亚太信息技术学院
亚太信息技术学院是马来西亚一家专注于计算机、信息技术、商业技术及相关高等教育课程的教育与培训机构。
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概览
亚太信息技术学院（APIIT）是马来西亚的一家教育与培训机构，旨在帮助解决该国信息技术专业人才短缺的问题。该学院由拿督帕姆吉特·辛格于1993年创立，最初在吉隆坡的达曼萨拉高地运营，专注于计算机和信息技术领域的文凭教育。其最初的角色与马来西亚在信息通信技术领域发展过程中扩大技术工人供应的更广泛努力密切相关。 APIIT通过与海外大学和专业技术组织的合作扩大了其学术范围。1994年与澳大利亚莫纳什大学建立了合作关系，随后于1995年推出了学士学位双联课程。1996年，APIIT与英国斯塔福德郡大学建立了硕士课程的合作伙伴关系。这些合作使学生能够在马来西亚的APIIT设施学习，有时通过跨境升学安排，参加基于国际大学课程结构的项目。 该组织还扩大了其地理覆盖范围。1997年在吉隆坡开设了城市校区，随后于1998年在巴基斯坦卡拉奇、2000年在斯里兰卡科伦坡和巴基斯坦拉合尔、2001年在印度帕尼帕特设立了中心。2004年增加了澳大利亚珀斯校区。现有参考资料并未确定每个海外中心的当前运营状态，因此历史扩张不应被视为APIIT当前足迹的完整描述。 APIIT的马来西亚校区于2003年迁至马来西亚科技园，位于吉隆坡市中心以南约20公里处，靠近武吉加里尔。该校区通常被称为APIIT TPM，是一个专门建造的教学和技术环境，包括演讲室、礼堂、多功能厅、讨论区、学生社交空间、自助餐厅、图书馆、计算机实验室以及研发设施。后来在马来西亚科技园的校园开发项目据报道在施工时间表延误后于2017年3月完工。 该机构的学术组合涵盖基础课程、文凭、学位和研究生课程。学科包括计算机、软件工程、网页开发、多媒体计算、移动计算、人工智能、信息系统、计算机安全、生物识别、数据分析、商业计算、电子商务、工程和技术管理。APIIT还运营着一个英语语言中心，为本地和国际学生提供服务。其研究生课程包括软件工程、技术管理、信息技术管理、多媒体应用管理、电子商务、移动计算机系统和计算等硕士项目。 该组织的定位结合了应用技术教育、专业技能发展和国际学术合作。据报道，它被认可为SUN和微软授权培训中心、SAP大学联盟合作伙伴和微软认证技术教育中心。参考资料中描述该学院的校友人数超过14,000名毕业生。APIIT还与后来的亚太科技大学有关联，但所提供的来源没有提供足够的细节来定义确切的法律、组织或品牌关系。因此，APIIT的现状及其与继承或附属机构的关系仍需核实。
沿革
APIIT于1993年在马来西亚成立，作为对国家需要更多信息技术专业人才的制度性回应。其首个基地位于吉隆坡的达曼萨拉高地，提供计算机和IT文凭课程。该学院的早期模式将课堂教学与实用技术培训相结合，反映了计算机技能在马来西亚经济发展中日益增长的重要性。 国际合作成为APIIT发展的核心部分。该组织于1994年与澳大利亚莫纳什大学建立了合作关系，并于1995年推出了与该大学的学士学位双联课程。1996年，它开始与英国斯塔福德郡大学建立硕士教育的合作伙伴关系。这些安排为APIIT提供了一条途径，使其能够提供国际化的资格证书，同时保留马来西亚的教学基地。 该组织在1990年代末和2000年代初扩大了其物理和区域存在。1997年在吉隆坡开设了城市校区。随后于1998年在卡拉奇、2000年在科伦坡和拉合尔、2001年在帕尼帕特以及2004年在珀斯设立了中心。来源将这些地点确定为APIIT历史网络的一部分，但并未确定哪些中心今天仍在运营。在马来西亚，主校区于2003年迁至位于吉隆坡以南武吉加里尔附近的马来西亚科技园。该地点提供了教学室、实验室、图书馆资源、研究设施和学生设施。 APIIT还与主要技术供应商和专业培训系统建立了联系。它于1998年被认可为SUN和微软授权培训中心，1999年成为SAP大学联盟合作伙伴，并于2001年被认定为微软认证技术教育中心。2004年，该学院获得了大学学院地位，标志着其超越了最初的文凭和培训方向。 其课程组合随后涵盖了从基础学习到研究生教育的完整进阶。本科和文凭科目包括计算机、软件工程、多媒体、网页开发、移动计算、人工智能、计算机安全、生物识别、数据分析、信息系统、商业计算、电子商务和工程。在研究生阶段，APIIT提供了包括软件工程、技术管理、信息技术管理、电子商务、移动计算机系统和计算等领域的硕士课程。英语语言中心为国内和国际学习者提供服务。 马来西亚科技园的新校园项目被推迟，但据报道于2017年3月完工。校园环境包括演讲室、礼堂、多功能设施、计算机实验室、带有电子期刊和数据库的图书馆、研发空间、社交区域和餐饮服务。学生住宿可在附近的住宅区获得，并提供班车服务。APIIT在历史和制度上与亚太科技大学有关联，但所提供的材料并未明确解释法律过渡或APIIT名称的当前状态。这种不确定性值得进一步审查。
- 2017
马来西亚科技园校区完工
[1]据报道，在延误后，新的马来西亚科技园校区于2017年3月完工。
- 2004
获得大学学院地位和珀斯扩张
[1]APIIT获得了大学学院地位，并在澳大利亚珀斯增加了一个历史中心。
- 2003
马来西亚校区迁至马来西亚科技园
[1]马来西亚主校区从吉隆坡的早期校址迁至靠近武吉加里尔的马来西亚科技园。
- 2001
微软技术教育认可
[1]APIIT被认定为微软认证技术教育中心，并扩展到印度帕尼帕特。
- 2000
在科伦坡和拉合尔开设中心
[1]APIIT的历史网络扩展到斯里兰卡科伦坡和巴基斯坦拉合尔。
- 1999
SAP大学联盟合作伙伴关系
[1]APIIT成为SAP大学联盟合作伙伴，扩展了其与企业技术教育的联系。
- 1998
巴基斯坦扩张和技术中心认可
[1]APIIT在卡拉奇开设了一个中心，并被认可为SUN和微软授权培训中心。
- 1997
吉隆坡城市校区开放
[1]该组织在吉隆坡市中心开设了一个校区，扩大了其在马来西亚的存在。
- 1996
与斯塔福德郡大学建立研究生合作伙伴关系
[1]APIIT开始与斯塔福德郡大学建立硕士课程的合作伙伴关系。
- 1995
推出学士学位双联课程
[1]通过与莫纳什大学的合作，引入了学士学位的双联路径。
产品与定位
以应用型、技术为重点的高等教育和专业培训，拥有国际大学合作伙伴关系，并高度重视计算机和信息技术。
大学预科教育
基础课程
为完成五年级或同等中学资格的学生提供的一年制预备课程。该课程旨在为进入本科学习提供所需的学术基础，特别是在计算机、商业及相关学科方面。
文凭教育
信息与通信技术文凭
APIIT最初的应用技术教育组合中的信息与通信技术文凭课程。该学院还提供软件工程专业的版本，使学生能够更专注于编程和软件开发。
商业与技术教育
商业与信息技术文凭
结合商业研究和信息技术学科的文凭课程。它反映了APIIT为寻求在商业、管理和数字商业环境中技术能力的学生提供服务的努力。
国际本科教育
斯塔福德郡大学关联学士学位
APIIT提供与斯塔福德郡大学相关的学士学位课程，包括计算机、商业计算、商业信息技术、电子商务和工程。参考资料中列出的计算机专业包括软件工程、网页开发、多媒体计算、移动计算、人工智能、计算机安全、生物识别和数据分析。
研究生教育
研究生计算与技术课程
APIIT的研究生组合包括软件工程、技术管理、信息技术管理、多媒体应用管理、电子商务、移动计算机系统和计算等硕士课程。这些课程将学院的范围从入门级培训扩展到专业技术和教育管理。
语言教育
英语语言中心
为国际和本地学生提供英语教学服务。该中心通过支持学生在国际学术环境中学习所需的语言发展，补充了APIIT的技术和高等教育课程。
来源2 个来源
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