环境研究教育文献中心（CREDA）

Fondazione CREDA ETS——环境研究教育文献中心（Centro Ricerca Educazione Documentazione Ambientale）是一家意大利非营利基金会，致力于环境保护、环境教育与可持续发展。根据其机构介绍，该基金会自1987年起在环境保护领域开展活动，推动研究、传播以及环境与可持续发展教育项目。基金会总部位于伦巴第大区蒙扎，是蒙扎和布里安扎省及米兰地区的参考中心。 该基金会是国家及伦巴第大区INFEA环境教育体系的成员，该体系由意大利环境部与伦巴第大区推动；基金会与公共和私营机构、环境实验室、协会及企业在全国和国际层面积极合作。其工作分为三大干预领域：可持续发展项目、教育与教学、文化活动与夏令营。基金会由四家意大利重要的环境与公民组织共同组成——AGESCI（意大利天主教向导与童子军协会）、Italia Nostra、Legambiente和WWF（世界自然基金会），并在意大利第三部门RUNTS登记册注册（编号157188）。 CREDA的使命是通过教育行动和积极参与，保护并提升自然与环境，推动改变对环境有害或无效的态度与行为，并提供能够适应环境与社会问题演变和复杂性、符合个人敏感度与意识水平的高质量服务。其教育项目包括面向学校的环境教育与STEAM活动，常在蒙扎公园的Mulini Asciutti举办，那里有一座十九世纪石磨坊作为可持续发展教育中心。基金会还运营Mulino delle Energie、教学蜂场以及Spazio Invento——一个用于工作坊和企业活动的场所。每年有超过13,000名儿童和青少年参加该中心的活动。 除学校项目外，CREDA还参与欧洲项目，包括2024至2026年实施的CERV项目“Imagining a climate just future”（Imagining），该项目将社区、组织和公民联网，共同建设更公平、更可持续的欧洲；以及TRACE——Tracing Colonial Legacies in Climate Vulnerabilities，一个致力于记忆与参与的欧洲项目。另一项名为“Change the Story”的举措是面向小学和初中的Erasmus+项目，聚焦公民教育，特别是环境与数字公民意识，与教师合作开发，并以联合国2030议程第13项气候行动目标为核心。 作为基金会而非商业公司，CREDA在意大利第三部门中以非营利实体身份运营。其“品牌”是一个值得信赖的环境教育提供者和地区枢纽，与学校、公共机构、Impresa Sangalli和BrianzAcque等企业以及欧洲伙伴合作。其活动结合了教育学、科学传播和社区参与，在蒙扎、塞斯托-圣乔瓦尼和瓦雷泽拥有强大的本地足迹，并不断扩大欧洲项目维度。

Fondazione CREDA ETS——环境研究教育文献中心自1987年起在环境保护领域开展活动，推动研究、传播以及环境与可持续发展教育项目。其机构介绍称，该基金会是伦巴第大区在蒙扎和布里安扎省及米兰地区的参考中心，并且是国家及伦巴第大区INFEA环境教育体系的成员，该体系由意大利环境部与伦巴第大区推动。 基金会由四家意大利重要组织共同组成：AGESCI（意大利天主教向导与童子军协会）、Italia Nostra、Legambiente和WWF（世界自然基金会）。它在意大利第三部门RUNTS登记册注册，编号157188。这种多方利益相关者结构使CREDA在意大利环境教育机构中具有独特地位，将童子军运动、遗产保护、环境行动主义和自然保护传统联系在一起。 几十年来，CREDA发展出三大干预领域：可持续发展项目、教育与教学、文化活动与夏令营。其教育活动与蒙扎公园及兰布罗河谷地区公园紧密相关。在Mulini Asciutti，蒙扎公园内一座十九世纪石磨坊作为可持续发展教育中心，被称为Mulino delle Energie。该场地为学校举办环境教育和STEAM活动，项目分为六个主题领域：动物、乡村世界、水、土地、生态系统和天空。教学蜂场则展示蜜蜂对生态系统、生物多样性和农业的重要作用。 CREDA的学校项目已扩展到为蒙扎、塞斯托-圣乔瓦尼和瓦雷泽的学校提供免费提案，与Impresa Sangalli等伙伴合作开发，并与BrianzAcque合作提供免费STEAM实验室。基金会还运营Spazio Invento，该场地支持Laboratori Invento e Ingegno，也可用于企业活动，并聚焦可持续解决方案。 在欧洲层面，CREDA参与了多个项目。“Change the Story”是面向小学和初中的Erasmus+项目，旨在设计、测试和评估公民教育的新资源，特别涉及环境与数字公民意识。该项目在2020-21和2021-22学年与12名教师共同开发，以联合国2030议程第13项气候行动目标为核心，利用数字叙事促进学生行动、承诺、责任、创造力和赋权。“Imagining a climate just future”（Imagining）是2024至2026年实施的CERV项目，将社区、组织和公民联网，共同建设更公平、更可持续的欧洲，通过交叉性、去殖民化和跨学科视角推动反思。TRACE——Tracing Colonial Legacies in Climate Vulnerabilities是一个致力于记忆与参与的欧洲项目。 每年有超过13,000名儿童和青少年参加该中心的活动。CREDA的使命仍然是通过教育行动和积极参与，让当地社区参与保护并提升自然与环境，推动改变对环境有害或无效的态度与行为，并提供能够适应环境与社会问题演变和复杂性的高质量服务。

• 2026

  “Imagining”项目结束；蒙扎公园Mulini Asciutti公布2026-27学年学校提案。

• 2024

  CERV项目“Imagining a climate just future”（Imagining）启动，实施期为2024至2026年。

• 2021

  “Change the Story”项目进入第二个学年（2021-22）。

• 2020

  Erasmus+项目“Change the Story”在2020-21学年与12名教师启动。

• 1987

  CREDA开始在环境保护领域开展活动，推动研究、传播和环境教育项目。

非营利环境教育基金会，伦巴第大区可持续发展教育的地方参考中心，将本地学校项目与欧洲研究项目相结合。

• Mulini Asciutti面向学校的环境教育项目

  项目分为六个主题领域：动物、乡村世界、水、土地、生态系统和天空，由兰布罗河谷地区公园提供。

• Mulino delle Energie（能源磨坊）

  蒙扎公园内一座十九世纪石磨坊，作为可持续发展教育中心。

• 教学蜂场

  教学蜂场，展示蜜蜂对生态系统、生物多样性和农业的重要作用。

• Spazio Invento

  支持Laboratori Invento e Ingegno的场地，可用于企业活动，聚焦可持续解决方案。

• 与BrianzAcque合作的免费STEAM实验室

  与BrianzAcque合作，为学校提供免费STEAM工作坊。

• 与Impresa Sangalli合作的免费学校提案

  为蒙扎、塞斯托-圣乔瓦尼和瓦雷泽的学校提供免费可持续发展教育提案。

• 2022.01.14

  CreDA与FilDA合作提供贷款服务[5]CreDA与FilDA合作提供贷款服务jcnnewswire.com

  CreDA与FilDA宣布合作，基于用户的加密信用评分向CreDA用户提供杠杆贷款及低抵押或无抵押贷款。

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