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墨西哥语言学院

墨西哥致力于研究、记录和推广西班牙语的主要学术机构。

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概览

墨西哥语言学院(AML),通常译为墨西哥语言学院,是墨西哥对应西班牙皇家学院的机构,也是墨西哥研究西班牙语及其公众理解的主要机构之一。它于1875年9月11日在墨西哥城成立。其成员包括有影响力的墨西哥语言学家、语法学家、哲学家、历史学家、小说家、诗人和其他学者,他们的工作塑造了该国的文学和语言文化。 该学院的核心使命是支持西班牙语的保存、发展和明智使用,同时承认西班牙语在墨西哥的具体历史和用法。其法定目标包括保护语言,鼓励语言和文学研究,与相关学院和机构保持沟通,建立专业图书馆,组织学术会议和公开讲座,回应公共机构和私人个人的咨询,以及促进有助于研究和改进卡斯蒂利亚西班牙语的倡议。在实践中,这使得AML处于学术、文化保护、词典编纂、教育和公共语言指导的交汇点。 该机构最初有13名成员,而根据西班牙皇家学院相关规则授权的18个正式席位。后来的法定改革扩大了其结构。在现代框架下,学院可以有36名正式成员,称为正式院士,以及最多36名驻墨西哥城以外的通讯院士。它还可以任命最多五名名誉成员,可以是墨西哥人或外国人。其理事会由一名主任、一名秘书、一名审查员、一名图书管理员兼档案员和一名财务主管组成,由正式成员通过无记名投票选举产生。学术工作通过至少每月两次的会议进行,包括私人工作会议和适当的公开或庄严会议。 AML的工作通过出版物、咨询、讲座、大会以及与其他西班牙语学院的合作项目进行交流。其主要机构出版物包括《回忆录》,记录成员提交的论文和其他选定的学术贡献,以及《年鉴》,报告成员变动并发表与机构相关的材料。它还制作了关于墨西哥西班牙语和西班牙语地理术语的重要参考著作。这些包括1997年出版的《世界地理词典》;1997年与经济文化基金合作出版的《墨西哥用语索引》;2001年出版的《简明墨西哥用语词典》,包含约6200个条目;以及2004年出版的《墨西哥谚语集》,这是与学院周年纪念相关的长期项目的成果。 学院设有阿尔贝托·马里亚·卡雷尼奥图书馆,以一位杰出成员的名字命名。该图书馆于1959年在学院的永久总部建立,初始馆藏来自亚历杭德罗·基哈诺的前私人图书馆。该馆藏是在阿道弗·洛佩斯·马特奥斯总统任期内,通过海梅·托雷斯·博德特的努力由墨西哥政府收购,随后移交给学院。它通过院士、西班牙皇家学院、其他西班牙语学院、出版商、书商以及公共和私人文化组织的捐赠而增长。 AML还在西班牙语学院之间的合作中发挥了重要的机构作用。它于1951年4月在墨西哥城组织了第一届西班牙语学院大会。该大会导致了一个常设委员会的成立,该委员会后来发展为西班牙语学院协会,在1956年马德里的第二届大会上正式确认。在数字时代,学院已通过其网站以及与更广泛的西班牙语学院协会的合作,提供部分参考著作,扩大了对墨西哥词汇、谚语和用法研究的获取。

沿革

墨西哥语言学院于1875年9月11日在墨西哥城成立,作为墨西哥对应西班牙皇家学院的机构。它最初有13名正式成员,尽管管理框架允许18个席位。从一开始,该机构就汇集了墨西哥知识界的领军人物,包括语言学和语法专家以及作家、历史学家、哲学家和人文学者。其目的不仅限于文学声望:它旨在研究西班牙语,为其保存和改进做出贡献,并代表墨西哥在更广泛的西班牙语学院社区中的学术参与。 学院的正式目标在1931年12月2日全体会议上批准的章程和1952年作为民间协会的章程中得以明确。这些目标包括保护西班牙语的保存、纯洁和改进;与类似机构保持科学和文学交流;发展研究图书馆;通过私人会议、公开会议、讲座、大会和其他学术活动促进语言研究;回答机构和个人的语言相关问题;以及鼓励有利于语言的公共或私人行动。该框架还授权学院在其权限范围内在墨西哥境外进行研究和活动。 一个重要的转折点出现在1951年4月,学院在墨西哥城组织了第一届西班牙语学院大会。会议设立了一个常设委员会,旨在协调各学院的工作。在1956年于马德里举行的第二届大会上,这一合作结构被确认为西班牙语学院协会。因此,AML成为跨国家协调西班牙语学术研究机构发展的重要参与者。 学院的组织结构通过1952年和2006年的改革演变。其当前框架规定36名正式成员,最多36名驻墨西哥城以外的通讯院士,以及最多五名名誉成员。其理事会由一名主任、一名秘书、一名审查员、一名图书管理员兼档案员和一名财务主管组成,均从正式成员中选出。学院通常每月至少举行两次会议。其私人会议用于普通和特别学术工作,而公开会议和庄严活动为传播研究和承认机构里程碑提供论坛。 发展永久图书馆是学院历史的另一个重要阶段。阿尔贝托·马里亚·卡雷尼奥图书馆于1959年整合,并以一位著名院士的名字命名。其初始馆藏来自亚历杭德罗·基哈诺的私人图书馆,由墨西哥政府在阿道弗·洛佩斯·马特奥斯总统任期内,在海梅·托雷斯·博德特(时任公共教育部长)的努力下购买。该馆藏被移交给学院,并通过院士、西班牙语学院、出版商、书商和文化组织的捐赠而扩大。该图书馆支持学院的语言、文学和历史研究。 AML通过《回忆录》和《年鉴》记录其机构和学术活动。《回忆录》发表成员提交的论文和被认为值得传播的选定贡献,而《年鉴》记录成员变动和其他机构及学术材料。其对墨西哥西班牙语的研究产生了一系列参考著作,包括1997年的《世界地理词典》、1997年的《墨西哥用语索引》、2001年的《简明墨西哥用语词典》和2004年的《墨西哥谚语集》。后两个项目源于一个长期努力,记录从十九世纪至今的墨西哥词汇、表达和谚语。 在数字时期,学院已调整部分出版物供在线查阅,并继续与西班牙语学院协会合作。其当前角色结合了传统学术功能——词典编纂、语言历史、学术出版和基于成员的审议——以及公共传播、参考服务和数字访问,以记录墨西哥使用的西班牙语材料。

  • 2006

    进一步法定改革

    [1]

    后来的改革更新了学院的组织和成员框架,该框架规定了正式、通讯和名誉成员。

  • 2004

    《墨西哥谚语集》出版

    [1]

    学院出版了一部重要的墨西哥谚语汇编,源于其对墨西哥用语的更广泛研究。

  • 2001

    《简明墨西哥用语词典》出版

    [1]

    学院发行了一本简明词典,包含约6200个条目,涵盖墨西哥词汇、表达和相关词汇元素。

  • 1997

    墨西哥西班牙语参考项目出版

    [1]

    学院出版了《世界地理词典》,并与经济文化基金合作出版了《墨西哥用语索引》。

  • 1959

    永久图书馆馆藏整合

    [1]

    后来被称为阿尔贝托·马里亚·卡雷尼奥图书馆的图书馆在学院的永久总部整合,最初来自亚历杭德罗·基哈诺的收藏。

  • 1956

    西班牙语学院协会确认

    [1]

    在马德里举行的第二届大会上,墨西哥发起的合作结构被正式确认为西班牙语学院协会。

  • 1951

    第一届西班牙语学院大会

    [1]

    学院在墨西哥城组织了第一届西班牙语学院大会,为永久性的学院间合作奠定了基础。

  • 1931

    法定目标明确

    [1]

    全体会议批准了章程,定义了学院在语言保存、研究、咨询、出版和公共教育活动方面的职责。

  • 1875

    学院在墨西哥城成立

    [1]

    墨西哥语言学院于9月11日成立,作为墨西哥对应西班牙皇家学院的机构。

产品与定位

一个国家级学术权威和文化机构,专注于西班牙语在墨西哥的历史、结构、记录和公共使用,与西班牙语学院网络协调运作,而非商业出版商或消费品牌。

  • 地理词典 · 1997

    世界地理词典

    1997年的参考著作,提供世界各地地理实体的西班牙语名称,以及居民名称,并在有用时提供相关当地语言或拉丁化形式的名称。它反映了学院对标准化和记录西班牙语用户地理术语的兴趣。

  • 墨西哥西班牙语索引 · 1997

    墨西哥用语索引

    一份广泛的墨西哥用语索引,源于学院对十九世纪初以来墨西哥使用的词汇和表达的研究。1997年与经济文化基金合作出版,为后续词典编纂工作奠定了基础。

  • 词典 · 2001

    简明墨西哥用语词典

    由吉多·戈麦斯·德席尔瓦编写并于2001年出版的简明墨西哥西班牙语词典。它包含约6200个词典条目,包括与墨西哥用法相关的单词、短语和其他词汇形式。

  • 谚语集 · 2004

    墨西哥谚语集

    2004年出版的墨西哥谚语和格言的学术汇编。该作品源于学院关于墨西哥用语的长期项目,记录了墨西哥流行语言和文化遗产的重要部分。

  • 学术期刊

    墨西哥语言学院回忆录

    学院的回忆录系列发表成员在会议上宣读的论文以及其他因其语言、文学或学术价值而被选中的贡献。卷册还包括机构评论和索引。

  • 机构年鉴

    墨西哥语言学院年鉴

    一份年度机构出版物,报告学院成员变动,并呈现与其学术活动和历史相关的额外材料。

  • 研究图书馆 · 1959

    阿尔贝托·马里亚·卡雷尼奥图书馆

    学院的专业图书馆,于1959年整合,以院士阿尔贝托·马里亚·卡雷尼奥的名字命名。其馆藏包括前亚历杭德罗·基哈诺图书馆以及后来来自院士、学院、出版商、书商和文化机构的捐赠。

来源2 个来源

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