澳大利亚与新西兰教育史学会

澳大利亚与新西兰教育史学会（ANZHES）是一个学术会员组织，致力于教育史研究的创造与分享。学会成立于 1971 年，半个多世纪以来，按其自身历史的说法，一直是澳大利亚、新西兰乃至更广地区教育史研究的重要平台。其会员包括教育史学者、高等教育研究者、教师教育者以及研究两国及区域教育过往的研究生。 学会的核心活动是年度会议与出版项目。ANZHES 自 1971 年起每年举办会议，由澳大利亚和新西兰的大学及研究机构承办；近年会议曾在奥克兰大学和墨尔本大学举行，会议论文集主要出版于 1980 年代和 1990 年代。学会赞助《教育史评论》（HERV），ANZHES 称其为教育史及密切相关领域的 Q1 学术期刊。2013 年，ANZHES 创立了《澳大利亚与新西兰教育史辞典》（DEHANZ），作为一部全面而可靠地介绍澳大利亚和新西兰教育史各领域的在线参考工具。 ANZHES 是国际教育史机构网络的一部分，与国际教育史常设会议（ISCHE）、英国教育史学会、美国教育史学会以及加拿大教育史协会保持联系。学会还引导会员使用 DEHANZ 和澳大利亚课程政策档案等相关资源。学会通过网站发布新闻和征稿通知，包括以“教育与民主：过去、现在与未来”为主题的 2026 年 ANZHES 会议征稿，以及在墨尔本大学举行的 2025 年 ANZHES 研讨会“当下的教育史”。 作为学术学会而非商业企业，ANZHES 依靠会员订阅、志愿任职者和执行委员会运作，并承认和尊重其会员居住、工作、学习和生活所在土地的原住民与第一民族。其机构记忆记录在诸如约翰·麦克马洪发表于《教育史评论》的《ANZHES：最初的二十五年》以及克雷格·坎贝尔与杰弗里·谢林顿的《教育史：生存的可能性》等文章中。

ANZHES 成立于 1971 年，为澳大利亚、新西兰乃至更广地区教育史研究领域的创造与分享提供了重要平台。自成立以来，学会每年举办会议，这成为组织核心的经常性活动，也是两国教育史学者汇聚的场合。会议论文集主要出版于 1980 年代和 1990 年代，克雷格·坎贝尔和林恩·特雷瑟韦被列为会议名录的主要编纂者。 学会自身的机构史也成为学术研究的对象。约翰·麦克马洪发表于《教育史评论》（第 25 卷第 1 期，第 1-22 页）的《ANZHES：最初的二十五年》回顾了学会第一个四分之一世纪的发展。克雷格·坎贝尔与杰弗里·谢林顿的《教育史：生存的可能性》（Change: Transformations in Education，第 5 卷第 1 期，第 46-64 页）则反思了 ANZHES 所代表的这一领域的处境。 ANZHES 赞助《教育史评论》（HERV），学会称其为教育史及密切相关领域的 Q1 学术期刊。2013 年，学会创立了《澳大利亚与新西兰教育史辞典》（DEHANZ），作为全面而可靠地介绍澳大利亚和新西兰教育史各领域的指南。学会与国际同类机构保持联系，包括国际教育史常设会议（ISCHE）、英国教育史学会、美国教育史学会和加拿大教育史协会，并引导会员使用 DEHANZ 和澳大利亚课程政策档案等资源。 近年来，年度会议继续在澳大利亚和新西兰的机构之间轮换。2023 年会议在 Waipapa Taumata Rau / 奥克兰大学举行，主题为“例外状态中的教育”；2024 年会议宣布在墨尔本大学举行；2025 年 ANZHES 研讨会“当下的教育史”在墨尔本大学举行；2026 年会议征稿以“教育与民主：过去、现在与未来”为主题发布。学会还承认和尊重其会员居住、工作、学习和生活所在土地的原住民与第一民族。

• 2026

  ANZHES 2026 年会议征稿发布，主题为“教育与民主：过去、现在与未来”。

• 2025

  ANZHES 研讨会“当下的教育史”于 12 月 11-12 日在墨尔本大学举行。

• 2024

  ANZHES 会议宣布在墨尔本大学举行。

• 2023

  ANZHES 会议于 12 月 3-6 日在 Waipapa Taumata Rau / 奥克兰大学举行，主题为“例外状态中的教育”。

• 2013

  ANZHES 创立《澳大利亚与新西兰教育史辞典》（DEHANZ）。

• 1996

  约翰·麦克马洪的《ANZHES：最初的二十五年》发表于《教育史评论》第 25 卷第 1 期。

• 1980

  会议论文集主要在 1980 年代和 1990 年代出版。

• 1971

  ANZHES 成立，并开始举办年度会议。

面向澳大利亚、新西兰及更广地区教育史研究的学术会员学会与平台。

• 《教育史评论》（HERV）

  由 ANZHES 赞助的学术期刊，被称为教育史及密切相关领域的 Q1 期刊。

• 《澳大利亚与新西兰教育史辞典》（DEHANZ）

  由 ANZHES 于 2013 年创立，作为全面而可靠地介绍澳大利亚和新西兰教育史各领域的指南。

• 年度会议

  自 1971 年起每年举办，由澳大利亚和新西兰的机构承办。

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