卢森堡学生联合会

卢森堡学生联合会，通常称为ACEL，是卢森堡学生联合会的伞形联合会。它成立于1984年，连接了位于卢森堡和国外主要大学目的地的卢森堡学生协会。该组织描述其网络覆盖超过40个学生联合会，代表超过10,000名在欧洲以及通过至少一个成员协会在美国的卢森堡学生。其作用尤其重要，因为卢森堡国内的高等教育提供范围相对有限，导致许多卢森堡学生在邻国和其他地方攻读学位。因此，ACEL为在学年期间地理上分散的学生提供了国家层面的联系。 ACEL在政治上不承诺，不代表任何政党立场。其既定使命基于三个相互关联的功能：为当前和潜在学生提供信息，将卢森堡学生聚集在一起，并在国家和国际层面代表他们的利益并捍卫他们的权利。该联合会与围绕城市、国家和学科组织的学生联合会合作。其网络包括医学、心理学、工程、法律、经济、信息与传播科学、历史、图书馆学等专业的学生协会，以及大学城的本地联合会。 信息服务是ACEL公共角色的核心部分。它出版年度《未来学生指南》，首次发行于1987年，为不同学习目的地提供关于大学、注册、住宿和日常学生生活的实用指导。它还出版了《未来毕业生指南》，于1999年推出，旨在帮助学生从高等教育过渡到就业。这两本指南通过ACEL和卢森堡的学生信息结构免费分发。年度出版物《Zoom》介绍了联合会的活动、成员联合会的项目以及学年回顾。ACEL还参加学习博览会并组织“学生一日”访问，让中学生有机会体验大学、城市、学科以及当地卢森堡学生联合会的活动。 联合会的汇聚功能通过将平时居住在不同国家的成员聚集在一起的活动来体现。De Studentebal是卢森堡的一个大型露天学生舞会，与众多成员联合会共同组织，并围绕学生学习的城市设计。参与的联合会帮助组织活动并分享其收益，这些收益可以支持他们下一年的活动。圣诞锦标赛在假期期间将成员协会聚集在一起进行足球、篮球和排球比赛；其收益捐赠给慈善事业。ACEL还支持跨圈活动，其中一个学生联合会为其他联合会的学生举办文化、社交或烹饪活动。 ACEL还与卢森堡公共当局就高等教育和学生政策问题进行对话。它已在机构咨询环境中代表学生利益，包括高等教育和财政援助讨论，并与相关部委进行了接触。根据其活动的参考描述，这一倡导在2016年促成了政府对卢森堡学生财政援助的增加。ACEL还致力于解决影响法国和德国学生的跨境行政负担，包括德国的广播费和法国的居住税等费用。联合会的持续相关性源于这种代表、信息、社区建设和实际支持的结合，而非商业活动。

ACEL成立于1984年，以应对卢森堡高等教育的独特结构。由于卢森堡国内可用的学术领域历来有限，很大一部分卢森堡学生在邻国或欧洲其他地方的大学学习。因此，学生协会围绕卢森堡以外的大学城和学科发展起来。ACEL为这些分散的组织提供了一个共同的国家联合会。 从一开始，该协会的目的就超出了社会协调。它旨在为学生和潜在学生提供信息，无论其学习地点如何，团结卢森堡学生，并在公共当局面前代表他们的利益。其无党派政治地位使其能够将自己呈现为广泛的学生代表，而不是政党的附属机构。随着时间的推移，其网络扩展到奥地利、比利时、法国、德国、英国、卢森堡、荷兰、瑞士和美国。除了基于地理的联合会，ACEL还与代表医学、心理学、工程、法律、经济、传播、历史和图书馆学等领域的学生协会建立了联系。 信息成为联合会最成熟的活动之一。1987年，ACEL开始出版《未来学生指南》，这是一本年度出版物，旨在帮助中学生和未来学生比较目的地并为大学生活做准备。该指南涉及实际问题的解决，如入学和注册、住房、当地条件以及个别大学和城市的特点。1999年，ACEL增加了《未来毕业生指南》，这是一本面向准备进入劳动力市场的学生的年度资源。这两本指南由《Zoom》补充，这是一本与学生博览会相关的出版物，回顾学年并介绍成员联合会的活动和项目。 ACEL还发展了直接面向中学生的外展活动。通过参加学习博览会和“学生一日”项目，它为潜在学生提供了更实际的大学观。与成员联合会组织的访问让学生看到校园和城市，了解学习领域，并结识已经在国外生活的卢森堡学生。这一活动反映了联合会的观点，即中学结束时的明智决定可以影响学生的教育和职业轨迹。 该协会的第二个主要工作领域是汇集学生并支持成员联合会之间的联系。其年度日历包括De Studentebal，这是卢森堡的一个大型露天学生活动，根据参考描述，已有超过20个成员联合会参与。各联合会为组织做出贡献，展示与其学习城市相关的元素，并分享收益以资助未来的活动。圣诞锦标赛在假期期间将联合会聚集在一起进行足球、篮球和排球比赛，收益用于慈善目的。较小的跨圈活动为文化、烹饪和社交交流提供了机会，ACEL提供组织或赞助支持。 代表仍然是第三个支柱。ACEL与负责高等教育和学生支持的部委和公共机构保持对话，并参与了涉及高等教育政策和财政援助的讨论。参考记录将帮助确保2016年学生援助增加归功于该联合会。它还描述了关于在法国和德国学习的卢森堡学生面临的行政费用的倡导，包括法国居住税和德国广播费。这些努力说明了ACEL的实际跨境重点：其选民是卢森堡人，但影响该选民的许多问题出现在其他国家体系中。 如今，ACEL作为一个协调和代表联合会运作，而不是一个商业品牌。其价值在于维持全国性的学生网络，使国际学习目的地更容易导航，支持地方协会，并给卢森堡学生在政策讨论中一个集体声音。

• 2016

  学生援助增加归功于倡导

  [1]Association of Luxembourg Student Unionsen.wikipedia.org

  ACEL的参考历史记录了在其政策参与后，卢森堡学生政府财政援助的增加。

• 1999

  推出《未来毕业生指南》

  [1]Association of Luxembourg Student Unionsen.wikipedia.org

  推出第二本年度指南，以支持学生为进入劳动力市场做准备。

• 1987

  首版《未来学生指南》

  [1]Association of Luxembourg Student Unionsen.wikipedia.org

  ACEL开始出版其面向未来学生和未来大学新生的年度指南。

• 1984

  ACEL成立

  [1]Association of Luxembourg Student Unionsen.wikipedia.org

  该联合会成立，作为卢森堡学生联合会的伞形机构。

一个全国性的、无党派政治倾向的卢森堡学生联合会伞形组织，结合学生信息、社区建设和倡导，服务于国内外学习的学生。

• 学生定向出版物 · 1987

  未来学生指南

  一本面向考虑高等教育的中学生和未来学生的年度指南。它提供关于大学和学习城市的实用信息，包括注册、住房、当地条件以及学生在离开卢森堡前应考虑的问题。该指南由ACEL成员联合会提供意见，并通过ACEL和卢森堡的学生信息网络免费分发。

• 毕业生与就业指南 · 1999

  未来毕业生指南

  一本年度出版物，旨在帮助卢森堡学生为从高等教育到就业的过渡做准备。它整合了旨在支持成功进入劳动力市场的实用信息，并与未来学生指南一起发布。

• 年度学生组织出版物

  Zoom

  一本与学生博览会相关的出版物，回顾学年并介绍ACEL的活动、成员联合会的项目以及参与学生协会的信息。

• 大学定向项目

  学生一日

  与成员联合会为中学生组织的一系列日间访问。参与者将获得对大学、学习城市、学术领域以及国外卢森堡学生体验的第一手介绍。

• 2016

  倡导改善学生财政援助战略

  背景

  ACEL在与卢森堡部委和高等教育机构的对话中代表学生。财政支持对于在国外学习的学生尤其重要，他们可能面临国内学生不会产生的费用。

  采取的行动

  该联合会就学生支持进行了政策对话，并根据参考记录，帮助实现了卢森堡学生政府财政援助的增加。

  后续影响

  参考材料将援助增加视为倡导成就，但未提供增加的规模或精确的法律文书。

  来源

1. 1Association of Luxembourg Student Unionsen.wikipedia.org
2. 2ACEL official websiteacel.lu