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马卡蒂圣罗莎学院

马卡蒂圣罗莎学院是菲律宾马卡蒂市的一所私立天主教学校,由奥古斯丁重整修女会管理。

最近更新 2026年8月25日

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概览

马卡蒂圣罗莎学院,通常缩写为CSR-Makati,是位于马尼拉大都会马卡蒂市洛克威尔区的一所私立天主教教育机构。该校是历史悠久的圣罗莎学院传统的一部分,其历史母体机构——王城区圣罗莎学院——可追溯至1750年。王城区学校由西班牙道明会第三会成员保拉·德·拉·桑蒂西玛·特立尼达修女创立,最初与贝亚特利奥之名相关。在其悠久的历史中,该机构经历了管理层的变更,并度过了菲律宾重大的政治和军事动荡。 马卡蒂分校的建立是为了响应市镇的扩张以及为其不断增长的社区提供天主教教育机构的需求。1964年,圣罗莎学院获得了马卡蒂开发公司提供的一块地皮,并获得了政府授权,开设王城区学校的分校。时任董事会主席的奥古斯丁重整会神父莫伊塞斯·洛佩斯在分校建立期间提供了领导。阿尔丰萨·比尔切斯修女(SSJ)担任首任院长和学校负责人,与另外三位修女和一位平信徒教师共事。 1964年7月,在永久校舍建设期间,学校在临时教室中开始授课。开学时招收了23名幼儿园学生和7名一年级学生。学校迅速扩张:次年达到六年级,1966年开设七年级,四年后培养出第一批高中毕业生。其发展使马卡蒂分校成为一所完整的基础教育机构,而不仅仅是小学分部。 1980-1981学年结束时,管理权发生了变更。管理学校的圣若瑟仆人修女会为了回归其修会的原始神恩而退出。马卡蒂圣罗莎学院的责任随后移交给了奥古斯丁重整修女会,她们继续管理该机构。这一转变使马卡蒂校区与自十九世纪以来在更广泛的圣罗莎学院传统中担任重要治理角色的修会建立了更直接的联系。 学校自我定位为一所将正规教育与基督教信仰培育相结合的天主教机构。其主要的教学范围历来包括小学部和中学部。该机构面向本地,服务于马卡蒂及更广泛的大马尼拉地区的家庭,而非作为跨国商业品牌运营。现有参考资料将其认定为活跃的私立学校,但未提供当前官方网站、招生人数、财务信息或详细的学术课程列表。参考资料还指出,小学部和中学部在2025-2026学年获得了菲律宾学校、学院和大学认证协会的二级认证,并且学校通过招收男女学生而成为男女同校。

沿革

马卡蒂圣罗莎学院是历史悠久的圣罗莎学院教育机构的马卡蒂分校。其机构谱系可追溯至1750年8月30日由来自西班牙的道明会第三会成员保拉·德·拉·桑蒂西玛·特立尼达修女在马尼拉创立的王城区圣罗莎学院。在其早期,该校也被称为贝亚特利奥。它旨在为菲律宾年轻女孩提供天主教信仰培育和教育,并在西班牙及后来的菲律宾时期经历了多次行政安排。 1801年,西班牙总督将学校管理委员会主席一职指派给菲律宾重整会神父省会长及其继任者。这一关系帮助圣罗莎学院与重整会宗教传统建立了持久的联系。该校由仁爱修女会管理多年,她们继续其教育和宗教使命,直至第二次世界大战造成的破坏。 在马尼拉战役期间,王城区校舍被完全摧毁。1948年重建完成,使学校得以重新开放。重建后的学校由圣若瑟仆人修女会管理。随着马卡蒂发展成为日益重要的城市和住宅中心,在该市镇建立天主教学校的必要性变得更加明显。 1964年,圣罗莎学院通过建立马卡蒂分校作出回应。学校获得了马卡蒂开发公司提供的土地,并获得了必要的政府许可,作为王城区圣罗莎学院的分校运营。时任董事会主席的奥古斯丁重整会神父莫伊塞斯·洛佩斯与建立新校区的努力有关。阿尔丰萨·比尔切斯修女(SSJ)成为首任院长和学校负责人。另有三位修女和一位平信徒教师与她共事。 马卡蒂分校于1964年7月正式开学。由于永久校舍仍在建设中,最初的课程在临时房间进行。最初招生包括23名幼儿园学生和7名一年级学生。随后迅速扩张。学校在次年增加了至六年级的年级,1966年开设七年级,并在四年后毕业了第一批高中班级。这些发展将该分校从一个小型小学项目转变为一个更广泛的中小学教育机构。 在1980-1981学年结束时,圣若瑟仆人修女会退出了圣罗莎学院的管理。该修会寻求重新聚焦其原始神恩,学校的管理权移交给了奥古斯丁重整修女会。这一变化与该校与重整会神父的历史关系一致,并使马卡蒂分校置于其当前的宗教管理之下。 学校继续作为马卡蒂的一所私立天主教机构运营。其教育身份将学术教学与基督教信仰培育相结合,其主要部门一直是小学部和中学部。现有参考资料报告称,这两个部门在2025-2026学年获得了二级认证。它还指出,CSR-Makati后来成为男女同校,招收男生和女生,而不是仅限女生。关于现任领导层、学费、招生、设施和学校官方网络存在的详细信息,所提供的来源并未确立。

  • 2025

    报告获得二级认证

    [1]

    参考资料报告称,小学部和中学部在2025-2026学年获得了二级认证。

  • 1981

    管理权移交给奥古斯丁重整修女会

    [1]

    在1980-1981学年结束时,圣若瑟仆人修女会退出后,学校的管理权被委托给奥古斯丁重整修女会。

  • 1970

    首批高中毕业生

    [1]

    在开设七年级四年后,马卡蒂分校培养了17名高中毕业生。

  • 1966

    增设七年级

    [1]

    学校开设了七年级,继续从一个小型小学分校向完整的基础教育机构过渡。

  • 1965

    小学扩展至六年级

    [1]

    新成立的马卡蒂分校将其小学课程扩展至六年级。

  • 1964

    马卡蒂分校开学

    [1]

    马卡蒂圣罗莎学院于7月正式开学,最初有23名幼儿园学生和7名一年级学生,最初使用临时教室。

  • 1948

    王城区学校在战时破坏后重新开放

    [1]

    母体机构的建筑在马尼拉战役中被毁,后经重建,学校在圣若瑟仆人修女会的管理下重新开放。

  • 1801

    确立重整会治理关系

    [1]

    西班牙总督将母体学校管理委员会主席一职指派给菲律宾重整会神父省会长及其继任者。

  • 1750

    母体机构的创立

    [1]

    马卡蒂分校所源自的历史机构王城区圣罗莎学院于1750年8月30日由保拉·德·拉·桑蒂西玛·特立尼达修女在马尼拉创立。

产品与定位

一所扎根于本地的天主教学校,在马卡蒂提供基础教育和基督教信仰培育,其身份植根于历史悠久的圣罗莎学院传统和奥古斯丁重整修女会的教育使命。

  • 初等教育 · 1964

    小学部

    小学部在学校的天主教机构框架内提供初等教育。马卡蒂分校于1964年从幼儿园和一年级开始,次年扩展至六年级。其教育模式将课堂教学与学校对天主教价值观和基督教信仰培育的更广泛强调相结合。

  • 中等教育 · 1966

    中学部

    中学部在马卡蒂分校于1966年增设七年级并于1970年培养出首批高中毕业生后发展起来。它代表了学校的中学层次课程,并作为服务于马卡蒂地区的私立天主教基础教育机构的一部分运营。

  • 宗教与价值观教育

    基督教信仰培育

    基督教信仰培育是学校机构身份的核心组成部分。该课程反映了圣罗莎学院在天主教传统中教育年轻人的历史宗旨,以及奥古斯丁重整修女会持续的宗教使命。

品牌决策

  • 1981

    学校管理层的变更战略

    背景

    圣若瑟仆人修女会决定在1980-1981学年结束时退出管理,以回归其修会的原始神恩。

    采取的行动

    马卡蒂圣罗莎学院的管理权移交给了奥古斯丁重整修女会。

    后续影响

    奥古斯丁重整修女会成为学校持续的宗教管理者,并将其当前的治理与母体机构相关的重整会传统联系起来。

  • 1964

    马卡蒂分校的建立战略

    背景

    马卡蒂正在扩张,圣罗莎学院机构寻求将其天主教教育使命扩展到王城区校区之外。

    采取的行动

    该机构获得了马卡蒂开发公司提供的一块地皮,获得了政府许可,并于1964年7月开设了分校。

    后续影响

    该分校从幼儿园和一年级扩展到小学和中学教育,并成为马卡蒂一所成熟的私立学校。

  • 向男女同校过渡战略

    背景

    学校历史上发展为一所天主教女子学校,但后来调整了其招生模式。

    采取的行动

    马卡蒂圣罗莎学院开始招收男生和女生。

    后续影响

    这一变化扩大了学校潜在的学生群体,使马卡蒂校区成为男女同校。

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