糖尿病护理与教育专家协会
一个多学科专业会员组织,支持提供糖尿病护理、教育和自我管理培训的专家。
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概览
糖尿病护理与教育专家协会,通常称为ADCES,是一个总部位于美国的多学科专业会员组织,服务于参与糖尿病护理和教育的医疗保健专业人员。它成立于1973年,当时名为美国糖尿病教育者协会(AADE),当时为糖尿病患者提供结构化教育正日益成为临床实践的重要组成部分。该组织的成立是为了支持那些帮助患者了解糖尿病、采用自我管理行为、使用监测和治疗技术以及与临床团队合作以改善健康结果的专业人员。 ADCES代表的是一个广泛的专业社区,而非面向消费者的糖尿病治疗品牌。其成员包括糖尿病教育者和其他医疗保健专业人员,涉及护理、营养学、药学、医学、行为健康和相关健康领域。该组织提供专业资源,帮助成员跟进糖尿病研究、教育方法、技术和护理服务的发展。它还提供交流、合作、持续专业发展以及专家之间实践经验交流的机会。 该组织工作的核心主题是糖尿病自我管理教育和支持。这一领域侧重于帮助糖尿病患者获得在日常生活中管理病情所需的知识和技能。主题可能包括营养、体育活动、药物使用、血糖监测、问题解决、风险降低、应对以及数字或互联糖尿病技术的使用。通过支持提供这种教育的专业人员,ADCES为一种教育和行为支持补充医疗治疗的模式做出了贡献。 该组织在其大部分历史中以AADE的名称运作。2020年1月,它采用了糖尿病护理与教育专家协会的名称。这一变化反映了对该组织成员及其专业人员所从事工作的更广泛理解。新名称同样强调护理和教育,并避免仅通过前糖尿病教育者的职位来定义该领域。品牌重塑也表明了该组织代表更广泛、多学科糖尿病护理队伍的意图。 ADCES维护专业出版物作为其知识共享角色的一部分。其期刊《糖尿病自我管理与护理科学》以前以《糖尿病教育者》出版,而《ADCES实践》以前称为《AADE实践》。这些出版物涉及与糖尿病自我管理和专业护理服务相关的研究、临床实践、教育、实施和发展。 该组织未公开上市,并且在可用的参考材料中未被确定为大型企业集团的子公司。其当前身份是ADCES,尽管前AADE名称在历史参考、档案出版物和医疗保健专业人员中的认可方面仍然重要。可用的参考材料未指定总部地址、创始人、现任高管、会员规模、收入或除美国基地以外的地理运营。
沿革
现在被称为糖尿病护理与教育专家协会的组织成立于1973年,当时名为美国糖尿病教育者协会。它的成立反映了糖尿病教育作为一个独特且日益组织化的医疗保健实践领域的出现。该协会并非专注于糖尿病产品的制造或销售,而是为教导糖尿病患者如何管理病情并将治疗融入日常生活的医疗保健专业人员服务。 从一开始,该协会的角色就是多学科的。糖尿病教育通常需要护士、营养师、药剂师、医生、行为健康专家和其他专家之间的协调。因此,该组织发展成为一个专业社区,其成员的工作结合了临床知识、患者指导、咨询、行为改变和持续支持。其活动包括分享专业资源、传播有关研究和护理方法的信息,以及为成员创造合作和跟上糖尿病管理发展的机会。 该协会的工作与糖尿病自我管理教育和支持密切相关。这一学科帮助糖尿病患者了解自己的病情,并积极参与治疗决策和日常护理。教育可能涉及食物选择、体育活动、药物管理、血糖监测、并发症预防、应对、问题解决以及医疗或数字技术的使用。该协会支持提供这种教育的专业人员,而不是直接向公众提供个体化治疗。 在作为AADE的岁月里,该组织建立了出版和专业信息项目。期刊《糖尿病教育者》作为与糖尿病教育和专业实践相关的出版物。后来它被识别为《糖尿病自我管理与护理科学》,这个标题更明确地涵盖了该领域的研究和实践维度。实践出版物《AADE实践》在组织改变其主要身份后同样更名为《ADCES实践》。 2020年1月,该组织更名为糖尿病护理与教育专家协会。新名称标志着该协会描述其成员和使命的方式发生了重要变化。旧名称以“糖尿病教育者”一词为中心,而新名称则强调护理和教育,并承认多个专业学科的参与。ADCES缩写成为该组织当前的简称,而美国糖尿病教育者协会和AADE仍然是历史别名。 品牌重塑并不代表创建了一个无关的组织;它是1973年成立的协会的延续。ADCES继续作为一个专业会员组织,通过教育资源、研究和实践信息、交流和合作来支持专家。可用的参考材料未提供关于其总部、创始人、执行领导、会员总数、财务或具体项目的经过验证的细节,除了其一般的专业支持和出版活动。它被描述为一个在美国运营的活跃组织。
产品与定位
一个多学科专业协会,致力于推进糖尿病护理和教育,支持帮助人们在日常生活中管理糖尿病的医疗保健专业人员。
专业期刊
《糖尿病自我管理与护理科学》
与糖尿病自我管理和护理相关的专业出版物。它涵盖与糖尿病教育和支持的科学、实施和实践相关的知识。该期刊原名为《糖尿病教育者》,将其当前身份与该协会早期AADE时代的出版项目联系起来。
实践出版物
《ADCES实践》
面向糖尿病护理和教育专业人员的实践导向出版物。它以前称为《AADE实践》,并在组织2020年品牌重塑后采用ADCES命名。其作用是在专业环境中支持糖尿病护理和自我管理原则的应用。
专业服务与教育
专业糖尿病护理和教育资源
ADCES为成员提供资源,旨在让他们了解糖尿病研究、教育方法、临床实践、技术和护理服务趋势。该组织还支持与糖尿病患者合作的专业人员之间的交流和合作。
品牌决策
2020
从AADE更名为ADCES战略背景
前美国糖尿病教育者协会的名称强调了一个特定的专业角色,而糖尿病护理和教育日益涉及多个学科和更广泛的服务。
采取的行动
2020年1月,该组织更名为糖尿病护理与教育专家协会,并采用ADCES作为其简称。
后续影响
该组织继续以ADCES身份开展其会员、专业支持和出版活动。其前AADE名称仍然是历史别名,相关出版物也已更名以匹配新品牌。
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