尔兰国家海事学院运营。 CIT还加强了其研究和企业功能。其研究活动涵盖工程、嵌入式系统、科学、商业、人文、艺术和媒体。NIMBUS中心通过高等教育管理局的第三级机构研究计划获得支持,作为嵌入式系统研究和与行业合作的专门环境开放。Rubicon中心为知识型初创企业提供孵化空间和商业支持,Genesis企业计划为信息技术、生物技术、可再生能源、医疗设备和汽车技术等领域的毕业生企业家提供结构化途径。 该机构保持了学术和工业伙伴关系,包括与达姆施塔特应用科学大学的联合多媒体资格以及与科克大学学院的学位合作。它还与技术公司和培训网络合作,包括Dell EMC、VMware和Cisco。其研究使命连接了区域工业、爱尔兰和欧洲知识经济、研究生教育以及应用研究的更广泛社会效益。 CIT的领导层于2007年从主任头衔改为校长。詹姆斯·P·罗奇是科克地区技术学院的首任校长,随后是帕特里克·凯莱赫,他领导学院和后来的理工学院直到2004年。布伦丹·J·墨菲从2004年起担任主任和校长,直到2017年退休,之后巴里·奥康纳成为校长。到2020年5月,该学院报告有1,465名员工,包括862名学术人员,其学生总数约为17,000人。 CIT多次在《星期日泰晤士报》爱尔兰大学指南中获得年度理工学院认可。它追求大学地位,于2008年宣布申请,但最终成为更大机构重组的一部分。2021年1月1日,科克理工学院与特拉利理工学院合并,建立了芒斯特科技大学,成立时被描述为爱尔兰第二所科技大学。CIT因此作为独立机构被解散,其学术运作转移到新大学。

  • 2021

    CIT成为芒斯特科技大学的一部分

    [1]

    CIT于1月1日与特拉利理工学院合并,建立芒斯特科技大学。

  • 2010

    NIMBUS中心开始运营

    [1]

    专门的NIMBUS嵌入式系统研究中心开放,研究人员和学生迁入该设施。

  • 2008

    宣布申请大学地位

    [1]

    CIT宣布申请成为大学。

  • 2007

    科克音乐学院启用Union Quay大楼

    [1]

    音乐学校搬入科克市中心专门建造的音乐学院。

  • 1997

    采用CIT名称

    [1]

    科克地区技术学院更名为科克理工学院。

  • 1993

    专业学院成为组成部分

    [1]

    科克音乐学院和克劳福德艺术与设计学院并入该机构。

  • 1976

    克劳福德学院并入科克地区技术学院

    [1]

    克劳福德技术机构并入地区学院。

  • 1974

    科克地区技术学院成立

    [1]

    科克地区技术学院成立,成为CIT的直接机构前身。

  • 1912

    克劳福德市政技术学院成立

    [1]

    克劳福德学院成立,提供技术教育,特别是科学和工程。

  • 1878

    科克市音乐学校成立

    [1]

    后来被称为CIT科克音乐学院的机构以科克市音乐学校的历史开始。

产品与定位

一所广泛的、以实践为导向的爱尔兰高等教育机构,将技术和专业教育与艺术、设计、音乐、戏剧和海事研究的专业提供相结合,同时开展应用研究和企业支持。

  • 高等教育 · 1974

    高等教育课程

    CIT提供全日制和非全日制高等教育课程,涵盖工程、科学、计算、商业、人文、通信、艺术、设计、音乐、戏剧和海事研究。其课程组合包括本科学位、授课型研究生资格、高级文凭和博士教育,将学术学习与专业和应用培训相结合。

  • 音乐与表演艺术教育 · 1878

    CIT科克音乐学院

    科克音乐学院提供从入门和终身学习课程到学士、硕士和博士课程的音乐学院教育。其提供包括古典和流行音乐、音乐剧、戏剧和表演、合奏、器乐和声乐教学、音乐技术和表演研究。

  • 艺术与设计教育 · 1850

    克劳福德艺术与设计学院

    克劳福德学院提供美术、陶瓷、艺术与设计教育、媒体传播及相关创意学科的学位和研究生教育。其设施包括陶瓷、金属、木材、摄影、电影、数字媒体、版画、纺织品和彩色玻璃的工作室和车间。

  • 研究与创新 · 2010

    NIMBUS嵌入式系统研究中心

    NIMBUS是一个专门建造的研究中心,支持嵌入式系统研究、研究生和本科生项目、访问研究人员以及与公司的合作。它提供实验室、研究人员工作空间和旨在将学术研究与工业发展联系起来的设施。

  • 企业孵化 · 2000

    Rubicon中心

    Rubicon中心是校园内为知识密集型初创企业提供的孵化器。它为从早期概念到接近首批客户订单的公司提供办公和开发空间、管理协助、建议以及学院资源的访问。

  • 创业支持 · 1998

    Genesis企业计划

    Genesis是为毕业生企业家提供的为期十二个月的全日制快速孵化计划。它位于Rubicon中心,支持知识型和出口导向型领域的早期企业,包括信息技术、生物技术、电信、可再生能源、医疗设备、食品和汽车技术。

  • 海事教育与培训

    爱尔兰国家海事学院

    爱尔兰国家海事学院是CIT的组成设施之一,在该学院更广泛的专业和应用高等教育组合中提供专门的海事教育和培训。

营销活动

  • 2010CIT创新奖

    Ireland

    CIT与科克企业委员会合作举办了一项创新竞赛,面向其发明和商业想法展示创造力、新颖性、创新性和商业潜力的学生。课程项目可以参赛,2010年竞赛据报道设有10,000欧元的奖金。

    结果. 该计划为学生主导的创新和创业提供了认可和财政鼓励。

品牌决策

  • 2021

    与特拉利理工学院合并并购

    背景

    爱尔兰高等教育正在将理工学院整合为更大的科技大学。

    采取的行动

    CIT于2021年1月1日与特拉利理工学院合并。

    后续影响

    芒斯特科技大学成立,科克理工学院作为独立机构不复存在。

  • 2008

    申请大学地位战略

    背景

    CIT寻求应对爱尔兰高等教育机构不断变化的期望以及理工学院部门的发展。

    采取的行动

    该学院宣布申请大学地位。

    后续影响

    CIT没有成为独立的大学;它后来进入了创建芒斯特科技大学的合并。

  • 1993

    整合专业艺术和音乐学院战略

    背景

    地区技术学院正在超越传统技术教育,并根据《地区技术学院法》进行重组。

    采取的行动

    CIT将科克音乐学院和克劳福德艺术与设计学院作为组成学院纳入。

    后续影响

    该机构获得了涵盖技术、商业、艺术、设计、音乐和表演的独特多学科组合。

来源2 个来源

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