巴拉海因贾米亚·贾姆胡里亚·法齐勒伊斯兰学校
巴拉海因贾米亚·贾姆胡里亚·法齐勒伊斯兰学校是位于孟加拉国吉大港安瓦拉巴拉海因的一所伊斯兰教育机构。
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概览
巴拉海因贾米亚·贾姆胡里亚·法齐勒伊斯兰学校是一所伊斯兰教育机构,位于孟加拉国吉大港地区安瓦拉乌帕齐拉的巴拉海因联合。该校于1974年在当地居民的协助下成立,体现了孟加拉国许多宗教和普通教育机构所采用的社区支持模式。其教育目的是提供以伊斯兰为基础的教学,同时结合宗教文化和正规学术准备。 该校于1975年获得孟加拉国伊斯兰教育委员会在达基尔级别的附属资格。达基尔大致相当于中等教育,通常被视为与中学证书阶段相当。1996年,同一委员会授权该校提供阿里姆级别的教育,大致相当于高中阶段。2017年,该校获得伊斯兰阿拉伯大学的许可,提供法齐勒级别的课程,将其学术提供范围扩展至学位级别。 该校服务于孟加拉国伊斯兰教育路径的多个阶段,包括JDC、达基尔、阿里姆和法齐勒考试。现有参考资料显示,学生在完成这些阶段后继续进入大学接受高等教育。据2020年报告,约有950名学生,由21名教师和3名其他工作人员支持。 其设施包括一座清真寺、一个开放操场、一个大池塘、一间信息技术室、一个图书馆和一个学生宿舍。这些设施表明该机构结合了宗教教学、学术研究、住宿支持和基本的课外基础设施。该校还在2016年国家教育周期间被认定为乌帕齐拉级别的最佳机构,该奖项由教育部组织。 与商业消费品牌不同,巴拉海因贾米亚·贾姆胡里亚·法齐勒伊斯兰学校主要是一个与教育、宗教学习和社区服务相关的机构名称。其身份植根于当地环境、与孟加拉国伊斯兰教育当局的联系,以及从中等教育到法齐勒学位级别教学的逐步发展。
沿革
巴拉海因贾米亚·贾姆胡里亚·法齐勒伊斯兰学校于1974年在孟加拉国吉大港地区安瓦拉的巴拉海因成立。该校在当地居民的协助下建立,表明其起源植根于社区为在该地区创造伊斯兰和正规教育机会的努力。从一开始,其教育使命就将基于伊斯兰的学习和文化教学与孟加拉国伊斯兰教育体系的分级考试结构相结合。 1975年,即成立一年后,该校获得孟加拉国伊斯兰教育委员会的认可,可在达基尔级别教学。达基尔是伊斯兰教育体系中的中等阶段,通常与SSC同等水平相关。这一认可使该校进入国家正规教育框架,并使其学生能够参加标准化的中等考试。 1996年,该校扩展了其学术范围,孟加拉国伊斯兰教育委员会授权其提供阿里姆级别的教学。阿里姆是高中阶段,大致相当于HSC水平。这一发展使学生能够在完成达基尔学业后继续在该校学习,而不必立即转到另一所机构进行下一阶段。 2017年,该校取得了进一步的里程碑,伊斯兰阿拉伯大学允许其开展法齐勒级别的课程。法齐勒是孟加拉国伊斯兰高等教育结构中的学位级别资格。这一授权标志着该校从一所地方中等教育机构发展为覆盖更广泛宗教和学术教育的提供者。 该校的校园设施包括一个开放操场、一座清真寺、一个大池塘、一间IT室、一个图书馆和一个学生宿舍。这些资源支持日常教学和住宿教育。2020年报告的工作人员为21名教师和3名其他工作人员,注册学生约950名。据报道,学生在完成JDC、达基尔、阿里姆和法齐勒考试后继续接受高等教育。 巴拉海因贾米亚·贾姆胡里亚·法齐勒伊斯兰学校在2016年国家教育周期间被认定为乌帕齐拉级别的最佳机构,该活动由教育部组织。这一认可是该校公开记录中的一项显著成就,尽管现有材料未提供评判标准或比较结果。 该校最好被理解为一所地方教育和宗教组织,而非商业品牌。其发展由社区起源、连续的政府和大学许可、学术覆盖范围的扩大以及为安瓦拉及其周边学生提供住宿和校园设施所定义。
产品与定位
一所社区支持的伊斯兰教育机构,在孟加拉国安瓦拉地区提供从中等教育到学位级别的结构化宗教和学术教育。
中等宗教教育 · 1975
达基尔教育
达基尔级别教学在孟加拉国伊斯兰教育体系内提供中等教育,结合伊斯兰和阿拉伯研究以及相关委员会考试所需的学术科目。巴拉海因贾米亚·贾姆胡里亚·法齐勒伊斯兰学校于1975年获得该级别教学授权。
高中宗教教育 · 1996
阿里姆教育
阿里姆级别教学代表孟加拉国伊斯兰教育路径中的高中阶段。该课程允许完成达基尔学业的学生在同一机构继续其学术和宗教教育。该校于1996年获得孟加拉国伊斯兰教育委员会的阿里姆级别授权。
学位级别伊斯兰教育 · 2017
法齐勒教育
法齐勒级别教学是该校在孟加拉国伊斯兰高等教育结构中的学位级别提供。它将该校的提供范围扩展到中等和高中教育之外,并与伊斯兰阿拉伯大学相关。2017年获得该级别教学许可。
教育支持
住宿学生服务
校园包括一个宿舍,支持需要住宿的学生。其他报告设施包括清真寺、图书馆、IT室、开放操场和大池塘,为宗教实践、学习和校园生活提供基础设施。
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